10、20和100以内加、减及混合小学和幼儿数学题来了 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-19299-1-1.html
幼儿数学测试题及答案看到这份试卷,我相信不管是老师还是家长,内心都是崩溃的。但是我更想说的一句话是:你是逗我的吧?因为,这份试题有几个疑点:
一年级的孩子,绝大多数都要求使用铅笔答题。这是基本的要求,而孩子没有遵照老师的要求。
如果一个孩子纯粹的瞎写,一般都会有个别空漏填。又或者答题的格式不对,答案写得不规范。但是你仔细观察这份试题,答题的格式是很规整的,这说明孩子自控力还是可以的。
另外,你看第9题,孩子竟然知道这道题只在一个地方打勾。这是不是很神奇呢?
你要让我相信这些题是一个上一年级的孩子写的,我真的不愿意相信。就算是孩子上课大部分时间没有听讲,但在学了一个学期之后,也不至于对加减法完全不会。
另外如你所言,你平时还是会教孩子,而且孩子还能听懂。那么即便是孩子上课一点没有学到知识,课后总会学到一些加减法的基础吧。
上面看到的答题情况,唯一值得肯定的地方就是答案写对位置了。而这些题目要想做到填上去并且全错,说明孩子也是个人才!因为就算是你把0-9随机的写上去,都有很大的几率答对一两个。
这道题需要理解吗?不需要理解,就是简单的算式,大部分都是4岁的小朋友都能搞定的题目哟。
说实话,我没有见过这样的试卷。这是属于“处心积虑”的错误。因为孩子的答题都是完全没有章法的,这不像是一个孩子所为。
上图第一题,5从哪里来的?这个数字来源于想象。
第二题:孩子竟然知道这道题用的是减法,因为ta得到了正确答案,但是减号却写成加号去了。这到底是怎样的思维跳跃?加减号不分?
第三题:这道题的错误是第一个数字16没写对。要知道孩子依然知道本题要用减法,但是数字竟然没有抄写对?为什么在理解题意的时候就没有抄对数字呢?
第四题:这道题完全出错,数字问题,理解问题,计算问题。
神奇吗?每道题错的方向不一样,这说明什么?
这是一种处心积虑的错误,要不就是你的孩子很聪明,能够故意做错题目,而且是故意用了不同的错误方式来完成题目。如果是这样,又说明您的孩子非常非常聪明。
如果是大人故意制作的一个“恶作剧”,那么我就没话说了。因为孩子如果做出这样的考卷,即便是告诉您方法,很大程度上您也无法给孩子正确的指导。
一、幼儿数学测试题及答案真的这么难么
在生活中千疑墨画中形数的概念,在2一3岁时,吃饭时,让他知道几个人在吃饭,有几个菜,几个筷子和碗,几个桌子,椅子。穿衣服时,让他认衣服有几个扣子,几个兜,吃并干时练数块数,数家里有几个开关,几个门,门上有几个折页,这形慢慢就在脑子里形成数的概念,再数数,加,减数等,不要抽象,要具体。从物中认知。
二、幼儿数学测试题及答案口碑好吗
谢邀。我在外地,没带眼镜,想回答但闽答不了。待问家再说。
三、幼儿数学测试题及答案培训
1、左脑:逻辑思维能力;语言能力;数学能力;谁知能力;观察力。
2、右脑:图形辨别能力;知觉能力;创造能力;记忆能力;注意力。1、幼儿智力测试1000题 《幼儿智力测试1000题》是2009年浙江少年儿童出版社出版的图书,作者是(荷兰)桑贾伊·迪曼。2、内容简介 《幼儿智力测试1000题》的主要内容包括:幼儿智力十大训练目标:左脑:逻辑思维能力;语言能力;数学能力;谁知能力;观察力。右脑:图形辨别能力;知觉能力;创造能力;记忆能力;注意力。下一分钟让你更聪明。《幼儿智力测试1000题》的内容编排方式为图文结合。3、作者简介 桑贾伊·迪曼,荷兰儿童作家,代表作有《幼儿智力测试1000题》等。幼儿数学测试题及答案
一般来说,孩子数学不好,根源有以下几个方面:
1.基础的原因。数学是一门对基础要求比较高的学科。小学基础没有打好,初中数学就无法学习。一年级的数学没有学好,二年级就学不好。其他年级也是如此。
2.学习习惯和学习方法的原因。一些学生没有养成良好的学习习惯和学习方面,致使成绩差。一部分学生是做题方法,没有培养好。学生学习习惯和学习方法不好,成绩就不稳定,最终导致学生数学成绩差。
3.周围环境的影响。一些学生家庭环境不利于学习。一些家长自己打游戏、打麻将等,疏于对孩子的教育,也给孩子造成恶劣的影响。这是对孩子的不负责任。
4.最终的根源是学生的学习意识差。学生不想学,这样的学生谁也没有招。要是家长也不管,这样的学生基本上学业就荒废了。
学生学习需要学生、家长、老师常抓不懈。需要学生持之以恒的努力。能学+勤学+善学+坚持学=成功。
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