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小学生零基础学音标，不再怕学不会英语了 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-19364-1-1.html
48个音标趣味记忆法英语与汉语不同，英语是字母文字，每个词由字母组成，从字母就可以找到它的读音，而汉语词要从它的字形找到读音是不可能的。所以我们在背英语单词不能靠死记硬背，应该从字母与发音之间找到联系，然后通过读音就能把单词拼写出来，这样才能快速有效地记住单词。下面我们来认识字母和音标以及两者的关系，从而掌握英语的读音规则，以便我们更快速有效地记取单词。
一，字母和音标
英语单词由二十六个字母组合而成（五个元音字母a、e、i、o、u和二十一个辅音字母），元音字母相当于汉语的韵母，辅音字母相当于汉语的声母。元音字母虽少但作用大，一个单词一定有元音字母，可以没有辅音字母，元音字母可以单独成词，但辅音字母一般不能（除个别象声词外）。
英语单词由二十六个字母组成，但音素有四十八个，读音比字母多，说明有些字母不只有一个读音。标注这四十八个音素的符号就是音标，见下图：
清音就是发音时声带不会振动，浊音是发音时声带发生振动，当你发音时用手按住喉咙部位就能感受得到。
二，读音规则
我们已经知道，英语单词由二十六个字母书写而成，读音有四十八种（四十八个音素），二十六个字母发音如下表：
好多英语单词的字母都读字母音，就是字母发什么音，在单词中仍然发字母音，如字母a在face〔feis〕，cake〔keik〕仍发字母音〔ei〕,e在he〔hi：〕,me〔mi：〕仍发字母音〔i：〕。但在实际上单词的字母不只发字母音，看下三个表可以知道字母及字母组合的对应发音：
从上面三个表可看出五个元音字母及其元音字母组合比二十一个辅音字母及其辅音字母组合在发音上要更复杂，辅音字母虽然二十一个，但每个辅音字母大多只有一种发音，个别有两个发音，比较容易记住，但元音字母和元音字母组合的发音每个都在不同情况下有几种发音，所以掌握元音与元音字母组合的发音就成功了一半以上。
掌握了字母与读音的联系就是掌握了读音规则，在我们刚学英语时要掌握单词的读音只能靠模仿，当我们掌握一定例词后就不能一味靠模仿和死记硬背了，而是要通过例词总结一些读音规则，等到掌握相当的例词后就要系统地学习掌握读音规则，以后在背单词时如果有注音就可以通过音标自己把单词拼读出来，没有注意也可以从字母找到与读音的联系而把单词拼读出来。在我多年的教学经历中发现，许多高中生在学习生词时还需要老师带读，自已没有自学能力，这是不注重读音规则所致，所以找到字母与读音的联系很重要，自学生开始学英语起就要培养学生良好的学习习惯应该引起英语教学界的高度重视。
一、48个音标趣味记忆法图表
口诀1
英语音标四十八，元音二十辅二八。
元音又分单和双，单元十二双元八，
单元又分长和短，长5短7就是它，
合口集中是双元，合5集3音好发。
辅音发音有6种，清浊10对相对搭，
爆破破擦各3对，破擦/t//d/后附加。
摩擦4对加/h//r/，摩擦十个别混啦，
鼻3舌1半元2， 学会音标顶呱呱。
口诀2
国际音标四十八，个个都要记清它，
元音成双二十整，辅音成对有十双，
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，
剩下若我喝也乐，还有鼻音/m/、/n/、/?/ /r/，/w/，/h/，/j/，/l/
口诀3
单元音共十二，四三五前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊，
四个连对也包括。有气无声清辅音，
有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
一、元音部分：
1）、单元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]
2）、双元音：[ai]、[ei]、[au]、[?u]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、（旧版）
/a?/ /e?/ /a?/ /??/ /??/ /??/ /e?/ /??/（新版）
注意，元音也可以分为：
1）长元音：/ɑ:/ /?:/ / ?:/ /i:/ /U:/
2）短元音：/ ?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/
二、48个音标趣味记忆法跟读
对趣味英语记忆法有分类记忆。整体记忆。加法记忆等
三、48个音标
1、元音部分：
单元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]。
双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au] 、[?u]。
辅音部分：[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?]、[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]。
2、记忆方法(只需记长音就可以)：
单元音： [i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]。
[i:]――谐音为：易(yi)；像数字1，记忆真容易。
[?:]――谐音为：噢(0)；噢，这个音标就像个o。
[u:]――谐音为：雾(wu)；杯子上有很多雾。
[?:]――谐音为：饿(e)；一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为：啊(a)；音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为：夜(ye)；这只鹅喜欢走夜路。
双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u]。
[ei]――谐音为：妹(mei)；鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为：爱(ai)；音标的读音跟拼音一样。
[?i]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[i?]――谐音和外形都像：12。
[??]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。[u?]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为：傲(ao)；一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。
[?u]――谐音为：鸥(ou)；一只鹅在杯子里找海鸥。
辅音：[θ]、[e]、[?]、[?]。注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。其中，[θ]和[e]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。
[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。而[?]和[?]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[?]――谐音为：嘘(xu)；嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静!
