儿童英语阅读

你好我是Mark英语之路，很高兴能回答你的问题！如果喜欢，记得关注我哦！ 您问儿童英语学什么，那么我的观点是这样子的。 第一：兴趣。兴趣非常关键，兴趣是最好的老师，如果一开始引导儿童对英语感兴趣，那么相信我，孩子以后英语的道路会非常好走； 第二：语感。不论是声律启蒙还是阅读带来的语感，都相当重要，语感贯穿整个语言类的学习； 第三：具体类的学什么，可以包括英文童谣，英文歌曲，英文绘本分级阅读，自然拼读等等，都是量的积累。毕竟，语言的学习是有一定的输入才有输出。 我是Emma 头条号Mark英语之路。专注亲子英语分享，一定能帮助到您！喜欢我们就一起来学习喽。

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儿童英语阅读对于13～16岁阶段的孩子来说，基本上就属于初中生了，他们则可以阅读一些有难度系数的英语内容。例如：英语报纸、英语杂志、英语小说都是较为理想的英语读物，学生可以通过阅读以上英语读物来提高英语阅读能力。

一、儿童英语阅读小短文

儿童英语阅读小短文,先看书名，然后展开联想，把可能发生在故事里的词语先写出来，比如，书名关于beach, 孩子可能写出 ocean, waves, swim, hot, 等等，然后一起读书，看看多少词猜对了。

二、儿童英语阅读软件app推荐

儿童英语阅读软件app推荐,光是书本，有条件的可以买原版，还有配套的卡片、自拼教材、各种版本的视频、音频、点读笔、各类官方的、自主开发的APP跟读、精读、泛读、语法课程，甚至牛津出版社还专门出版了《牛津阅读树》的自拼词典。

三、儿童英语阅读app排行榜前十名

儿童英语阅读app排行榜前十名,对于5～8岁的孩子来说，平时可以通过阅读英语绘本来提高英语阅读能力。5～6岁的孩子属于幼儿阶段，最好是阅读带有英语配音的绘本，孩子一边看一边听，可以达到很好模仿学习的效果，长期阅读，不仅可以提高孩子的阅读能力，而且还可以提高孩子听力的能力。

四、儿童英语阅读软件

儿童英语阅读软件,第在内容上，以故事为主，辅以科普内容。年纪小时，可以故事占80%，科普占20%。到了小学后期，科普的占比可以慢慢加上来，到了中学阶段，争取达到50%：50%。

五、儿童英语阅读魔盒第一级

儿童英语阅读魔盒第一级,还有可能是孩子的语法不行，从而影响对句子结构的判断，即使每个单词都读懂了，却不能辨别意群。其实，只要语法好，即使遇到有生词的句子，也能够充分理解。判断这一点不是很难，比如让孩子即兴念课文（而不是念很熟悉的课文），如果他在不该停顿的地方停顿，就有可能是语法有问题。或者让孩子画出一个长句子的主谓宾，再判断其他词和主谓宾的关系，也能看出孩子语法掌握的程度。

因为分级更成体系，这既是优势，又是劣势。优势在于成套的书，人物固定，前后有一定关联，孩子喜欢的话会产生熟悉感，愿意持续读下去；劣势在于，万一这一整套不讨孩子的喜欢，基本上就要放在家里吃灰了。

最简单的判断是孩子的词汇量太小，而这也确实是普遍的原因。特别是到了PET就是3500词的要求，相当于我们国家新课标高中毕业时要掌握的单词量，对于大多数是小学四五年级的孩子来说挑战显而易见。词汇量的突破只有靠积累，强化突击记忆尤其不适合孩子，简单易行有效的方法是除了上课，让孩子坚持每天家庭阅读，配合《剑桥初级（还有中级和高级）英语词汇》，每天一页帮助梳理词汇。

孩子语音语调和拼读能力也会影响阅读，这两方面弱的孩子解码就慢，就是看到一个词不能马上反应其意思，从而影响阅读速度。如果是这个问题，就一定要补上这个短板。

对于提高孩子英语阅读能力这个问题，主要是看孩子是属于哪个年龄段，不同年龄的孩子阅读的英语素材和难度系数也不大一样。在此，我就以三个年龄段来介绍一下，分别是5～8岁，9～12岁，及13~16岁。

儿童英语阅读还有一种可能就是孩子阅读看懂了，但被题绕进去了。他们的逻辑思维能力还没有那么强，四个选择怎么着都会沾点边，就是用来迷惑考生的，一不小心就掉到“陷阱”里去了。老师会讲些做题“技巧”，但对孩子来说，会就是会，不会就是不会，不能瞎猜。技巧顶多是让孩子们熟悉题型，掌握做题的步骤，学会一些基本的判断。逻辑思维能力随着年龄的增长就会越来越强。

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