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小学英语3年级下册您好。
首先,可以肯定地告诉您,如果没有正确识字为基础 ,背诵课文是没有意义的。
其次,只要用正确的方法,会正常说话的孩子都可以轻松学会国际音标,千万不要乱学。
绝大多数的英语学习者,从小学就开始背单词、背课文、背语法概念,结果到了大学毕业需要用英语的时候依然读不懂简单的英语文章。病根就在我们不是在学英语,而是在研究英语。
事实上,从小学三年级开始,一个星期学习一个常用句子,到小学毕业就基本上可以借助词典读懂英语原版教材。
一、小学英语3年级下册单词
这位家长您好,我是一名小学英语老师,希望我的英语教学经验能够帮助到您。
每个孩子的语言天赋都是不同的,我也带过很多没有学过英语的孩子,有的刚刚接触就对英语很有感觉,有的学了一段时间了还是懵懵的。
我自己认为,不报班可以,但不报班不代表不学习,妈妈可以帮孩子读读简单的英语,学学简单的表达,现在网络这么发达,也能搜到很多学习资料,只要有心,一定能够在英语上帮到孩子。我作为一名普通的老师经常会发很多资料,还有很多优秀的老师都会分享,这样就算妈妈不会英语也不用担心。
希望我的回答能够帮助到您。
二、小学英语3年级下册人教版电子书
学而思英语可以说属于网校的教学性质,也就是说更多的是在线视频课,录制课和讲座等等。最大的优势就是可以重复使用学习,循环学习也可以提高效率;但是弊端就是,无法互动,达不到练习的频率,无法避免哑巴英语的学习情况。
而新东方则是采用小班教学,每次上课需要到固定的地方上课。新东方更擅长的是短期培训,也更偏向单项的科目培训。对于自制力比较差的人来说,比较适合选择新东方的。
至于学而思英语和新东方哪个更好,并没有标准的答案,大家在选择英语培训班的时候,可以从价格,师资力量和教学方式等来选择。
下面整理了一些网友的观点,希望可以帮到你。
网友一:学而思和新东方的收费都是比较贵的,学而思的收费标准是根据学科和年级来设定的,并没有明确的价格,需要定制,但是根据往年的情况看,价格也是不便宜的。而新东方的收费则是需要达到的水平来收取费用的。
网友二:学而思和新东方的教学模式可以说都是以应试为主的,在单词和语法方面的能力比较强,对于单纯想要提高英语成绩的学生来说,还是有很大的好处的。
网友三:新东方和学而思还是比较类似的,但是新东方在留学这方面是比较有优势的,而且有多年的办学经验,运作是比较成熟的。而学而思主要是做中小学课外培训的,在升学方面是比较有优势的。
网友四:对于学习来说,高年级的学生选择去新东方可能会更好,新东方的外教比较多,更加地道。而对于中低年级的学生来说,选择去学而思更加合适。
我是一名英语老师,非常熟悉孩子们在中小学阶段的英语学习规律和具体情况,下面结合教学实例来详细谈谈我的看法。
我从七年级接手的学生两极分化非常严重,根据他们小学的英语学习情况可大体上分为三类:
我们这里以劳务输出为主,很多人在北京上海等大城市务工,孩子小学阶段跟随着父母在当地就读,但受到高考政策的限制,到了初中通常都要转回原籍。由于大城市的教育远远好于我们农村,小学的课程开设规范,教师专业化程度高,所以这些孩子一般从小学三年级就开始接受较为正规的英语教育,到了小学毕业,他们大多数都具备了英语初步的听说读写能力,等进入初中,他们的英语学习基本上和七年级无缝对接,学起来很轻松,老师教起来也不累。
而我们本地小学一律不重视英语教学,但也有部分小学开设了英语课,英语老师一般由本班的语文数学老师兼任,他们也就是在课堂上教孩子们读读对话,背背单词。由于他们不是专业老师,在英语发音上也就无法保证,很多时候完全忽视语法,直接把英语教成了汉语。
也有一些本地小学名义上开设了英语课,但是实际上连个英语字母都不教,孩子们在英语学习上如同一张白纸。我儿子上的就是这样的小学,在进入初中之前他真地连26个英语字母都不认识,为此我这个当英语老师的爸爸遭到了很多人的批评。
这三类学生一开始的英语学习差异很大,从外地转回原籍的学生学得最轻松,成绩也最好。因为我的教学是从兴趣入手、从ABC开始教,所以零基础的学生在我这里学得也不累,但成绩不及第一类学生好。对于多少懂一些英语但学得不规范的学生,通常我都要花大力气去纠正他的单词发音、读写方式以及很多错误的学习习惯,在平时测试中他们的表现也最不好。
但是经过一年的融合,这三类学生进入八年级之后的差距会逐步缩小,到了九年级他们在英语学习上的表现基本上就差不多了。在前不久结束的中考中,我们班47人参加考试,英语成绩超过140分的有12人,最高分149分。其中只有两人是在外地上小学的,其余都是本土学生。
小学阶段如果你的孩子能接受到规范的英语教育,那当然是越早越好,只要孩子能在小学打下坚实的英语基础,以后的英语成绩肯定差不了。
如果他学得很不规范,我们家长必须介入到他的学习中,及时调整他的学习方法和习惯。
如果孩子小学英语是零基础也不用怕,只要他后来勤奋好学一样能够逆袭。
感谢悟空邀请!
不知道题主会不会英语,如果不会,那就辅导不了。如果会英语,那就记住,千万别让孩子做题。小学阶段主要是培养感性认识。因为语音是他们能感受到的东西。只有他们有感觉,才能产生兴趣。感知不到他们就失去兴趣了,就像有人给你讲解原子弹理论,你看不到原子弹,你会有兴趣吗?
所以,一定从感性认识入手,那么什么是语言的感性认识,那就是读音,他们能听得到,读的好,就愿意学。现在我正在辅导两个孩子,一个三年级,一个二年级。我发现他们的拼读能力都很强,告诉她们怎么拼读,他们就自己能拼出来。
三年级的孩子可以给他们讲音标了。先学音标,然后教他们一些日常用语,等他们把拼读知识全学会了,就可以让她们学课文。通过练习课文逐步向口语听力过度。
小学英语3年级下册
孩子数学可以,语文,英语要差一点。我分析这孩子语文丢分多在字词部分,而英语的丢分就是单词。为什么呢,那是因为这孩子逻辑思维比形象思强,理解记忆比机械记忆好,因此,在辅导孩子的语文,英语时就得遵从孩子这样的心理发展规律,扬长避短。比如语文课的识字,你就要充分利用形声字的特点,让孩子在理解中识字就清楚了。
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