培生英语分级阅读顺序

要精度不要泛读绘本。从看懂封面开始循序渐进：看懂封面-看懂图片-适当听音-复述故事-仿说仿写。每个步骤都需要坚持下来，一本绘本才是真正用好了。

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培生英语分级阅读顺序自然拼读并不像机构吹的那样，正确的自然拼读对于我们这种非母语国家孩子听力词汇3千是比较好的要求，最低也要1500-2000。人家外国母语孩子学自然拼读的时候基本上掌握了5000听说词汇了。

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培生英语读物对应的分级年龄其实没有明确的标准，但是一般进入《培生英儿童音语分级阅读》的话，孩子一般三岁多的时候就可以开始阅读，实际还是要看孩子的英语学习情况和接受能力而定。

先问问自己的目的是为什么？单存为了考试升学，你怎样做都行。但是如果不想成为和我们这一代人一样的哑巴英语。那就要遵循语言发展规律。

海尼曼的每一本都会教会孩子一个句式，并且也很方便家长去拓展，比如第一本at the market，句式都是I can see a xx 。

每个孩子的水平都不同，如果只按照年龄进行划分，那么很容易推荐难易度不适的绘本，从而不能高效的利用绘本提高孩子的英文水平。而有了合适的绘本，如果不能使用正确的阅读方式，很多孩子只会将绘本当作是一本漫画书来看。

第一级适合3-4岁的孩子、第二级适合4-5岁的孩子、第三级适合5-6岁的孩子、第四级适合6-7岁的孩子、第五级别适合7-8岁的孩子、第六级别适合7-8岁的孩子、第七级适合8-9岁的孩子、第八级适合8-10岁的孩子、第九级适合9-12岁的孩子岁的孩子，第十至十二级适合12岁以上。

虽然比起一些会写会读的牛娃我们家差一些，但是2年多的听说是在扎根，他会自己用英语讲故事随性的，你不叫他停有时候能讲10几分钟，虽然有不少语法错误，但是就算用中文说故事我相信这么小的孩子也会犯错。

培生英语分级阅读顺序首先我们使用的分级读物跟您是差不多的，我也给孩子买了配上英语预备期和牛津书家庭版。同时也买了RAZ，这个系列说一下，我个人感受，培生英语和牛津分歧更偏向于英国的分级体系，而这个 RAZ，更偏向于美国的问题体系，具体的体系就是美国GRL分级体系，GRL 这个分级体系可以说是美国更为细致且精准针对幼儿阶段启蒙的问题体系。所以最终我跟孩子在使用占比上培生英语偏向于和孩子互动牛津数呢，更偏向于有意思的故事，而到了美国的 rac 更偏向于整个科学的体系，让孩子一点点认知到整个英语的基础。

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