[?]――谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨
四、48个音标趣味记忆法读法小学
英语音标快速记忆法48个音标记忆顺口溜
很多人背不下英语音标，下面小编整理了一些帮助大家快速记忆英语音标的方法，供参考!
快速记忆英语音标的方法总结元音音标快速记忆方法一、分类记忆，连续一行读几遍
[i?] / [?] / [e] / [?] 前元音，舌尖抬起发音。
[??] / [?] / [?]中元音，舌中部抬起发音。
[u?] / [?] / [??] / [?] / [ɑ?]后元音，舌后部抬起发音。
[e?] / [a?] / [??] / [a?] / [??]开合双元音，嘴吧由张大到缩小
[??] / [e?] / [??]集中双元音，最后都集中到舌中部抬起发音
二、成对对比记忆，连续成对读几遍
[i?] / [?]
[??] / [?]
[u?] / [?]
[??] / [?]
[ɑ?] / [?]
[e] / [?]
[e?] / [a?] / [??]
[a?] / [??]
[??] / [e?] / [??]
三、发音嘴型由扁到圆，由大小到的发音。
[i?][?] [e] [??] [?] [?][ɑ?][?][?][??][?][u?]
48个音标趣味记忆法
感谢邀请。
这个问题是我的强项，所以，很荣幸回答。
想学好音标，重点在张嘴练，不在会写。你要按照每个音标的发音要领去练，尽管各种语言的音素的发音原理都是一样的，但发音方式却是不同的。比如，汉语的声母p和英语的清辅音的爆破音/p/。两个音的发音部位是一样的。发音动作也一样，但发音方式却不同。汉语的声母p是可以声带振动的，而英语的/p/是不能有声带振动的。而法语呢，不但声带不振动，而且还不吐气。所以，用法语说，我不知道，就是J ne sais pas. 最后一个词的发音就不是像英语那样读成pah 而是bah。
辅音还好学一点，最难的是元音，有的两个元音之间只有一点点的差别，你要通过练习，把这一点点的差别区分开来，让别人能听到两个音的不同。比如有的人把英语的said读成side，一个是单元音，一个是双元音，单元音要求发音时口型保持不变，而双元音则要求发音时口型必须有变化。这些发音要领必须掌握，而且要踏踏实实地张嘴练，练到形成肌肉记忆，一看到某个音或字母，就能做到某个发音动作。而且要准确无误。比如三号前元音和四号前元音的差别只是开口度差一个手指宽度的大小，嘴张大一点就是四号音，小一点，收回一个手指的宽度，就是三号音，(抱歉，手机打不出音标，只能用文字描述)。
而且你完全可以把音标和拼读规则放在一起学习。这里我就不讲具体知识了。有兴趣请阅读我在头条写的文章《记单词秘籍，自然拼读法》，那里面对每一个音素都进行了详细的描述，同时也列出了每个音素的拼读规则和练习方式。点击本文右上角的关注二字，点击头像进入我的主页，点击文章，往下拉一点就能看到。
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