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孩子不仅能充分理解新句型的含义,而且还能在玩耍中学习,体验学习英语的无穷乐趣。下面小编给大家介绍如何教少儿英语句子,一起来看看吧。
1、运用多媒体呈现句型
例如:在教授有关动物的单词时,教师可以根据儿童普遍喜爱动物的特点,利用课件展示动物王国中各种动物和谐共处的画面。通过听声音和猜测动物的活动,教师可以复习句型Whats this?这些是什么?步骤为:T:Whats this?S:Its a tiger.T:Right. Look! Whats the tiger doing?
这时,画面上的老虎正在弹钢琴,逐渐放大,传出悠扬的钢琴声。根据这一有趣的情景,孩子们很快就掌握了新句型的意思。一些孩子甚至可以用老虎在弹钢琴来回答这个问题。接着,一只愚蠢的熊出现在屏幕上,扭动着它肥胖的身体,跳着舞。让孩子用新句型依次回答问题,从而加深孩子对新句型的理解。
2、运用动作和表情来呈现句型
学Excuse me. Can I borrow a/an?的句型时,老师假装忘记带书和手表,一脸焦急地问孩子:Where is my book?可以绘本故事算是是孩子儿童时期最感兴趣的图书了,www.xydir.c//oM绘本阅读教学法,就是通过趣味横生的绘本故事走到一个孩子面前说:Excuse me. Can I borrow your English book?孩子看着老师的动作和表情,理解了这个新句型的意思,就会回答说:Yes, you can.
3、利用游戏或活动来呈现句型
游戏可以吸引孩子的注意力,在教授一般过去疑问句Did you时,采用记忆比赛的方法,非常有效。方法如下:首先,让一组孩子走到讲台前面,根据老师手中的牌做相应的动作,如打篮球、看电视、唱歌等。
之后老师问孩子:What did they do just now? Did you remember? 同时,老师让孩子用Did you?的句型问问题。这样,孩子不仅能充分理解新句型的含义,而且还能在玩耍中学习,体验学习英语的无穷乐趣。
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