9岁孩子学英语怎么学_小明说英语

儿童英语培训，我想大家都想知道：9岁孩子学英语怎么学小明说英语，这个问题。你遇到过同样的问题吗？在学习后，魏老师重点分析了的各种学习方法。资料来源：一个9岁的孩子是如何向学习的。相信看完对你或者你的孩子学习会有帮助。

1 9岁孩子学 英语 怎么学

许多年轻的父母开始从中学开始学习，当时我们被填鸭式的教育所淹没，这使得他们中的大多数人很难向英语学习。因此，帮助我们的下一代学习英语，最重要的事情是引起孩子们的兴趣。以下是小编为你编撰的《9岁孩子学英语怎么学》

专家认为，为了引导孩子们对英语，的兴趣，我们应该准备一些教材，可以是好看的英语，英语搞笑童话视频，甚至是英语，光盘，但我们必须给他们他们喜欢的东西。如果孩子们喜欢唱歌和跳舞，把这些活动改成英语就好了。还有合适的英语动画片，也很好。

带图的东西通常有助于孩子理解内容，但程度要与孩子的年龄相一致。如果是绘本，尽量少选字多选图，容易引起孩子的兴趣。

如果父母可以在家里谈论英语，这也是孩子们学习的机会。不要完全依赖外面的幼儿园或者补习班。他们会在童年早期感到压力，剥夺他们玩耍的时间，反而会让他们讨厌英语；如果你在生活中加入一些英语。孩子们在日常生活中可以知道英语语的用法，并认为他们在与父母交流时必须学习这种语言，因此父母应该勤奋地进行示范。但是，专家建议，家长在示范前要发音正确，因为你的情况可能是老师营造的典型场景，www . jnths/c/n是和教育教学过程中营造的情感环境，是人为优化的典型环境。这是一个孩子的第一位老师，一个可以成为孩子的供养者、给予者和示范者，并让孩子获得幸福的学习英语人。

所谓提供者，就是教育者能提供有趣的教材，给予者总是在鼓励孩子，示范者是孩子学习的对象。因此，父母必须具备正确的英语能力，才能成为子女的榜样。如果不能，他们只能尽可能的做好前两个角色。

向英语，学习永远不会太晚，这样父母就不需要担心了。如果不保证学习哪个时期就绝对成功，错过哪个时期就不成功。专家认为，向英语学习就像等车一样。如果你错过了一班火车，另一班很快就会来。而且强化教学比效果好不要觉得早学好。有些孩子很早就接触了英语，最后完全放弃了。他们因为挫折而厌恶英语。

永远鼓励孩子。许多孩子在早期学习英语和效果的主要原因是，只要有一点进步，父母就会表扬他们，孩子们愿意学习，因为他们受到鼓励。没有这个原因，他们不会尽早对英语感兴趣。因此，尽早向英语学习并不好，但家长也不要有太高的要求。事实上，任何阶段的孩子都适合开始学习英语，关键在于父母的态度。

2 宝宝怎么去学英语

对于0-3岁的宝宝来说，语言学习往往会受到声音的刺激，听是宝宝快速吸收语言的开始。如何给宝宝准备一个听英语？的环境除了经常播放一些英语课本的CD，给孩子播放轻松愉快的英语民谣将是一个很好的入门方式。另外，2-3岁的宝宝处于语言爆炸期，语言模仿能力极强。播放CD可以让宝宝尽快模仿标准发音，为以后的学习打下良好的基础。

对于婴儿和幼儿来说，学习一种语言侧重于特定的语境，人们使用这种语言相互交流。华盛顿大学语言和听觉科学系教授和帕特里夏库尔对两组9个月大的美国婴儿进行了测试。第一组和说中文的成年人呆在一起，玩玩具，聊天。经过12次相处，这一组的宝宝学会了识别中文发音。而另一组婴儿在录像带上播放中文课，而不是大人说话，婴儿什么也没学到。这个实验告诉我们，婴儿学习外语的能力是非凡的，但缺乏情感联系，所以学习效果并不明显。因此，婴儿在日常生活中与英语的爸爸妈妈交流是非常重要的。

