绘本馆里的内容,适合亲子阅读;课程中心里的内容,适合年龄大一点的孩子自主学习,其中有人教版、新概念、剑桥国际少儿英语等同步绘本课程。
[少儿资源]分级读物 RAZ (Reading A-Z) 1100多本 内嵌音频彩色 高清PDF版 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-12063-1-1.html
raz英语分级阅读简介不知道题主想要了解的“英语阅读书籍”主要是用于增加孩子的趣味性阅读,还想提高孩子的英文阅读能力,这两者侧重点不一样,选择的书不一样。
如果是想提高孩子的英文阅读水平,那么就选定一套分级读物,从孩子现在适合的程度开始读,一级一级阶梯式由低级向高级学习。随着孩子的积累渐渐增多,阅读能力也会跟着提高。针对阅读,分级读物可以说是最有效且最省心的阅读教材。
也推荐家长可以阅读盖兆泉老师的书《做孩子最好的英语学习规划师》1和里面有一些详细指导可以借鉴,读物还是要选自己孩子感兴趣的,持续的可理解性输入,坚持坚持再坚持!
首先应该打好听力基础,可利用的工具:随身听、点读笔、复读机、启蒙早教机等,内容可以选择适合孩子年龄的资料。幼儿园之前可从原版儿歌、原版动画片入手,增加孩子对英文发音的好感度。听力输入足够多,到一定时间孩子自然会有输出,到幼儿园阶段可以学习一下自然拼读的规律和sight words,为之后的自主阅读做好准备。这时候可以使用有声读物进行英文启蒙,读物可以是绘本,也可以是分级读物。
它最大的特色是,基于《牛津阅读树》最受欢迎的学校版(Biff,Chip and Kipper Stories)制作精讲课。
直接用Raz分级书来测。根据国内英语水平比母语学生低2-3个等级来算,初一学生先选一本U等级的书来进行阅读测试。一本书中读错和不认识的单词数总数少于3个,认定为学生水平高于这一等级,再选择高一级(V级)的书来测,直到学生读错或不认识的单词总数在3个之内,这个书的等级就是适合这个学生的等级。
单词预习形式有点简单枯燥,打分系统也有点不准确,这两点比较容易影响孩子的学习热情。ABC mouse——儿童美语趣学堂
与A-Z 强大丰富的种类不同的是,典范英语的故事是Kipper一家跟他们的朋友们展开,小故事内容妙趣横生,人物个性鲜明,贴近小朋友的生活。
励步启蒙是好未来(原学而思)集团旗下的线上启蒙APP,内含英语、通识、思维多种课程以及Reading A-Z、Highlights英文绘本阅读资源。
RAZ是Reading A-Z的简称,全套一共27个级别,整个体系2800多本书,爬坡缓慢,是其他分级绘本难以超越的。其容内涵盖的范围也非广常泛:常识,天,文地理,历,史童话,人文动,植物等多个方面, 书的目内容浅由入深,对零基础的孩子比较友好。
raz英语分级阅读简介进行蓝思指数测试https://www.lexile.com将测试出来的结果对应到raz,找到合适的Raz等级。各种阅读分级的对应图见图片。
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