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游客

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  • 热情的老老实实
    热情的老老实实(2021-04-03 08:45:55)
    陪女儿在达达英语有一段时间,感觉是一个很不错的培训机构。据了解达达英语的所有外教都是来北美,都是美国和加拿大名校毕业,师资这块还是比较靠谱的。教师在上课的时候,老师会用有趣的话题引起孩子的兴趣,之后再进行教学,孩子比较喜欢。达达英语对孩子来讲,喜欢就学的快,学的扎实。
  • 让我失落
    让我失落(2021-04-03 08:46:22)
    为了有效提高英语听力练习质量,教师应结合实际情况,给予学生科学有效的技术指导,选择适合学生英语能力的听力练习材料,让学生积极参与英语听力练习,提高听力训练质量,为提高学生英语口语表达能力奠定基础。
  • 摩羯喵喵H
    摩羯喵喵H(2021-04-03 08:50:12)
    英语真的很不错,孩子学些一年多了,口语提升的特别快发音也很纯正了,现在读写听全面提高,作为家长感到很欣慰也很值得,之前学英语费劲周折,在普通的学习班学习了两家,都没有达到理想的效果,每天还要接送,也很耽误时间,后来就想试一试线上的英语培训,结果就报了英语,还真的没有失望,省去了接送孩子的时间,老师讲课生动有趣,灵活性强,孩子现在英语在班级名列前茅,在班里很活跃,积极参加班级里活动,老师也说孩子比之前自信了,变化挺大的
  • 今生因梦痴狂
    今生因梦痴狂(2021-04-03 09:04:17)
    一直不太相信线上的东西,可能是每天就在家看孩子做饭跟不上时代了,老公总让我有时间去看看线上的英语培训班给孩子找一个,我俩都辅导不了孩子也不能看着孩子英语成绩落后呀,现在多学一门外语多重要呀,再网上搜了好多挨个打电话,接电话的态度是让我最舒服的,由于我一点不懂问题太多了其他商家都不耐烦,相反帮我一一解答还送我试听课程,孩子听了一节课我觉得还不错,现在没事就跟孩子一块学英语,哈哈一石二鸟,一箭双雕,一举两得呀。
  • 合法过得好
    合法过得好(2021-04-03 09:23:49)
    我报名学习英语,一边上班一边学习,两不耽误,真的很方便,提高了我的自信。
  • 旧味衬衫.
    旧味衬衫.(2021-04-03 09:25:06)
    “兴趣是最好的老师”的道理我们不能小觑,在课堂教学的过程中,老师创设情境时,要以趣味打头,把学生吸引到语境中,使学生有话要说,学生在老师的指导下,用特定的语言进行学习交流来处理和应对这些情况,可以顺利打开学生的话匣子。
  • 梦艹灵
    梦艹灵(2021-04-03 09:26:16)
    预约了一节试听课,到了店里主要是老师的办公室,很整齐也可以看出师资力量比较雄厚,工作人员的英语水平也是够棒!偏向于上门授课的方式。也有小教室可以试听,摆放了很多教材可以供小朋友翻阅。上课的老师是外国人,很热情,发音标准就是选择这里的最大的考虑因素,而且老师的中文竟然也比我想象中的好,遇到像我家小朋友英语没什么基础的,听不懂的时候老师也会用简单的中文沟通一下!试听的内容也比较好,单词量多,上门授课的价格也比较公道,节约了小朋友和家长路上的时间,直接的1对1课程对于锻炼英语能力也会比其他机构的英语小班更加有效果!...
  • xn...n@163.com
    xn...n@163.com(2021-04-03 09:31:38)
    孩子暑假补习英语,就选定英语了,那里的教学质量高,都是外教老师。
  • 只知寻你
    只知寻你(2021-04-03 09:35:46)
    平时也需要认真训练。练听力时,一边放听力原文,一边跟着念,如果听不出来,就跟着听几次,并弄清自己听不懂的单词的发音和含义, 对于听听力应避免多而不精,不然到最后可能也没多大效果。
  • 超人法海赵柔
    超人法海赵柔(2021-04-03 09:36:27)
    "一节课15元,全部真人外教.....学英语的好去处****"
  • 空心﹌
    空心﹌(2021-04-03 09:36:52)
    此外,如果家长的英语水平是零基础,也没关系。努力为孩子创造更多的条件来看一些英语卡通片,一是孩子们自己也感兴趣,他们会认真思考故事的情节。同时,英语也就输入他们的大脑,再结合实际情节,他们很容易理解英语的意思。
  • 到白头.
    到白头.(2021-04-03 09:41:58)
    在学习商务英语口语的过程中,总会有一些生词或新词,有时你会发现想忘记它们有点难,反而很快就会记住它们了,所以在学习的过程中要做好记录,并不断积累。
  • 九妄i
    九妄i(2021-04-03 09:54:14)
    在初中阶段,中考的指挥棒没有变,口语教学没有形成有效的评价机制,听说能力没有得到充分的发展。特别是学生英语基础普遍较差,表现在阅读能力差、听说能力差、语法薄弱、词汇量少,在学习上存在一定的心理障碍。