儿童英文单词

只是，就像这位题主家长所面临的困难一样，学校里的老师有其自身的教学进度和目标的要求，所以老师无法兼顾每个孩子。如此一来，对于零起点或是一开始跟不上节奏的孩子来说，更多的还是要靠家长课外来想办法弥补当中的差距。

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儿童英文单词多看英语动画片，连续剧，多听英语电台，多读英语报，英语杂志等，遇到不认识的单词用笔记下来，然后查阅字典等弄懂其中文意思并且要会自己使用。可以用百词斩等APP

一、儿童英文单词怎么写

儿童英文单词怎么写,记单词或短语最好利用每天的零碎时间去记忆。曾有位记忆大师说过，一个单词或短语看上17遍，就永远不会忘记。这里说的17遍，不是连续念上17遍，而是在几天内不同时间里去记17遍，强调的是利用零碎时间增加与单词“见面的机会”，比如，你可以做成单词卡，贴在家里的任何地方：墙上、窗户上、桌子旁、冰箱上、甚至卫生间里等等。在家时，你与单词“抬头不见低头见”，见面多了，自然就记住了，而且记忆深刻，不易忘记。

二、儿童英文单词单数

儿童英文单词单数,幸运的是，这个年龄段的孩子记性都很好，只是因为他们在这个阶段大多靠的是具象记忆才能识记住新学的单词，所以从方法上讲，把所学单词做成单词卡片，卡片一面配单词文字，一面配相应的图像（或者图文都在一面也行），这样可以通过视觉反复重现的办法，让孩子经常能“看到”这些单词。

三、儿童英文单词歌曲

儿童英文单词歌曲,每天学习几个到几十个单词不等，日积月累，积少成多，这样经过一年的时间，词汇量将急剧地增加。总之，英语作为一门语言，单词词汇量是一个日积月累、循序渐进的过程，不能急于求成，不能一步登天。在掌握好一定方法技巧的基础上，加上对英语的浓厚兴趣，相信记单词会越来越容易轻松。说了这么多，希望对你有所启发，有所帮助！

四、儿童英文单词复数怎么读

儿童英文单词复数怎么读,建议把背诵的时间缩短，同时提高复习的频率。比如早上背10分钟，中午背10分钟，晚上睡前再背10分钟，这样既减轻了单词的记忆负担，又增加了复习的次数，效果会比较好。

五、儿童英文单词单数怎么读

儿童英文单词单数怎么读,在此基础上，如果这位家长能够想办法把这些单词通过生动有趣地方式，给孩子再讲解演示一下就更好。一年级的孩子其实还处于幼儿园大班到小学的过渡阶段，还是比较偏好全身反应法（比如通过丰富的肢体语言演示，来解释每个单词）的方式去学习新的知识的。

记单词也好，学英语也好，需要掌握科学的方法和系统的学习，需要有大量的时间投入。参照国家教委的要求，小学生在学校学6年英语，毕业时才要求掌握约800英语单词；初中毕业生要求掌握约1700英语单词；高考也不过才要求掌握3500单词。很难想象，一个4岁孩子英语词汇量能达到1500 个？ 除非孩子是个语言“神童”。假如一个从小在全英语环境里成长的四岁孩子，能听懂英语日常会话，并能用英语简单与人沟通，这是有可能的，但要说还能掌握1500英语词汇量，即做到“四会”（会听、会说、会读、会写），实在无法令人相信！

不过根据问题，这问的是怎么提高孩子的词汇量，首先要解决孩子的主动学习的问题，如果这个问题不解决，我讲一山加一海的话都是白搭。如果孩子自己不想学，再高明的方子都是空的，我们说的天花乱坠，孩子敷衍你，管什么劲？

儿童英文单词每个英语单词都有一个或一个以上的意思，要想长期记住一个单词，不能孤立地单个去记，要去记含有单词的短语，比如，look 是看的意思，但是 look after 则是 “照顾、照看”的意思； look down upon 是“鄙视、瞧不起”的意思；look forward to 是“期待”的意思，等等。可见，同一个单词用在不同的短语中意思完全不同。因此，要想记住单词并学好英语，必须多记短语。“记单词不如记短短。”

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