大班幼儿园数学题


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10、20和100以内加、减及混合小学和幼儿数学题来了 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-19299-1-1.html

大班幼儿园数学题现在的年轻人都重視教育,恨不得自己出生的孩子一出生就是国宝级的人物。抓早字那是有口皆碑有目共睹的。又是胎教,又是学龄前教育,很怕输在起跑线上。具说胎教很科学,人们也是深信不移,学龄前教育也是受到追捧,才将学校,幼儿园周边房价推高到另人难以接受的程度。客观讲,凡是皆有度。过度热情一腔情愿的事是否靠谱都很难说,现在己经有人提出异议,有认为说的对,也有怀疑的,还是当耳边风的多,也是从众心里作怪。即然你的大班孩子数学学不好,不如就相信现在的说法。放手。不做拔苗助长之事。不伤害孩子的自尊心和自信,可以慢慢引导。急性子肯定不行。着急吃不了热豆腐。什么事都有个关键节点,注意培养和发现保护孩子的兴趣才是当务之急。孩子有信心了,什么都不是问题,这包括数学。这是我的理解。但愿对你有益。祝你成功。谢谢。

一、大班幼儿园数学题加减混合

教育局有明确规定幼儿园不允许教,但是由于一年级的时候,很多孩子都已经会算数了,老师极有可能就不讲了。这样矛盾的教育现实,让家长们不得不着急。

我的儿子上中班了,现在只知道一加一等于二,其他一概不知。但是他喜欢用计算器,加减乘除的符号都认识了。我觉得没必要太着急,数学思维需要慢慢培养。过早的让孩子去做以结果为导向的题目,他们会对学习失去兴趣。

周围不少妈妈反映,孩子由于学前教育给力,在一二年级成绩不错。但是因为学的知识都已经会了,养成了上课不认真听讲的习惯,导致三年级以后学习成绩严重下滑。这些妈妈对于学前过度教育,都后悔不已。

但是家长怕孩子上学跟不上的心情可以理解,10以内的加法主要是帮助孩子建立数量的概念。我们可以借助跟孩子做一些游戏来帮助孩子。比方说送礼物的游戏,比方说剪子包袱锤赢弹珠的游戏。也可以陪孩子读一些数学方面的绘本。总之在愉快的启蒙是相对合适的,千万不要让孩子觉得数学枯燥无味。

既能保护孩子兴趣,又可以让孩子掌握知识,那就最好不过了。我姐姐的孩子现在上大班,数学很棒,现在在上一门思维课,孩子很喜欢学。我带儿子也试听过一次,效果还不错。如果家长不知道怎么在游戏中教孩子,可以尝试一下。

希望我的回答可以帮到你。

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二、大班幼儿园数学题型

孩子刚刚上大班,做口算题错,是非常正常的事情,所以作为家长首先不要焦虑,不要紧张,也不要责怪孩子,否则会给孩子一种心理压力,孩子会感到这个很难,会知难而退。
孩子刚刚开始学数学的时候,都很蒙,毕竟孩子的年纪还小,理解力并没有那么强,我家孩子有一个同学都大班了,还把2认作是鸭子,1认作是铅笔。他妈妈特别着急,给他报了很多的启蒙班。实际上,换一个角度讲,孩子的右脑记忆是非常好,他把数字和图画联系到一起,这个是很多小朋友反而没有的能力,可是家长却不这么认为,反而很心慌。
譬如,带着孩子读车牌,吃饭的时候,让孩子拿筷子,爬楼梯边爬边数。这都是让孩子将数字和实际生活联系到一起,让孩子明白数字到底是什么,原来生活中到处都是数字。让孩子对数字产生基本的概念。
《逻辑狗》、《阶梯数学》这些都是不错的数学启蒙书,游戏中教数学。建议家长带着孩子做一下。
不要着急,不要责备,不要给孩子压力。而是应该顺其自然。每个孩子的发育程度不同,有的理解快,有的理解慢。等孩子大大自然就好了。
孩子已经被老师打了,心理阴影已经造成了,所以家长应该先和孩子共情,表示理解,可以告诉孩子你小的时候也学不懂,后来慢慢就好了,舒缓孩子的紧张情绪。
学习不是压力,而应该是一种自觉的动力,只有热爱才更有动力去学,所以家长对于孩子,应该更努力的让孩子爱上学习。

