不一样的新概念英语2百度网盘

王老师认为任何学习必须坚持才有成效，而且是长期的坚持，所以需要制定一个长期学习计划，首先必须是体系化教材，它的优势是反复强化，具有渐进性。青少版相对于成人版更适合小学生，适合8-14岁青少年，相对比较生动，比较符合年龄阶段认知特点。

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不一样的新概念英语2百度网盘现实反馈在教学的过程中，非常明显的感觉到作为一个六年级的学生去学习，是有难度的。很多知识并不能很好地掌握，事实证明年龄越小，学的越吃亏。

王老师认为任何学习必须坚持才有成效，而且是长期的坚持，所以需要制定一个长期学习计划，首先必须是体系化教材，它的优势是反复强化，具有渐进性。青少版相对于成人版更适合小学生，适合8-14岁青少年，相对比较生动，比较符合年龄阶段认知特点。

能够背诵，其实目的就达到了，不强记单词，目的性太强势必增加孩子学习压力，这样不适合长期学习，很多是潜移默化的，孩子英语课时，经常会蹦出一个新词来，对语感培养还是大有裨益，当然词汇量肯定也是扩充了的。

请思考：如果没有学过新概念英语怎么去理解新概念英语2里面的“定语从句”，“完成时态”，“被动语态”等等。所以，如果盲目的去学，只能是跟着跑，学一个皮毛。

小学生自学能力还是较弱，所以王老师一直建议从四年级开始家长应逐步培养孩子自主学习的能力，低年级阶段最好选择陪同孩子一起学，高年级开始逐步自学。英语是语言类学科，个人认为读和说是小学阶段最重要的。

作为一名有着二十年高中英语教学经验的老师，对于新概念英语有着特别的钟爱，我儿子现在小学四年级，他也在系统学习新概念英语，而且受益匪浅。新概念已经流行了几十年，它的质量体系直到今天都是名列前茅的，综合性强，自成体系，一套四册形成了一个完整架构，认真学完的话，学生的英语语言功底会非常扎实，特别有利于中高考和考研。缺点就是黑白印刷，比较枯燥，而且不适合零基础学生。

对于英语基础差的学生更应该要多贪得无厌的学习，高中的学习时间可以说是一晃就过去了，学生需要充分利用好宝贵的时间来把英语学好，只有高中的英语学好了，才能在不远的高考英语中考取优异的成绩。

我随便翻了下以前学过的新概念比如⬆️lesson 8文章对于初中生有些简单了，词汇比如abili不常用，commit这个词我大二下册英语书上才出现。所以新概念存在几个问题，一是文章简单对于初中生都没什么用了，二是虽然文章简单却有一些非常不常见的单词，三是词汇难易跨度太大，我大学学的词这书上有，我小学学的词这书上也有。

因为《新概念英语》的1-4册自成体系，学生在校学习的教材没有很明确的对应关系，很难做到同频同振学习；另外，学习《新概念英语》的目的是为了“提前教育”还是“同步提升”还是“查缺补漏”，是从第一册零基础开始学，还是中间插队，不同的目的也决定了不同的学习开始时间。

不行，新概念英语确实是个学习英语的经典教材，但学习英语的知识点与高中英语还是存在差距，新概念英语（英音版）听力材料，如模仿学习，即便是母语是英语的人士都能听出你说英语有伦敦腔，我小孩在刚上初一时英语考试80分左右，我也非常着急，就叫她背诵新概念第二册，初一放暑假我叫她背诵新概念第二前40课，答应背完给买手机，这样初二考试无论大小英语基本都能拿到120多分以上，特别是作文40分基本满分，后来手机坏了她想换个新手机，尝到甜头的我要求拿新概念第二册剩下没背的课文来换，什么时候背完什么时候给买，款式由她选当然那时候还没有苹果，只有诺基亚，飞利浦，摩托罗拉我同意，这样寒假她又用了一个月（开学后用了半个月左右）背完剩下的56课，并复习了前面的40课，从此整个初高中英语考试都没有低于120分，高考英语考了127分，口语A。初中到大学毕业，英语基本没有花费太大力气，就连英语四级也是裸考一次合格的，虽然没有达到我的要求，但有这碗酒垫底，什么样的酒都能对付。之所以考试没有的到高分主要是她的单词，语法，选择题丢分太多，这个问题就是没有很好学习中学英语课本内容的结果，有得有失吧，供各位家长们参考。

不一样的新概念英语2百度网盘如果英语想采用自学的方法，与其看新概念，不如拿本外国原著来看，先选些童话书之类的，一开始不要太难，有60-70%能看懂的书最好。

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