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对于刚刚进入小学的孩子来说，在英语学习可能是一个巨大的挑战。事实上，只要他们养成良好的学习习惯，在英语学习将会在效果事半功倍。那么，父母如何帮助他们在英语？的孩子养成良好的学习习惯呢
(1)引导正确的英语学习观念，激发孩子学习兴趣。
兴趣是最好的老师，孩子对学习自己不感兴趣的东西没有热情。所以家长在启蒙阶段要注意激发孩子的兴趣。比如和孩子一起看英语绘本，看容易学的英文儿歌，带孩子看经典的英语动画电影。当然，如果你有条件，你也可以在社区里接触有外国文化背景的父母和孩子，向他们的孩子展示英语在他们生活中无处不在的用途。让孩子觉得英语是一种可以在生活中随时随地使用的工具和技能，而不仅仅是学校里的学习任务和备考。
一旦一个孩子意识到英语，教像我们的母语一样，可以给学生更好的技能，在英语，学习很有趣，他就不会生活在冲突中，也不会害怕在英语学习
(2)指导孩子回家听磁带，督促孩子看英语电视节目等，养成多读多听的习惯。
德国心理学家艾宾浩斯绘制的第一条“遗忘曲线”表明，人们对所学材料的初始遗忘曲线“急剧下降”，但随着时间的推移逐渐变慢，也就是说遗忘是“先快后慢”，提醒人们把握“及时复习”。心理学家还告诉人们，对于不相关的材料，比如外语中的单词和句子，最好使用“部分记忆”的效果方法，也就是说，最好先记住一部分，再记住另一部分。
所以，家长最好督促孩子放学回家后听录音。以英语小学的人教版教材为例，可以把对话部分放在第一位，重复一遍，对于3-6岁的孩子来说，最重要的是培养fshuamiao英语的认知和兴趣，引导正确的发音！次，让孩子反复听，跟着听；然后把关键词或者句子放几遍，再放“rap”部分，及时复习刚学的教材，让孩子听、说、唱，不是很长，但是很有趣。这比效果，好多了，他只在课前两天复习，或者一放录音就忽略。当然，早起之后，睡觉之前，给孩子洗澡的时候放个录音。如果你长期坚持，你会有一个满意的效果。利用孩子们对看电视节目的热爱，父母可以帮助他们的孩子选择适合小学生的英语节目。如果条件允许，他们可以购买英语的录像带、光盘等。这样，孩子们就可以养成听英语和看英语节目的习惯。
(3)做孩子的忠实听众，让孩子养成爱说英语的习惯
大多数刚到英语的孩子都有强烈的表达自己的愿望。上课的时候，有经验的老师会想尽办法用不同的方式给学生提供展示空间，但每节课毕竟时间有限。家长回家要给孩子说话的机会，让孩子把当天学到的东西读出来。你甚至可以要求在英语获得较好学位的孩子背诵或表演课文内容。不了解英语的父母也可以为你的孩子提供一个展示他们语言技能的舞台。你可以让你的孩子教你一些英语或一些简单的英语。这时，你应该认真地跟着你的孩子说几句话。这不仅满足了孩子表达的欲望，也减轻了他们的心理负担，使他们养成了在不知情的情况下阅读和谈论英语的习惯。
(4)指导孩子联系实际，学会在“做中学”的习惯
人的语音语言和肢体语言相辅相成。做动作可以帮助孩子理解语言，表达语言，帮助他们记忆。现在，小学使用的英语教材充分考虑了儿童爱新奇和爱活动的特点。书中听、说、写、唱、做、画、玩的安排生动、图文并茂、趣味盎然，贴近孩子的生活。家长可以翻阅这本教材，选择一些合适的图片与英语的文字搭配，请人放大，让孩子贴在房间的墙上或孩子住的房间的角落里。或者让孩子自己写英语的单词或句子，贴在家用电器、家具和日用品上。根据孩子的学习水平，可以写标签，比如在床上放“床”。如果程度好，标签可以用短语或句子的形式写。同样，在床边，孩子们可以写“这是我的床。”这是我的床。)，“我喜欢睡觉！(我喜欢睡觉！)”，等等。同时，建议孩子美化标签，让孩子觉得写英语不再是一个
这是一件无聊的事情，但也是一种游戏，在多少钱，英语，外教， cdychy的口语培训班上，你可以来这里看看。在“做”中不自觉地培养正确的写作习惯。家长也要鼓励孩子在文本中“发现”新的人和事，大胆创造动作和对话，让孩子“边做边学”、“边发现边学”、“边笑边学”。这种学习有利于发展孩子的想象力和创造力，有利于提高孩子的个性。
(5)注重时效
要从小培养孩子的时间观念，采取各种方法鼓励孩子养成“为自己节省时间”的好习惯，即边学习边专心学习，不吃不玩玩具；玩的时候要开心，父母可以尽量陪他们玩，以示鼓励。学习效率提高，任务提前完成，节省的时间由孩子控制娱乐玩耍。家长不要加作业。
(6)多给孩子买书，鼓励孩子写英语文章，养成多读多写的习惯
所有的语言学习都是积累大量模仿的必经阶段。因此，当父母给孩子买书时，他们可以买一些简单合适的英语读物，鼓励孩子阅读、感受和模仿，让他们学会在英语写文章。首先，他们可以模仿和造句。当他们学得更慢时，他们可以试着记日记。即使他们的词汇量已经积累到一定程度，也可以试着写出自己的阅读经验，经常做一些简单的事情。这是一个漫长的过程，但我们必须鼓励孩子尽快开始练习，这将是一个有益于生活的好习惯。
归根结底，英语是一种语言，一种与人交流的工具，一座连接西方文明的桥梁，所有这些都将体现在听、说、读、写、译五种能力上。作为家长，我们可能无法通过亲自背单词来教会孩子学习语法，但我们可以给他们这些建议和指导，让他们在学习初期就有一个明确的目标和方向，而不是在辛苦中无休止的挣扎。
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