(图片来自网络,侵权必删)

三、大班幼儿园数学题下册

不建议过早让孩子接触电子设备!首先对眼睛不好,另外幼儿园阶段数学以动作-表象认知为主,应该多通过主动的数学活动,实物操作,来积累孩子日常数学认知经验,培养数学学习兴趣。小朋友的数概念系统是在不断的计数实践中发展起来的,能正确区分10以内实物的多少和比较10以内两个数字的大小;可以借助实物进行10以内数的组成和分解,能够掌握实物的数序,进行少量实物加减运算是小学入学的基础要求。数学并不是只有计算,思维启智需全面。

疫情汹涌之际,很多小朋友只能在家里玩,正好可以利用这个机会,多进行数学亲子互动,数学知识和概念不是通过说教,而是孩子通过理解内化,是一个主动建构的过程。

① 数学认知经验

数学是一种社会性活动,它的学习素材无时不有,无处不在。小朋友学习数学的起点并不是逻辑公理,而是生活中的一些实际事例,生活经验是儿童数学学习的重要资源。

我们分析孩子数学学习基础时,往往忽略知识之外学生应该具有的生活经验,一年级很多内容都与生活密切相关,真正带入到实际场景中,通过“问题串”式的引导是最佳的学习方法。

→ 通过实物+分成图,练习10以内数的组成与分拆

→ 钟面数学认知经验积累

钟面上都有什么数学知识呢?

先收集生活中随处可见的时间,让孩子体会到数学与生活的联系,从日常生活的点点滴滴去体会时间的概念。要引导孩子自己去发现和描述出来

→ 人民币认知

小朋友都会收到爸爸、妈妈的红包,可以在家来一次模拟购物,让孩子去接触和认知各种面值的钱币及价格标签。在实践活动中去认知,才能激发孩子好奇心和学习兴趣,积极参与的过程中,小脑袋瓜一直在专注思考的。

→ 空间图形及位置认知

除了数概念系统,还有空间观念的启蒙和发展。家中各种几何形体的认知,上下、左右、前后的认识等等,小朋友的经验是学习几何知识的基础,这些只能通过多观察,多操作,多想象,多描述去真实感知和体验空间与图形的现实意义。

等等,生活中到处都是数学,家长应该履行起自己的义务,引领孩子走进美妙的数学世界。

② 培养数学学习兴趣

这个阶段,只要家长引导正确,玩其实也是一种学。数学优秀的孩子都是小时候“玩”出来的。

→ 火柴棒培养孩子数学发散思维

用火柴棒摆一摆,看你能不能摆出10个学过的汉字?

→ 七巧板启蒙图形的拼组

七巧板是认识基本图形以及图形组合的最佳教具,给孩子专注的时刻,让他尽情去创作吧。

→ 有挑战的数独游戏

数独游戏不但能培养数字推理游戏,还能够强化数感,增强观察能力。一举多得,家长可以和孩子一起参与。

结束语:

孩子天生有好奇心,不应该被限制在线上课堂的说教内容上,从观察力,运算能力,空间想象力,逻辑推理能力,动手操作能力,表达能力等多方面去培养。首先你要引领孩子爱上数学,小朋友数学学习能力提升离不开家长的付出,加油!

