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不管是什么教育方式，不管是什么课堂。所谓的翻转课堂不过是原来一些教育理念的翻版，然后在换了一个名词博取眼球而已。看一看它的过程，接近于苏格拉底问答教学法。
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听自己的老师讲直播课，学生一看到自己的老师，就觉得格外的亲切和敬畏。面对自己的老师，会有萧然起敬的感觉，所以听深会比较自觉认真。老师布置的作业也比较认真对待，效果还真是不错的。
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大学老师需要广泛涉猎，例如英美文化，修辞等高难度的内容，不能停留在讲解课本，通过考试上，而是旁征博引，帮我们打开新的世界和格局。
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英语老师需要有扎实的语法功底，特别是入门阶段的小学英语老师，地道的发音也极为关键，否则学生错误模仿之后，很难纠正过来。我现在碰到的大部分学员的发音问题，都是因为小时候老师引导有误，英音美音分不清，导致后面对国际音标和KK音标混淆，特别害怕学发音。
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不知道你有没有碰到过这样的老师，他本身水平很高，但是教不出来，课堂氛围也不浓，对于基础教育的学生来说，英语老师的教学水平比英语水平还要重要。我很多学员也和我说，英语没学好是因为初中时候的英语老师太凶，对自己不好等。可见一位好的英语老师，对学生的影响是巨大的
总之如果寻找答案的话，最好让教育部门去寻找教育部门的答案，如果询问意见的话，我想这只是一个无聊的事情课该上就上，该怎么上就怎么上，在现在这个情况下，把孩子教会让家长满意，搞那些花架子干什么？
结果那课上的，比和尚念经也差不多，昏昏欲睡。果然，考试的时候又因为出题太难结果挂科一片，顺利的成为了本校又一“名捕”专业。
小学英语名师教学视频这是我们本地的一个教学思路，这个套路看起来好像无懈可击，但实际上对于所有的课堂真的适用吗？数学知识难道真的就可以通过这几个程序，我想很多时候都是很难的。可惜的是如果你在讲课过程中不参照这个过程进行的话，那么不好意思您的课程不合格。
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