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如何学好英语，我相信每个人都想知道：5岁的时候学习英语对学生的英语怎么学呢有好处吗？你曾经遇到过同样的问题吗？魏先生着重分析了各种英语学习方法和材料：学生如何学习英语？_5如今，学习英语的孩子越来越老，许多cdtuozhan的父母甚至在产前教育中增加英语学习年限。让我们详细了解一下。我相信读完它会帮助你或你的孩子学习英语。
1 学生的 英语 怎么学呢
在孩子的成长和学习过程中，英语已经成为许多家长公认的培养优秀孩子的硬性指标。然而，有时孩子长时间不输出英语，他们的英语水平没有提高。父母开始大汗淋漓。我的孩子没有语感吗？父母应该注意到这种情绪很容易转移到孩子身上，导致孩子对英语产生抵触情绪，甚至对自己缺乏信心。以下是边肖为你编辑的学生的英语怎么学呢
父母应该始终明白，孩子的英语启蒙既不是工作任务，也不是计划。要给孩子英语启蒙，首先要放下功利心，和孩子一起享受学习过程，让孩子感受到学习英语是一个非常有趣的东西。例如，如果孩子们喜欢听故事，他们可以选择一些高质量的英语图画书，并反复告诉孩子们这个图画书，直到孩子们不想听这个故事。同时，一本图画书不仅可以完成一个故事，还可以一遍又一遍地玩各种亲子游戏。
同时，建议家长将英语学习融入生活的每一个场景。例如，当他们看到一个苹果时，他们可以对他们的宝宝说a A A，这是一个苹果，或者使用叽里呱啦应用。以[听]为例，叽里呱啦将选择适合宝宝年龄的英语儿歌随机播放。给孩子一个磨耳的机会，当他们的输入达到一定水平时，他们自然会输出。
除了孩子对学习的兴趣，另一个困扰很多家长的问题是我的英语水平不好。当我和我的孩子说英语时，我经常结巴，我担心我的发音不标准，我说的不对。我太忙了，没有时间和孩子一起学习的父母经常避免和孩子一起学习，而是送他们去培训班。
2 小孩子怎么去学好英语
汉语和英语是相互关联的。一般来说，汉语能力强的孩子学习英语的能力也强。许多中国学生不能长时间学习英语。因此，有人说：这是因为老师在英语课上说了太多的中文。一篇短文，从词汇、短语、语法到句子意思，已经教了整整一节课，学生们都是按照翻译的方法学习英语的，所以他们学不好。
在这里，英语老师想谈谈翻译。翻译的前提是对原外语有深刻的理解。中国学生缺乏的是深刻理解英文原文的能力。许多中国学生去美国的私立高中读美国的自然科学教科书，这很容易，但是他们发现很难读西方的人文书籍。这是因为在中国，英语精读训练没有跟上。
翻译的基础是理解。对于一个考虑不周的中国译者来说，在国外翻译大思怀乡的原著是不可能的。这是因为翻译的前提是对原外语的深刻理解。很多时候，只有和作者站在同一个高度，我们才能理解为什么外国作者会在这种背景下写这个句子。
这句话太笼统了，遗漏的前提太多了。例如，首先，我们应该弄清楚老师讲的小课文是英语原文摘录还是经过简化和改写的英语。其次，虽然老师在课堂上只讲一篇短文，但是学生们在课后有很多接触英语的机会吗？第三，老师的翻译真的能帮助孩子欣赏英语的美吗？我认为这将因人而异。然而，如果WWW.longgangwood.co/M想找到一个具有成本效益的外籍教师教学机构，仍然有一些机构。
如果老师解释了一段英语原文，那么花一整节课也不是浪费。如果学生在课堂上学习一篇课文，然后回家自己读原著，那么他们的英语仍然很好。如果老师能在讲著名的英语作品时用同样漂亮的中文向他们的孩子展示英语的美，那么孩子们不仅会喜欢英语，还会提高他们的中文写作能力。英语教学的价值不仅在于教会孩子掌握一门外语和看世界，还在于激发他们的汉语写作能力，并从英语世界中借鉴汉语写作的灵感。
3 少儿英语 的学习技巧
童年是学习语言的最好时光。尤其是在36岁时，儿童更容易接受语言及其文化元素。在此期间，孩子的记忆力很好，基本上能吸收一切，这非常有利于词汇的积累，提高他们语言表达的流畅性。儿童英语在为小学英语铺平道路方面起着非常好的作用。小学生英语基础扎实，容易融入小学学习。
儿童学习外语不是通过学习字母和单词，而是首先激发儿童的学习兴趣。通过创造良好的语言环境，孩子们可以积累大量的听力经验，在理解的基础上培养他们的口语表达能力。
一些科学合理的方法对这种教学非常有益。例如，使用活动反应法，说简单的英语单词让孩子做相应的动作：眼睛、耳朵、鼻子，并引导孩子做指向眼睛、耳朵和鼻子的动作。孩子们反复按照指示行动，他们会逐渐用英语表达自己。如果他们在自然运动的过程中学会了造词，他们会非常感兴趣，这也符合他们热爱运动和玩耍的心理。
4 开展游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣
孩子们的接受能力超出了我们的想象，现在英语的重要性不言而喻。学习英语应该从小开始，对孩子最好的学习英语应该从4-6岁开始。
孩子们已经在幼儿园上英语课了。虽然他们可能接触到的知识很少，但他们已经学会了一些基本的单词。
对孩子们来说，学习英语最重要的是语境。如果父母能在这方面有特殊技能就更好了。他们可以更经常地和孩子一起练习，也可以让孩子和同学一起练习英语口语。
许多幼儿园都邀请外籍教师。对于这么小的孩子来说，使用外籍教师更多的是一种表演。事实上，中国的教育也很好，所以没有必要在这方面进行比较。
汉语教育与外教的区别在于口语发音，而汉语教育的优势在于母语教学，外教是母语人士。许多学习过程可能没有被很好地掌握，所以我们可以选择汉语教师和外国教师的结合。
学生如何学习英语？孩子们如何学好英语？儿童英语学习技能开发游戏活动，培养儿童对学习英语的兴趣
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