3岁和6岁学英语的区别,我们应该根据语言发展规律来分析。
布罗卡氏区是我们大脑中的语言区域,布罗卡氏区是0-6岁这个区别内最为活跃,母语的习得就是和布罗卡氏区有关,在布罗卡氏区活跃的时候,对于第二语言也可以像母语一样学习,和灵活使用。所以孩子的语言学习应该是越早开始越好,越早越能够以母语的方式掌握得和母语一样。3岁和6岁自然是3岁时候孩子的语言学习能力更强,比6岁再学更轻松,且能够培养孩子的自信心。
而线上外教一对一课程,则比线下的便宜多。 二语习得不知道你们有没有发现,如果孩子小时候接触过另一种方言,长大后无论多长时间没说,他还是会懂得怎样说这种方言。现有的语言习得理论觉得,在语言习得关键期(critical period)内同时充分接触两门语言的孩子会掌握两种母语,即严格意义上的双语者(bilingual)。
这里涉及一个语言学上的重要概念,即关键期假设(Critical period hypothesis)。语言环境越好、接触的语言信息越丰富,学习语言越容易。那么我们就知道对孩子的英语教育,重点是在英语环境的营造,保证孩子的语言输入输出。从小生活在汉语和英其他话我就不多说了,junfengnet马上我就给家长来说说看,我选中的到底是怎么样的一家机构语的双语环境中是最好的,但绝大部分的家长朋友们并没有这样的能力。而阿卡索外教网专业的真人外教课程为孩子还原了英语国家原汁原味的英语环境。
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以上就是关于3岁和6岁学英语的区别的相关分享,根据科学的规律来进行英语教育,能够让孩子以最轻松的方式掌握英语。