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四、大班幼儿园数学题 上册

我家孩子今年9月就要上小学一年级了,我来回答一下题主这个问题吧。

题主提这个问题,有大概率是因为自己家的孩子上的是公立园所,因为从私立幼儿园毕业的孩子,在上小学前,多数已经能够计算20以内的加减法,也可以通过拼读认字,看书。这都源于私立幼儿园更多的教孩子一些知识性的东西。

在私立幼儿园,校方会基于以下几个角度,教孩子不少知识性的东西。

  • 。私立幼儿园的费用通常是比较贵的,家长花了那么多钱,学校啥也不教,说不过去;
  • 。给孩子选幼儿园,很多家长都会问教的咋样,如果有家长反映教的一般,那么学校的口碑就不大好,影响学校的招生,影响私立学校的利益;
  • 。很多私立学校入学,都需要对孩子进行笔试、面试。当然这里边也会包含,知识性的东西,如果表现一般,好的私立学校也是不会招收学生的。

六月份的一天,身在成都的死党给我打来电话,说到“孩子今年上小学不,如果上,那就需要早做准备,因为他现在就面临的小孩上小学不好上的问题。”聊天中,他还说道,他家孩子报了一所私立学校,没有面上,学校对孩子进行各方面的考察,能够报上名的孩子的比例大概是1%,这个比例比很多省份的985高校录取率都低。

每年暑假,很多父母都会选择给孩子报幼小衔接、小初衔接、初高中衔接,现下这都成为一种潮流了。那么为什么很多父母会选择让孩子读幼小衔接呢?主要源于以下两个原因。

  1. 。很多孩子上的是公立幼儿园,在公立幼儿园老师教孩子的知识性的东西比较少,当然这也是符合国家规定的。但在上小学一年级的时候,有一部分孩子来自私立幼儿园,相比较公立幼儿园的学生,私立幼儿园的学生在进入小学前,会学习更多的知识性的东西。
  2. 。一个班级里有学过一年级知识的学生,也有没有学过的,学过的,再学习时候,就比较容易,也能跟的上老师的进度。没学过的,学起来可能会吃力些,家长担心孩子学不好,丧失学习的自信心。通常90%的学生学懂了,老师就会开展新课教学。
现在一年级每个班级的班容量都有40-50人,老师不可能照顾到每一个学生。

题主能够提出问题,就说明题主在教育孩子的过程中,是有一定的认识基础的。但教孩子学习的时候,不可完全根据自己的想法去教,还是需要一定的方法的。那么家长如何教孩子学习加减法、认字以及拼音呢?我们逐条来看。

20以内的加减法也就是小学一年级上学期,数学要求掌握的限度了。

“凑十法”和“破十法”之所以要和10联系,是因为我们是十进制动物,我们日常生活学习、交流都是以10为单位,这一点区别于计算机的二进制。下面我们来具体看“什么是凑十法”和“破十法”。

(1).“凑十法”用于对于10加几,孩子们是出口成章的

我们来看“凑十法”的口诀——

我们来看一个例子:9+6=?

先把6这个相对比较小(这里具体和9比)拆分为1和5,然后9和1相加凑成10,再和5相加。


再看8+4=?先把4这个相对比较小的数拆分成2和2.然后8和2凑成10,再加2.

有一天我家姑娘放学回来,口里哼着歌,我问唱什么,孩子说,老师教的。”现在分享出来,希望对题主有用。

具有很强的规律性,不仅

例如在计算13+6的过程中,先把13分解成为10和3,然后3和6相加等于9,再加上前边的10,等于19.


下面是几个“凑十法”练习的而例子。





4.。

学习“凑十法”的前提是学会2-9分解通常情况下,。计数棒是以实物的形式让孩子理解每个数的含义。以下视频截图是我家孩子去年的学习2-9的分解情况。

(1).“破十法”也叫“借十法”,用于对于10以内的减法,孩子们算的速度是非常快的。

“凑十法”的关键在于凑,怎么凑?如何凑?

我们来看.“破十法”的口诀——

我们来看一个例子:15-6=?

在计算18-6时,先把15拆分为10和5,然后用10减去6得4,再和5相加得9.这就是破十法。

(2).破十法的规律

具体请看下图。

应用上面的图片中的规律,比如说17(十几)-8=?就是7(几)+2=9。

(3).几个“破十法”的例子

13-8=?
14-9=?

