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小学生零基础学音标，不再怕学不会英语了 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-19364-1-1.html
音标学习建议从自然而然开始学，这样很多单词可以跟拼音一样拼出来不需要死记硬背就能记住，视频是自然拼读学习软件
一、音标班
必须学，但只学国际音标还不够。还得学拼读规则。只有掌握了拼读规则，才能像外国人那样，看到单词就会读。不然，你还得依赖音标，见到不认识的词就得查字典才能知道发音。尽管也能解决发音问题，但毕竟不如拼读规则来的方便。
想要了解拼读规则。请阅读我的系列讲义。就在头条里。关注我，点击头像进入我的主页，点击文章，往下拉一点就能看到，一共十四讲。掌握了拼读规则，以后就越学越容易了。
二、学音标
音标学习的好处如下:
1、学好音标可以帮助正确发音并准确记忆单词。有时一个字母对应一个因素，有时两三个字母对应一个因素，准确掌握音标有助于英语学习中单词正确记忆。
2、英语作为一门语言，最基本的作用是沟通。正确掌握好音标，有助于英语说的能力锻炼。
3、学好音标有助于提高学生的英语听力。只有正确地掌握好了音标的学习，才能准确读出单词，加上不断的练习，自然就能听懂英语了。
扩展资料:
音标学习的方法
1、音标学习要和中文拼音相结合
音标按照分类，从简单的单元音开始，到双元音，再到辅音，由易到难，循序渐进。我们每个汉字都有属于它自己的拼音，而每一个单词，同样也有属于它的音标。
例如：汉语的拼音中，声母b的发音与英语中辅音b的发音即是一体的
2、在音标学习中要找到规律
英语国际音标共有48个，其中元音有20个，辅音有28个。辅音主要是通过气流的改变发出来的。在学习的过程中，既要找到规律也要在实际中应用规律。
3、只要学会每个元音辅音的发音，再根据音标像拼音一样拼出来，就能很轻松的读出陌生单词了。
三、音标英语教学视频
学习英语，如果音标都不会，那么还不赶快从音标开始。你的第一步就要把音标学好，以便让你感到第一次成功的喜悦，以此来建立你学习英语的信心。
学习音标实际上不是很难的，我们将它们跟汉语拼音和英语字母对比，我们就可以学到很多了。
比如说英语字母吧，a 就是音标ei 读音, 字母b的读音, 跟音标b是相似的。
英语的大部分辅音跟汉语拼音的声母是相似的。即使用汉语拼音来拼英语单词，效果也会差不多。你可以说这不准确呀。我们都到了这个地步啦，先把单词拼出来再说吧。
第二步，你可以把你会的单词通通写下来。然后把它们的拼音找出来。然后学习怎么样拼读。因为这些单词你都是会的，所以拼读肯定会容易的多。另外通过这样的一个活动，你就可以把你会的单词或者是半会半不会的单词复习好啦。
第三步，那就是要背下常用的单词和常用的语法点。比如说初一，初二的英语单词，初中英语常用的语法，都要用大力气去背下来。同时多做练习，巩固我们所背下的东西。
第四步，学习简单的语法知识。最简单的语法点包括，英语的此类知识。也就是说什么叫名词，动词，形容词，副词，连词，冠词等等。还有简单的句子知识，比如说什么叫作主语，谓语，宾语，定语，状语等等。
简单语法知识包括，名词的单复数，动词的第三人称单数，完成时，进行时，被动语态，分离从句，定语从句，状语从句，这一切都是要学好的。如果我们能够把这些东西学好，我们很快就会把英语学好了。
另外我们还要读好20篇左右的英语文章，先读简单的，然后读复杂的，把里面的单词通通查出来，把里面的语法通通弄懂，我们对英语轮廓的掌握就会很清楚了。我们就可以把英语学下去了。
四、学习英语音标视频
方法很简单啊，在今日头条里搜索：海涛英语音标发音密码第1集，一共8集视频。
看了你就会。
音标必须先学会，才能背诵单词快一点。
还有其他专辑哦。
五、学英语音标的app
我是小学英语教师，这个问题我有点研究，在头条号专门写过一篇文章：
怎样提高孩子的英语认读能力，有的家长说很简单，用音标呗。我们当时学英语的时候不就是这么来的嘛，而且你看一年级语文，进去先学拼音，道理是一样的嘛。真的是这样吗？来来来，刚才谁说的这话，过来把这张国际音标图读一遍，读得全对我就保证不打死你。
其实小学阶段我们是不鼓励孩子去学音标的，为什么？因为人家老外从小就不学音标的啊。人家都不学，我们学来干嘛？当然，有人说，我们是第二语言，跟人家不一样，但在语言学习的规律上来讲，这点是一致的，为什么？
