超棒的国际音标教程，含发音嘴型视频（mp3+ppt资源下载）

少儿英语资源

admin 2021-04-03 20:36:58 浏览

国际音标不知道怎么学，怎么办？下面来看看小编分享的国际音标教程，看看这些指导视频，然后在用超强的PPT练习一下，效果不错的哟！

坛主在少儿英语资源里发了好几个关于自然拼读的教材。但是大家别忘了，英语中还是有20%的单词是不符合自然拼读的规则的。虽然现在很多人学习英文的时候会用发音词典，但如果在查词典的时候不方便听发音，或者觉得词典的发音有问题，需要核实怎么办？所以小编认为还是需要掌握国际音标。而且国际音标其实还是很好学的，我觉得有一定基础的孩子最多一个月肯定能掌握了，但可一直受益。
小编手上正好有一套国际音标的教程，它带完整的教学PPT，内容可爱适合孩子观看，另外每一个音标都有图片（例词、例句），mp3和发音嘴型视频，非常适合家长给孩子在家里自学。
资源获取方式：百度网盘，地址即可

下载链接：http://www.acadsocclub.com/thread-15276-1-1.html

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蘸星光.(2021-04-03 21:02:59)

在这个时候，一些考生会允许问题继续存在，这样一来练习真题就没有任何意义了。因此，考生要注意，在真题中遇到不知道的单词和语法必须在你做完题后及时抄写下来，早读的时候拿出来读熟掌握。如果在做真题时发现自己不认识的单词太多了，这意味着你应该好好背背六级考试大纲中的基本单词了。
零点过十分(2021-04-03 21:21:05)

九年级学生进行口语水平测试，测试内容为语音语调、即兴答题、自由表达、阅读和编写对话。它主要是学生熟悉的话题，是与年龄等级紧密结合的话题，使学生能更好地表达自己的观点，体现学生的基本口语技能。
益达学妹(2021-04-03 21:27:55)

与语文阅读一样，英语阅读也需要学生进行大量的课外阅读训练，因此，英语教师应充分利用课内外两大阅读渠道。当然，首先是英语教师应该以课堂为主体，运用课文教学来培养学生的阅读能力。
胡宇航72(2021-04-03 21:28:36)

英语主要聘请欧美外教，它的师质可以说是很不错的，每个外教都有3~5年的教学经验，采用一对一的师徒教育模式，注重激发孩子们潜在能力。再就是采用的教材同步国际私立学校教材，针对非英语母语国家的孩子，专门设计教材，因为每个孩子的英语基础都是不同的，所以呢，英语的教材分为多个级别，采用定级入学的模式。
白鸽迎风而来.(2021-04-03 21:38:56)

因此，在日常英语词汇教学中，教师不应将英语词汇与教学分开，而应将词汇与语境完美结合，通过句子、阅读等方式鼓励学生理解词汇的意义。这样，学生不仅可以掌握词汇的具体用法，加深对词汇的理解和记忆效果，还可以对句子和阅读材料进行深刻的分析。
最后才明白qw(2021-04-03 21:44:17)

朋友介绍的，我又去试听了几节课，真心不错在线可以学习吗？因为忙工作，又不想英语落下了。
paofutuan3(2021-04-03 21:54:20)

外教们很耐心，我发音不好，外交就一遍一遍的纠正我的错误，怎么形容喃，就是一个字好。
六月晨荷邵有(2021-04-03 21:58:00)

"还可以提供完全自助式的英语学习方案比酷酷口语好，真心的，效果一周就能赶脚出来了"