关于教孩子学习认字,个人认为可以按照汉字的象形学习,同时加以简单的故事书巩固学习。在孩子认识拼音后,可以让孩子读拼音认字。下面就我家孩子的学习过程具体的说一下。

我家孩子在幼儿园大班的时候,学校就用了一套比较好的识字教材——忆像识字。孩子和我都十分喜欢在这里推荐给大家。我拍了几张图片,大家看一下。

比如上图中的“人”字,一个人站着叉开腿,很形象。还有头字,头上的两点是两个小孩子的小小的脑袋,很形象,也很有趣。

通过上边的图片我们可以看到,的特点。通过它,孩子们即喜欢记忆,又不容易忘记。

为了孩子能够认字,我给孩子买了很多故事书,其中一部分故事书涉及的字不多,而且多是简单字。通过让孩子读故事的方式,在故事中认字。我记得孩子读《尼莫海洋历险记》不错。家长朋友可以去图书馆,书店帮孩子选购。

制作一些卡片,可以采用的方式或者的方式,让孩子通过卡片记忆文字。

当孩子拼音学到一定水平后,可以让孩子通过注音版故事书,学习认字。我家孩子现在处于这一阶段。上周末我和孩子到图书馆借了3本书。书都是孩子自己选的,其中两本《安徒生童话》有300多页,到目前只剩一本《安徒生童话》,200页没有读。另外我还给孩子在小区的绘本馆办了卡,孩子想看什么书就借什么书。



首先家长朋友么要对拼音,学拼音有个正确的认识——

家长教孩子学拼音,要知道一年级拼音学习的内容、拼音学习的标准、拼音发音的方法。

小学拼音学习主要学习声母表、单韵母、复韵母以及整体认读音节。

拼音学习的标准:

  • 是能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。
  • 能准确的拼读音节。正确书写声母、韵母和音节。
  • 熟记拼音字母表,能借助拼音认识汉字。

这是拼音教学的教学标准,

说到这里,家长朋友们要注意了。我们国家地域广博,方言繁众多,对拼音的发音也是各有“特色”。家长在自己教孩子的过程中,要注意自己的发音是否正确,否则教孩子很可能就教的是错的。

记得上大学的时候,有个同学是重庆的,他对'f',和'h'分不清。比如说“飞机”,他会说成“灰机”。而且上了大学。花了很多时间、精力,也没学会。

对于拼音学习,没有什么捷径可言,唯有四字真言。父母教孩子,要教就教的标标准准的。

拿我们老家的人学拼音为例,我们那里的人,前鼻音和后鼻音分不清楚。比如说白云正确的拼音是bai? yun,我们经常读成bai yong.当然这个具有地域特色。题主和其他家长朋友也要注意自己的“家乡发音”,避免从一开始就教给孩子错误的发音。

大班幼儿园数学题

在生活中多辅导。

我们在孩子很小时候,就开始给他玩扑克牌认数字,后来认钱币,做加减,即便是出去买个早点或者结账了都会鼓励孩子去付钱,给了多少钱,花了多少钱,还剩多少钱?一开始孩子不懂,慢慢的就有概念了不怕孩子不会算数,家长要用心有耐心。