因为，音标说到底就是一套发音的符号，对小学阶段的孩子来说，能记住26个字母就很好了，还要记住40多个毫无特征的发音符号，那不是赶鸭子上架吗？各位家长，我给你写个40多个看不懂的符号，你能给我全部记住吗？
有些家长要问了，那为什么PEP教材上的词汇表里有音标？你要知道，那不是给孩子看的，而是给你看的，给老师看的，怕就有些家长、老师自己也不会，读错了是误人子弟啊。
那么什么时候教音标啊？等到初中后，基本上在第一个学期，初中的老师会教孩子们音标的，那时候就不关我们小学的事喽！
那么小学阶段呢？小学阶段我们倡导的是phonics教学法？什么，不理解？就是自然拼法。什么，还是不理解？就是学习一些字母或组合的基本发音，比如字母a的基本发音是“唉”（原谅我不会写音标，只能写个相近的中文了，囧），那么以后看到含有a的单词，就照这个音去读，十有八九是不会错的啦。这些都含在我们书本的Let's spell板块中，也就是这样一页：
所以不要小看着一页就那么几个单词，光会读还不行，还要掌握他们的发音规律。另外，查老师要推荐一些培养孩子拼读能力的资源，供大家课外学习。咳咳，老司机要发车了，大家坐稳哦。
1、Phonics kids教材
这是台湾出版的自然拼读教材，里面的编排跟我们的PEP教材顺序是一样的，都是从辅音、元音闭音节、开音节、字母组合的顺序来的，是很好的课外辅助材料。它有教材，有视频，这么说吧，老师们上公开课都要插入里面的内容的，否则看起来不上档次啊。
Phonics kids
2、积木英语alphablocks
这是英国BBC制作的，是通过一个个有趣的故事渗透拼读能力的，孩子看的很有趣，但相对而言有点难度，适合高年级的孩子，不过它的第一集涵盖了常见字母的发音，对所有的孩子都有用。透露一个秘密，老师们课前都是用这个视频给孩子们热身的。
积木英语
至于怎么搜索，我公众号里的一篇文章里讲过了，用网盘工具。最后，请大家关注我的头条号，关于小学英语教育，我有话说。
最后，我强调一遍，我们小学阶段不学音标，不学音标，不学音标，重要的事情说三遍。如果你们不服，不要和我争论，这是上面规定的！
学英语的步骤，给你列举，本人是英语老师。每天讲9节课。
首先你得学会在今日头条搜索海涛英语，海量英语视频，等你看。
第一步，解决英语发音问题。先学好48个音标，具体今日头条搜索《海涛英语音标发音密码第1集》，8集视频。接着，搜索《海涛英语560音节拼读第1集》，28集视频。
第二步，解决语法问题。知道英语思维，美国人讲话的基本语序。搜索《海涛英语语法速成第1集》25集。或者搜索《海涛英语语法写作第1集》这个也有20集视频。
第三步，如果想要学些书写单词abc，可以搜索《海涛英语自然拼读第1集》，80集视频。这个专辑，有时间可以看看。
第四步，进我的专栏里，英语之眼，也就168元。这是长期的课程，初级英语到高级英语的直达课程。要学好英语，一点小钱是必须花的。否则，自己摸索，浪费10年时间，也学得不咋滴。
2019年，正在规划录制新的发音专辑《海涛英语美式发音》50集，这个更加详细。
有人认为孩子英语启蒙，只要看看原版动画片就可以。有人认为孩子英语启蒙，要多听绘本磨耳朵。有人认为孩子英语启蒙，要会读会写。
到底什么是英语启蒙？
孩子的大脑处于一个对语言敏感是特殊时期，新生宝宝可以学会世界上任何一种语言。这种能学会各种语言的能力，随年龄的增长迅速下降。宝宝6个月时可以辨别出任何语言的特定发音，但10个月时对非母语的特殊发音，失去了辨别能力。语言自然习得的能力继续随年龄增长而下降，2岁的宝宝能够自然习得母语的语法，而3岁的孩子这个能力已经退化。
虽然6岁之前的敏感期是针对母语而言，人一生中都可以去学习外语，但通常讲到给孩子英语启蒙，主要是想利用孩子天生的语言学习能力。
所以英语启蒙要符合孩子学习语言的特点。
孩子学习语言，需要在应用中学习，只有和ta生活有关的输入，才是有意义的。
兴趣是孩子最好的老师，不要让孩子对英语产生畏惧或厌烦的心理，可以多找一些趣味性强的学习材料。
学习音标的优势和劣势。
音标是用来标注读音的，这一点有点类似汉语拼音对汉字读音的标注。我们学母语，并没有从拼音学起，也没有从汉字学起。我们直接学到的“爸爸”、“妈妈”、“吃”、“不”这些直接和生活有关的内容。从这个角度讲，英语启蒙学习音标，不是必须的。
音标的优点也是显而易见的，学会音标的孩子，发音会更准确，会很少出现音的混淆。所以如果孩子有兴趣，是可以学习音标的。
我是英语万能王，我来回答问题。
对于你提出学生学英语，音标很重要吗的问题，给予你一些分析建议供你参考。