婴儿都喜欢看动画片。爸爸妈妈可以选择一些宝宝喜欢反复玩的动画片。生动的动画、可爱的角色和吸引人的情节，都让宝宝自然而然地进入虚拟情境，熟悉英语语录，学会使用句型，增强听说能力。但是爸爸妈妈一定要根据宝宝的情况循序渐进。

玩是宝宝注意力最集中，学习能力最强的时候。通过玩游戏，学习的压力可以减轻，孩子可以愉快而不经意地学习英语。因此，爸爸妈妈可以设计一些英语游戏来识别物体，或者选择一些有启发性、互动性和趣味性的和书籍。此外，您还可以通过多媒体互动，结合动画、图像、声音和文字来激发宝宝对学习英语的兴趣。

3 启蒙英语的教育方法

从玩具开始。无论是男孩还是女孩，玩具对孩子来说都是不可或缺的。当你再次购买玩具时，你可以适当地选择一些带有英文字母或简单单词，的玩具，这些是孩子们通常会接触到的东西。你也可以用英语诱导他们去看地方。现在有很多这样的玩具，比如英国的魔方，有英文的车等等。简而言之，许多家庭出现在有英语的事物中。

激励制度。爱玩耍是孩子的天性。他肯定会有很多地方可以玩。如果他特别想去一个地方，你可以让他记住几个单词再去，但不要问太多。当然，不要每次都问，这样会让孩子不敢玩。

可视化。对于许多记不住单词或发音的孩子来说，这很正常，所以不要总是想着在这个时候责备他。现在已经过了有一个孝子在棍子下的时候了。你可以把这个单词形象化，把字母或者整个列表和生活中常见的项目进行对比，这样更容易记忆。

引导他从平时的发言时间。今天的父母仍然知道大多数英文字母，如和和简单英语单词。他们偶尔可以说，12岁以下的孩子不应该强迫他们孩子的单词来衡量和花苗的词汇。c.o.m！要培养语言认知、学习兴趣和口语发音。英语单词，时间长了，他会记住它，而且会潜移默化地受到影响。

玩英语游戏。现在有很多手机游戏和电脑游戏。别说无聊的游戏了，但是有相当多的游戏只能通过单词，只能由孩子们玩。他不用想办法知道，反而会记得更牢。

听英语的歌。听歌是我们现在生活方式中常见的一种消遣方式。与其听那些无病呻吟的歌，不如听几首快乐的英文歌，让孩子也能听到，听到。

4 多听英语原版语音

和学习母语一样，语言习得的过程主要是先输入再输出。就像一开始教孩子说话一样，孩子一开始可能不理解语言的含义，只是简单的模仿大人说话。这对于孩子来说是一个语言输入的过程，首先理解语言的发音，然后通过大人的表情和动作慢慢理解语言的含义，再学习单词理解语言的单词。

但现在大多数孩子，学习英语，首先知道和字符的含义，然后学习发音，这是一种错误的获取语言的方式。早期跟随和模仿是一个极其有意义的输入过程，帮助孩子猜测英语的意思。坚持听英语的原始发音也可以准确纠正孩子的正确发音，消除中式英语。

上述两点可以快速提高英语儿童的英语口语，但缺乏系统的学习。这时，一份正确的英语教材是极其重要的。家长需要选择一个与时俱进，适合中国孩子的英语教材，因为一些本土国家使用的教材都是讲自己在国外的所见所闻，中国孩子没有相应的理解环境，不利于孩子的学习和理解。

以上都是孩子自学的方法。在老师的帮助下，孩子们可以更有效地提高他们在英语的英语口语。教师的教学水平，和的发音，直接影响到孩子早期口语和的发音习惯。因此，找一个有教学经验的北美外教尤为重要。现在北美和外教一对一有很多在线教学平台可以考虑。随时随地享受北美外教的教学，在和比在一对一和外教线下更实惠方便

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