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柏力果带着帮助家长建立日常家庭语境的初心,开设了小猪佩奇动画片的免费讲解专栏。我们将把每部动画片分为两到三部分,每篇文章将为您讲解各种单词、短语、文化等各类知识。希望在孩子叽里呱啦说英文的同时,您也能和他们一起享受语言学习的乐趣。

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小猪佩奇是我家孩子第一个接触的动画片,也是到目前为止唯一看的动画片,他喜欢的不得了,而且都是分章节的,每一集的时间又不长,画面还很温馨,所以我觉得小猪佩奇很适合幼儿英语启蒙的!

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地道日常用法:If you want to play outside, you must finish your homework first. (如果你想要出去玩,你必须先完成作业)。

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而且里边涉及的词汇量好多,无论是天上飞的,地上跑的,体育方面,还是吃饭、水果、睡觉等这些看似很普通的生活,孩子看得多了,当然就学会了英语!

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我们的目标不是教您学英语,而是希望以宝宝感兴趣的小猪佩奇为切入点,教会您如何用英文和宝宝互动、沟通、玩耍,建立家庭语境,培养双母语宝宝。希望能对您有所帮助。

If you jump in muddy puddles, you must wear your boots. (如果你要跳到泥坑里,你必须穿上靴子。)

你可以这样对孩子说: Can you spot the differences between these two pictures (你能找到这两幅画的不同吗?)

小猪佩奇(1-5季)的英语版全集,你可以到艾特早教论坛看一下,我家娃就是在这下的,看完以后英语启蒙做的不错,而且还会模仿佩奇猪的动作,非常可爱

地道日常用法:你的孩子正在游乐场里玩,你坐在旁边等他。你想问他好不好玩,你可以说:Are you having fun (好玩吗?)

小猪佩奇英文版第一季下载Mud是泥的意思,muddy是形容词,表示是很多泥。Puddle是水坑的意思。Muddy puddle 就是泥泞的水坑,泥坑。下雨时候,小朋友最喜欢去泥坑踩水玩。

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游客

评论列表

  • 往事隔山水
    往事隔山水(2021-05-05 11:58:01)
    同时,初中学生受年龄特点的限制,很难在学习中有更多的付出,更难以全面的扩展。在传统的词汇教学模式下,学生在学习英语的过程中会因为对词汇理解的缺乏而遇到很大的障碍。然而,在我们的教学模式中,教师在课堂中占据主导地位,词汇教学很难达到理想的效果。
  • 回家干活勤劳
    回家干活勤劳(2021-05-05 12:03:11)
    楼主~~英语都适合什么样的人群学习呀,给介绍一些内容......
  • 今麦郎26
    今麦郎26(2021-05-05 12:04:52)
    最近孩子是真的很不听话,感冒了就不好好的,今天就看来一天的电视,奶奶爷爷都惯着我也很无奈,幸好英语还是很不错的,没有让我失望过,他的英语老师也很负责任,每次孩子不听话时总能给我很有效的建议,在引导孩子学习正方面我觉得英语很专业。
  • 1998无耐
    1998无耐(2021-05-05 12:06:22)
    感觉英语不错,一个是在线上课,省得接送孩子的麻烦,再就是英语是以1对1的课程为主,不过隔几天会有测评课,测试孩子的英语学习进度,看看哪些还需要补充提高的,每周也有直播课程,就是说跟其他孩子一起在一个网络教室互动, 挺开心的一个经历。
  • 唉沒秂在乎娥
    唉沒秂在乎娥(2021-05-05 12:13:48)
    英语值得你的信赖的哦,价格很合理,一般人都能够接受的了。
  • xn...n@163.com
    xn...n@163.com(2021-05-05 12:14:20)
    孩子暑假补习英语,就选定英语了,那里的教学质量高,都是外教老师。
  • 笑颜如故
    笑颜如故(2021-05-05 12:18:04)
    中小学生的身心发展不成熟,在写作过程中往往是枯燥的理论形式,情感色彩十分缺乏。今天小编主要给大家分享英语写作教学策略与方法,希望对你们有帮助!
  • 芋圆女孩
    芋圆女孩(2021-05-05 12:20:59)
    因此,想要提高阅读能力的考生可以在背完新基础词汇后,利用旧词汇来提高阅读速度。等你慢慢能看懂SAT文章中的描述性段落后,你对文章的理解能力会显著提高,做题的心情也会感到更舒服。
  • xinujiaozq95
    xinujiaozq95(2021-05-05 12:41:40)
    儿子和邻居家的小明都在学习英语,以前一见面都是打打闹闹,现在我听他们有时见了会试着用英语说话,而且比着学。
  • 桀骜不驯
    桀骜不驯(2021-05-05 12:46:58)
    听是说的前提和基础。在英语交际的实际过程中,听说是相辅相成、同时进行、不可分割的。只有听得懂,才能说得清,否则就会陷入“自言自语”的怪圈中。
  • 痴狂
    痴狂(2021-05-05 12:47:11)
    情景表演满足了学生的心理需求,他们愿意向同学展示自己的表演才能。情境表演不仅加深了学生对情境的理解,而且帮助他们学习在什么样的情境下该说什么样的话,使他们善于表达。