牛津树自然拼读老公开始着手教他俩音标,两周后,孩子慢慢记牢了字母,记住了音标,两个月后可以进行简单的拼读,一个学期后,孩子跟上了老师的进度。
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一、牛津少儿英语自然拼读教材
每页一句话由1-5个单词组成,句式反复、押韵。全书故事系统和自然拼读相辅相成,有有清晰分级,层层递进,从听说练习到简单句子的整句跟读和朗读,把高频词用于日常生活中
二、牛津少儿英语自然拼读 Q
建立字母与字母自然发音之间的直接联系。学习26个字母发音。尤其是5个元音。学习拼读元音+辅音(辅音+元音)。如: a-t = at学习单音节字母的拼读,即辅音+元音+辅音,。如d-o-g = dog学习拼读双音节或多音节单词。如mother = mo + ther学会听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。学习不符合规则的(sight words, 还活着是辅音不发音的如 lamb 的b), 附以阅读扩充词汇量
三、牛津少儿英语自然拼读2第二单元教学视频
在初始阶段,英语学习的重点是激发兴趣。本人选择的是英语儿歌和动画。英语儿歌在各大视频网站都有相关资源。本人首先选择了20首有趣的儿歌和小朋友一起观看,反复看的同时,鼓励小朋友跟着唱,并模仿动作。即便小朋友不愿唱也没关系,可以在他们平时玩耍的时候作为背景音乐,听得多了自然熟知于心,后期随口唱是自然而然的事情。唱歌可以让孩子模仿发音,跟着做动作可以让孩子更好地理解单词、句子和动作之间的联系。
四、牛津少儿英语自然拼读1
而英文绘本,它的内容非常贴合儿童的心理特性,有趣又充满想象力,从小和孩子一起读英文绘本,他们慢慢的会在大脑里建立英文与所对应的事物的联系,几乎能以学母语的方式,在英文绘本的沉浸环境下,学习英语。
五、牛津少儿英语自然拼读app
学习自然拼读有一个前提,就是必须有大的听力词汇量。自然拼读是一种解码的能力,看到印刷物上的文字,通过解码把音读出来,同脑海中已有的音进行印证,才能明白单词的意思。如果脑海里事先没有输入这个单词的音和意思,即使能读出来,也没什么用处。
声明一点,实践总结的这套方法,对于稍有英语基础的家长们是可行的。父母在这一过程中的重要作用是陪伴和鼓掌,激励孩子坚持下去。需要注意的是,家长如果在孩子的学习中发现错误,可以提醒他们去听英语原音,最好不要自己指导,毕竟我们的发音和语法还不足以和原音媲美。同时,家长们要给予孩子足够的耐心,学不会是因为练习不够,水满自溢,练习足够了自然会读会说。
《我的第一套自然拼读故事书》一般为一周一本。培生英语前期相对简单,可以一周一本,后期稍难一些,可以适当延长阅读时间。家长在指导孩子阅读时一定不要着急,等孩子一本书的知识点掌握牢固了再往下进行,不然后期容易出现遗忘、混淆等问题。同时尽量让孩子每天坚持听原音和跟读,保持语感,从本人的经验来看,这点十分重要。
牛津少儿英语自然拼读简评:外研社的系列丛书比较完备,丽声系列知名度高。瑞格叔叔这套也被一些教师和机构推荐使用,评价也不错。全书设计,是从初学英语的亚洲孩子的角度设计编写该系列图书,会更适合第二外语学习者。
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