英语毕竟是一种语言，那么不管是什么语言，语音的学习是最为重要的，对于任何英语学习者来说，想要说一口流利地道的英语，首要学习的就是国际音标，只有熟练掌握了音标里每个发音，说出来的英语才够准确标准。
英语语音的好坏直接会影响到英语口语和英语听力的好坏，就像我们的中文一样，要学习中文就学习纯正的普通话，而不是学习各个地方不一样的中文方言普通话。所以，对于学生来说，在学习英语时，学习音标是一件很重要的事情。
学习英语音标对于学好英语有很大的推动作用，同时也会带来很多好处。
1.熟练掌握音标有助于提升英语口语和英语听力的准确度。只有当一个学生的发音足够准确的情况下，他才能更容易听得懂对方说出的英语，或是听懂其它英语听力的资料等。其次，说出来的英语口语也更加的地道和纯正。
2.熟练掌握音标可以有助于学生快速背诵单词和掌握单词发音。每个单词的发音实际上就是由不同的元音音标和辅音音标组合而成的，当学生掌握了音标之后，他们就可以根据不同音标组合而准确读出单词。与此同时，学生还可以根据单词音标来写出具体的英语单词，以达到背诵单词的目的。
3.学习音标可以达到有效激发学生学习英语的兴趣。对于学生来说，有很大一部分学生人为学习英语很枯燥，每天需要背诵很多的单词，时间长了以后，学生会产生负面情绪。刚开始可以让学生来学习英语语音，让学生从不同的音标发音里寻找学习兴趣，有的发音是很搞笑、很有意思的，甚至各别音标发音和中文发音很相近，可以达到有效激发学生学习英语的兴趣。
综上所述，对于学生来说，学习英语时先学习国际音标是一件很重要、也是很有必要的事情。熟练掌握音标发音之后，会给学生带来很多好处的。
最后，对于你提出学生学习英语时，音标很重要吗的问题，给予你的分析建议可以帮到你。谢谢！
音标学习
看到这个问题，我心里就有点火气大。
我先用正话反说的方式回答你。
可以。只需要比一般学习者多付出10倍的时间就可以。一般人先学好音标，再天天积累单词。假设5年能学好英语，你不学音标的话，要50年才能学好英语。也就是额外准备浪费45年的时间。
其实任何一门知识，只要你想学，时间足够多，不放弃，最终都能学会。无非就是有方法的人，3年学会。没方法的人，30年，或100年，也能学会。即使自己学不会，还有自己的后代。愚公移山嘛！
好了，现在用正常的方式回答这个问题。
理论上，不会音标也有学会英语的可能性。即使不会写ABC，也有能说一口流利英语的可能性。
我给你用中文这门语言举例，我的妈妈只读了小学一年级。除了会写自己名字，什么字都不认识。更别说汉语拼音了。可以说是一个汉语文盲。但是......
我们当地方言她都懂，甚至我从小都是跟她学说话的。新闻联播里的普通话也完全听得懂。也能讲普通话。即使我妈，从江西一个人去北京生活，只要有足够的钱，日常中文口语对话完全没问题。相对于学习中文的外国人来讲，我妈的中文水平听力，口语水平是极其高的。起码中文8级水平。
在中国像我妈这样的中文文盲是很多的。虽然中文文字阅读水平是中文0级水平，但是中文听力口语水平，那是远超来中国学汉语的外国大学生。同样在美国也有很多英语文盲。如从小没钱接受教育，也会导致同样的情况。听力口语水平高，单词不认得几个。
所以我举这个例子，是证明学习一门语言，不管是中文还是英文，不学音标这类发音符号，甚至文字ABC都不学，任何书都不看，只要具备母语环境，都有依然能够听力好，口语好的可能性。注意，我这里说的是可能性。
母语环境，母语环境，母语环境！
有人说，"美国人都不学音标"，来鼓吹中国人不必学音标。请问，美国人有英语母语环境，中国人有英语母语环境吗？美国人一起床直到睡觉，身边的人都在讲英语，平均一天听到或者自己说英语起码500句。这一点条件，中国人有吗？我觉得大部分学英语的人在实际生活中，平均下来，一天讲1句英语的频率。所以美国人学英语的效率是我们的500倍。当然我们中国人学习中文的效率，也是美国人学中文的效率的500倍。因为各自有母语环境。
在中国，英语好的人，肯定懂音标。
48个音标都不先学会的人，看到教材里面的单词表，标注了音标，还是不会读。什么新单词都得指望老师带读 ，要么就指望别人教自己。就算不求人，也得求电子词典。自己每个词都查一下，听一下发音。背10000个单词就得查10000下。你就说，烦不烦。
所以我开头就说了，只需要多付出10倍时间，不学音标也是可以的。
实际上48个音标，30个小时是完全能学会。在今日头条搜索海涛英语音标发音密码8集视频。就能解决。如果你不愿投入这30个小时，就准备在学英语的路上，多浪费几年时间，到时你就明白音标的重要性咯。
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