孩子学英语怎样调动积极性_效果好不好

小学英语在线学习，我想大家都想知道：孩子学英语怎样调动积极性效果好，这个问题。你曾经遇到过同样的问题吗？视频学习英语，魏先生重点分析了各种英语学习方法和材料：如何调动孩子学习英语的积极性_效果好不好，让我们详细了解一下。我相信每个人在阅读后都会帮助自己或孩子学习。

孩子们天生快乐，因为他们承受的压力较小；相反，如果我们给小孩子和传统青少年一样的学习英语的方法，他们会不知所措。孩子学英语怎样调动积极性怎么样？往下看。

孩子学英语怎样调动积极性

1、蹦蹦跳跳学英文

最简单的方法是陪孩子们跟着视频唱歌跳舞。当孩子们还小的时候，这种方法非常有效，然后新奇感逐渐消失，他们使用的也更少了。

2、角色扮演最常用

记得我小时候，我的女儿们喜欢玩过家家的游戏。我的家人韩琦非常喜欢它。从一开始，yn5u.c.o.m最好找一个专业的外教来帮助她的孩子学习口语发音。这种方法一直沿用到现在，但是每次的作用都不一样。这个把戏非常有效。有几集她喜欢的卡通片，经常需要我陪她玩一些桥牌。当然，我的英语水平有限，但我不在乎。只要我配合我那边的肢体语言，她就可以一个人说两个人的对话。

3、教学游戏很实用

孩子们可能更喜欢年轻时当老师，尤其是上了幼儿园之后。韩琦特别喜欢模仿老师的样子。当然，在这个时候，我成了她的学生。扮演一个学生也很有技巧。为了测试老师的水平，我有时需要装成一个什么都不懂的迟钝学生，这样老师才能反复指导他。在这种反复的教学中，教师和学生实际上都在巩固和提高。

4、家庭晚会形式也很好

起初，孩子们谈论英语歌曲，唱简单的英语歌曲。渐渐地，随着孩子们的进步，他们真的可以用英语讲一些短篇故事或者背诵一些简单的英语图画书。

5、你说我猜

这个游戏对提高语言思维能力很有帮助。这个游戏的方法是把所有韩琦的单词卡片放在一起。韩琦拿出一张卡片，不让爸爸看到。然后韩琦说一段话来描述卡片上的单词，让我们猜卡片上有什么。这个游戏对孩子提高思维和语言运用能力很有帮助。

孩子学英语的好处

1.帮助孩子形成良好的英语意识。从小接触英语的好处是培养孩子的英语语感。语感是学习和掌握一门陌生语言的最后一笔。在许多情况下，学习者可能不会立即理解语法句子或新单词的意思，但借助语感，他们可以正确猜测它们的确切含义，这是许多成人英语学习者所缺乏的。

2.提高孩子对英语的兴趣。在早期教育阶段，学习英语可以让孩子对英语语言和欧美文化感到亲密和熟悉，这有利于以后的学习和工作，也可以让孩子更加自信地用英语进行口头表达。

3.为将来的学习打下坚实的基础。虽然早期的英语教育并没有教授多少理论知识，但对于儿童来说，恰当地学习英语知识可以为未来打下基础，这是教师人为创造的一个典型场景。www . jnth cs/c/n是在教学和教育过程中创造的情感环境，是一种典型的人工优化环境。在接下来的学习中，打好基础，让它更加轻松愉快。

孩子学英语的误区

是不是外来的和尚会念经

教材必须在国外使用，教师必须邀请外国人来承担责任，这是当今许多家长对儿童英语教学提出的一个硬性目标。你不需要盲目地相信外国僧侣可以背诵经文。市面上有很多版本的外国教科书，每个人都声称它们是外国教科书。外国教科书可以吸引家长，但可能不适合中国孩子完全吸收。

教材是否适合中国儿童需要家长和教师认真考虑，一些英美制作的教材是否适合没有英语语言环境的中国儿童。事实上，不一定。在英语国家，英语本身就是母语，没有人像我们一样把英语作为第二语言来学习，所以这只是我们的一个实验！

让我们谈谈老师。外籍教师是什么样的标准，他们是否理解孩子的心，他们是否真的认真对待教育，教育中最重要的是沟通，所以家长不能与教师沟通，甚至许多中心也不能通过外交手段顺利沟通。好的教育来自哪里？

语言不是被动教授的，而是孩子们主动习得的。作为父母，我们应该首先创造一个类似于我们母语的家庭语言环境，而0-6岁的孩子会积极地吸收辣椒环境中的语言营养，而不是先找老师给孩子买课本！

家长要英文好才能让孩子学会英语

大多数人认为：当妈妈或爸爸擅长英语时，孩子的学习英语相对有利。妈妈可以经常用英语和孩子交流，也可以多教孩子几个单词！

那么父母英语不好的父母可能会希望他们的孩子英语比他们的好，那么我该怎么办呢？爸爸妈妈的发音不好，所以他们害怕和孩子说英语，影响他们的发音。

其实不然，这不是一种遗传的能力。如果父母的发音不影响孩子，也很简单，那就是他们必须在家里为孩子创造一个无意识的、真实的英语语言环境。有了这样的基础，父母和孩子就不需要口头交流了。然而，必要的亲子阅读仍然是必要的。首先，有必要长时间用标准语言输入父母的发音，这不会影响孩子。

孩子们的英语学习与父母的英语水平无关。然而，那些受影响的孩子的英语发音实际上是因为他们的耳朵听不到太多地道的英语，他们更多地听妈妈或老师的英语。

学英语就要去课堂

英语课和英语环境是完全不同的，但是很多家长分不清它们。英语课是用来学习英语的，而英语环境是用来掌握英语的。学习需要专注，而掌握是无意识的，就像我们每个人都在无意识状态下掌握汉语一样。

我们学英语已经很多年了，但是我们只有百分之几的机会说英语，而我们只有三年的时间掌握汉语。

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