admin
剑桥少儿英语考试，我想每个人都想知道：在家长如何给孩子读英语绘本每年的培训费是多少？你曾经遇到过同样的问题吗？在雅思基础网络课程中，魏先生重点分析了各种英语学习方法和材料：家长如何给孩子读英语图画书_每年的培训费是多少？让我们详细了解一下。我相信读完它会对你或你的孩子有所帮助。
父母和孩子一起读英语书尤其有意义。因为一旦在启蒙阶段形成了阅读习惯，在小学阶段就更容易形成阅读原版英语阅读材料的习惯。让我们看看这个家长如何给孩子读英语绘本。
家长如何给孩子读英语绘本
对于那些说英语口语不好的父母来说，现在很多图画书都有音频。你可以把它下载到你的手机或汽车上。你通常可以利用你的空闲时间，刷刷你的微博，刷刷你的朋友圈，多练习。
给孩子们读图画书，不要太激进。你可以先用中文给你的孩子讲一个故事，然后用英语读它。消除孩子对英语的焦虑。
平时你可以多听一些英文歌曲给你的孩子听。或者英语动画，培养耳朵的感觉。
必须注意的是，阅读图画书的目的不是让孩子学习英语。
培养孩子的想象力，探索阅读。关键是。
父母的参与非常重要。父母通常与他们的孩子互动。和孩子们做一些英语对话，或者玩英语游戏。加深孩子的印象。
家长给孩子读英语绘本好处
一些家长认为给孩子读英语图画书会影响他们的母语学习。实际上，不会的。你越早接触一门外语，你的孩子就会受益越多。此外，双语儿童注重对语言的认知。fshuamio . c . o/m建议，父母应该从小就通过英文原版儿歌、英文原版图画书和故事听得更好。
父母担心说英语单词，孩子们会记得吗？孩子们读图画书的目的不是为了学习单词。事实上，我也在网上英语培训机构学习了很长时间。www.也征求了很多人的意见，这就是让孩子学习图画书的目的，只是为了打开他们的想象力，而不是为了记住单词。
许多家长担心，如果他们给孩子读他们的英国水产品，会误导他们或取笑他们。阅读图画书的目的是培养孩子对语言和艺术的兴趣，家长不必紧张。
家长如何正确的给孩子读英语绘本
1.尽量维持绘本的原汁原味
当然，英语故事书的难度不能用内容和字数来衡量，那么如何给孩子读不同程度的图画书呢？里斯先生建议你可以用英语句子和汉语句子的形式给你的孩子读。就像一个英语翻译，有人说了一个英语句子，然后马上翻译成中文说了出来，但是两个角色都是自己扮演的。例如，英语：丹尼很匆忙。L1:我今天六岁了。丹尼说。中文：丹尼说：“我今年六岁了。”
对于书的英文部分，你可以根据书来读，尽量保持它的原汁原味。然而，中文翻译应该自然和口语化，而不是坚持逐字翻译。也就是说，当你读完英语时，你脑海中出现的是什么中文意思，就说出来。事实上，这也是为什么当我们帮助非常小的孩子阅读中国故事书时，我们通常不遵循剧本，而是在阅读完课文后用我们自己的口语来说。
另一个重要的原则是，父母不应该坚持逐字翻译英语单词，让他们的孩子先知道整个句子的意思，然后用汉语说出来。你多翻译一个单词还是少翻译一个单词都没关系，只要整个句子的意思是正确的，自然口语化更重要。然而，如果翻译的中文部分是尴尬和不愉快的听到，父母可能要花更多的努力来吸引孩子认真听，尤其是在阅读英语故事书的初始阶段。
2.不要加上自己的汉语解释
至于图画书中的一些单词或名词的解释，Reith先生还建议，在给孩子读图画书的过程中，除非孩子主动提问，否则他们应该尽量保留英文的一个句子和中文的一个句子，然后在下一个句子中阅读，并尽量不要在中文翻译后增加其他的中文解释。由于翻译后增加了与原文无关的词语，儿童可能无法正确比较中英文的关系，或声音与图画的关系，也可能降低这种方法的效果。
3.孩子熟悉绘本后只念英文
当父母给他们的孩子读英语故事时，一个英语句子和一个汉语句子只需要三次翻译。意思是：当你开始为你的孩子读一本新的英语故事书时，读一句英语，翻译一句汉语；也许当你第二天早上再次阅读同一本书时，它将是英语加翻译；也许当你想每隔一天读这本书的时候，你仍然需要有一个翻译。然而，经过三次带翻译的阅读，当父母再次拿起书读给孩子听时，他们不再需要翻译，只需要完整地读英语。因为孩子们已经熟悉了这个故事，是时候训练他们的英语听力了。
4.翻译次数视孩子反应增减
诚然，上面提到的“三次”只是一个粗略的数字。家长需要掌握更科学的教学方法，避免坚持这个数字。根据他们孩子的掌握程度，翻译的数量可能是两个或四个。父母需要根据孩子对故事的反应进行调整。有可能孩子接触同一本书的前三次，间隔时间超过三四天，这使得孩子暂时无法熟悉故事，所以前五次被翻译也没关系。
以上是北京英语外教培训边肖为您整理的关于父母如何给孩子读英语图画书的所有内容。如需更多精彩内容，请进入少儿英语学习专栏观看
游客
