小学英语口语练习:共享50所小学普通教室英语英语口语
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1、你完成了吗?您用完了吗?
你做得非常非常好。干得好。
3、非常好。/好,试试。/干得好,干得好!干得好。
4、棒极了!/太好了!/太好了!太好了。
请给他(她)一只大手。请给他/她一些掌声。
6、你能跟着我吗?你能跟上吗?
7、你明白吗?你明白吗?
别紧张。
9、有谁能帮助他/她吗?谁将帮助他/她?
10、有志愿者吗?有儿童英语启蒙课程应该怎么样教学比较好?志愿者吗?
对不起,你说什么?对不起,你能再说一遍吗?
12.放轻松。请放心/放松。
13.请勇敢/积极一点。请勇敢/积极。
14、谁想尝试?谁来试试?
15.请到前面来。请到前面来。
16.请回到你的座位上。
14.来吧。你能做到的。来吧!你能做到的。
18.快点,快点,你快到了。来吧!你几乎是对的。
19.我会给你一个线索。我给你一些提示。
你可自然拼读法是根据26个字母及字母组合本身所代表的音源,www.xydir.co//m不学国际音标,而是训练学生具有建立其单词与发音之间的直觉音感,从而练就出听音能写,看词能读的超强能力。以这样做。你能做到的。
21.让我们玩一个游戏。让我们玩一个游戏。
你累了吗?让我们休息一下。累了吗?休息一下。
查字典。在字典里查找这个单词。
24.请记笔记。请做笔记。
25、对吗/对吗?对吗?
你能发现错误吗?你能找出错误吗?
27、你知道、知道、如何、纠正、改正错误吗?你知道如何改正错误吗?
你准备好了吗?你准备好了吗?你能猜到吗?你能猜到吗?
是的。你说得对。是的,你是对的。
对不起。你能再说一遍吗?对不起,你能再说一遍吗?
慢慢来。慢慢来。
用你的头。动动脑筋。
33、好主意!有道理。好主意。有道理。
轮到谁了?轮到谁了?
现在,你要,去,读,一个接一个。
下一个是谁?下一个是谁?
你是下一个。你是下一个。
该你了。
只是手。不,是声音。别说了,请举手。
自己动手。自己动手。
41.从一开始。
请把它读完。请读到底。
举起手来,在你回答之前。回答问题前请举手。
这是你今天的作业。这是今天的作业。
明天交作业。
请把练习本传到前面。请把练习本递到前面。
今天就到此为止吧。今天就到这里。
不要抄袭别人的作品。不要抄袭别人的作业。
下课了。谢谢,同学们。谢谢你!
50.再见。/明天见。再见/明天
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