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评论列表

  • 妄图摘星
    妄图摘星(2021-04-27 13:36:14)
    教师应该有效地利用课堂实践,为学生创造一个贴近生活的语言环境和说英语的机会。今天小编主要给大家分享英语口语课堂形式,希望对你们有帮助!
  • 不听话的聋子66
    不听话的聋子66(2021-04-27 13:37:18)
    我家孩子特别喜欢英语上的老师,每次上完课都意犹未尽的,嚷嚷着明天还要上课,这对于孩子们来说是件很有意义的事情,以前孩子们学习都缺乏主动性,而且会根据自己对老师的喜好对科目从而产生喜或不喜的现象,我儿子就很喜欢的英语上的老师,所以他学着很带劲,考虑到他只是开始学,所以只报了三个月的课程,如果这三个月他能坚持下来,会再给他加课,让学习英语成为他的一个习惯也不错。
  • 傻瓜相机699
    傻瓜相机699(2021-04-27 13:37:53)
    最近儿子表现的很不错,每天早上起来都会大声朗读英文,回家后作业完成之余还要练上一阵子的英语美文抄写,虽然他看不懂,但英语的老师说了,要练练他的笔感,明天就要期中考试了,本来没打算再给他安排英语任务,但小家伙已经形成习惯了,每天都要练上那么一阵子了,希望明天儿子考个好成绩。
  • 九月九的酒63
    九月九的酒63(2021-04-27 13:38:41)
    在英语,每位小学员都有专属的教案,一字一篇,都由教研组针对每个孩子的情况认真撰写!
  • 木马药情贾梅
    木马药情贾梅(2021-04-27 13:39:15)
    "不知道那里的学费高不高,咋报名呀。学一门外语走天下啊***"
  • paofutuan28
    paofutuan28(2021-04-27 13:43:14)
    学了几个月,觉得英语语感有很大提升,看美剧能理解得更透彻了 挺满意的~
  • 不常用~
    不常用~(2021-04-27 13:45:35)
    然而,从目前的教学情况来看,教师往往占据着课堂的主体地位。无论教师采取何种方案,在课堂教学中缺乏互动与合作,学生无法从思维的角度激发英语口语的积极性和趣味性,导致英语口语教学陷入僵局。
  • eager2518435
    eager2518435(2021-04-27 13:47:40)
    这个平台的价格很实惠啊,适合我们这样的人,很有亲和力的外教是重点,也是亮点,上课时间据说很自由,可以合理安排。
  • ok在路上111
    ok在路上111(2021-04-27 13:52:28)
    课程方面,英语除了主课之外,还有外教辅修课以及直播课。外教辅修课包含日常口语、旅游、 等内容,直播课是听故事学英语, ,比较热闹,适合培养学习兴趣。
  • 到此为止
    到此为止(2021-04-27 13:59:09)
    教育向VIP陪练方面求证,对方称这不是他们的内系统,并正在与技术和法务人员调查此事。我们正在排查是否有人恶意为之。网页主色调和郎朗的头像都好像指向我们。
  • weeklan6267
    weeklan6267(2021-04-27 13:59:38)
    我家孩子就是在在线少儿英语上学习的。孩子现在上六年级,我跟他爸爸英语不好就给他买了半年的课程。每次课程结束孩子都有种意犹未尽的感觉,还会很开心的在我们面前来一段脱口秀。现在学习了三个月了,英语成绩提升了好多,开家长会的时候英语老师还在我面前表扬了他进步很大,这钱算是没白花,虽然价格也没多贵。
  • 过客
    过客(2021-04-27 14:00:23)
    在这里,写作能力更多的是指演讲内容的写作,而不是写作技巧部分。演讲归根结底是说出来,如果说出来毫无意义、毫无价值,对听众来说就是流水线上的语言。
  • 何去何从201800
    何去何从201800(2021-04-27 14:07:34)
    英语可以让孩子在全英语的环境下快速学习英语,同时孩子在英语学习的费用,并不会成为家中的负担
  • 木蓝花闯天涯
    木蓝花闯天涯(2021-04-27 14:32:35)
    这次元旦见到我10岁的小侄女,都是在用英语跟我讲故事,汗啊,好多单词我都不知道,什么孟加拉虎,树袋熊,这个鬼才知道怎么用英文说啊,听说都是这个平台的外教老师教得,随时随地都能学。。
  • 你看这是我的心
    你看这是我的心(2021-04-27 14:36:35)
    英语开设了朗文主修课,采用的是香港原版朗文教材,配套教学体系,在让孩子学习英语的同时,也提高孩子的英语口感,如果孩子可以朗读的话,那就说明单词都认识,并且知道它的发音,那对于提高孩子的英语能力也有很大帮助,所以一切都是为了更好地帮助孩子学习英语。