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单词是英语高中的必修课。我想每个人都想知道：怎么样教小孩学英语呢的教学有什么特点？你遇到过同样的问题吗？一个孩子，魏老师重点分析的各种学习方法数据：教孩子学_教学有什么特点？让我们详细了解一下。相信看完对你或者你的孩子学习会有帮助。
1 怎么样教小孩学 英语 呢
对孩子们来说，向英语学习并创造一个合适的语言环境是非常重要的。只有在一定的语言环境下才能用好。我们强调在应用中学习语言。不要学英语，要用英语！学了就用，听说都用。学多少用多少，这才是学语言的真正目的。以下是小编为你编撰的《怎么样教小孩学英语呢》
我们最缺乏的是英语的语言环境。关于英语，的节目、书籍和交流机会非常少，所以为英语的孩子在家创造一个良好的倾听环境非常重要。每天都有，但是你不用让孩子老老实实坐在那里听，你可以边玩边听。如果我们坚持养成每天听30分钟英语的习惯，我们将为孩子打下良好的语言认知能力，以及和的语音意识。
汉语培养孩子的语言学习习惯，比如和和阅读的习惯。这些学习汉语的方法和经验可以应用并转移到英语，很多家长追着英语不放，却忽略了我们汉语的美，其实适得其反。因为语文是任何学科的基础，也是英语孩子良好阅读习惯的基础，大声朗读和故事的能力，沟通的勇气，表达自己的动力，这些都是英语学习所必须的。
孩子们不谈论英语，但他们不怎么听，这远远不够。其实听力作为语言的输入是前提，孩子更难说输出功能要求很高。如果输入刺激不够，就不会形成自主意识。有可能孩子听了半年什么都不会说，但总有一天会突然爆炸！
建议家长不要把英语翻译成中文。这样的辅助翻译其实是对孩子认知的干扰，是一种负担。英语的经历，和孩子在做什么，他们在做什么，都与和的理解水平有关。尤其是看故事书的时候不要逐字翻译。应该鼓励孩子们从图画书中理解猜测。同时，和和阅读故事的语言对话和交流应该在上下关联的语境中进行，这有助于儿童的推理能力。如果故事比较复杂，可以先简单的用中文概括一下内容再看，而不用看英文再翻译成中文。
孩子越小，他就越早听到英语对英语，的评价，但这并不意味着他长大后向英语学习为时已晚。随着孩子年龄的增长，理解能力增加，可以长时间注意。那么就会有对英语文化功能和和风俗的一定接受。
2 培养幼儿学习英语的兴趣
游戏是孩子生活的重要组成部分，他们的想象力非常活跃，所以他们的游戏也很有趣。他们可以给他们想象的任何东西添加象征意义。比如一片叶子，玩过家家可以当饭吃，买东西可以当钱用。当他们在一起玩耍时，一个洋娃娃掉进了地毯的海里，一辆玩具救护车会立即开车去营救他们。每一个游戏都有孩子矫情的意义，每一个游戏都有打开孩子心灵之门的钥匙。来自美华，的英语，老师将英语教学融入游戏中，体现了教育家们确立的以儿童为主体的教育理念
表演活动可以培养孩子的创造力。孩子们学完小动物的英文名后，我采取表演的形式巩固我所学的单词。比如，老师做了一个动作，让孩子们猜猜是什么小动物，然后让他们自由玩耍，自己上台表演。孩子们表现得很好：有的张开手指放在嘴的两侧，露出可爱的猫咪；有的把两只小手放在头上，每只手伸出两根手指，向前跳跃，表示活泼的兔子；其他孩子睁大眼睛，张牙舞爪，表现出凶猛温柔的老虎的各种稚气动作，既培养了孩子的口头表达能力，又培养了孩子的想象力和创造力，以及和肢体语言表达能力。
学习英语的大多数孩子都很好奇。他们开始对新事物和新知识表现出极大的兴趣。深圳可以去学习英语培训yiyi18小李子，你抄什么？可以说只有三分钟的热空气，于是美华，的英语，老师在字母的教学中接触到生活的现实，创设生活情境来调动孩子的积极性，收到了很好的效果例如，在学习字母O时，老师问孩子：O在你看来像什么？有些孩子说它们看起来像手镯，有些像救生圈，有些说它们看起来像太阳。这样，所有的孩子都参与了活动。另一个例子是：当孩子早上进入公园见老师时，老师主动跟孩子打招呼，而孩子也跟老师打招呼，早上好张女士。这种活动提高了孩子们使用英语进行交流的能力，培养了孩子们对学习英语，的兴趣，使他们向我学习，并想学习和发展。
3 注重示范发音的正确性
字母的发音直接影响学生单词，的发音，一旦学生的错误发音形成，就很难纠正。所以老师在教字母之前一定要听录音，纠正发音。在课堂教学中，教师应该让学生听磁带并跟着磁带走，观察他们的口型，鼓励模仿得好的学生进行演示和阅读，并帮助其他学生纠正发音。
受当地方言的影响，学生经常在字母的发音上出错。比如南方人很容易把a念成/e/。因此，教师应掌握学生方言语音的难点，提前采取各种教学方法，防止错误语音的发生。
虽然很多学生在一定程度上掌握了字母，但大多数学生没有系统地学习字母，这就不可避免地导致了许多似是而非的现象。比如学生容易混淆GgJj的发音，UU和II的发音不到位。教师在教学中应加强对这些字母的训练。
根据发音对字母进行分类是字母发音教学中的一项重要任务，也是学生感到困难的一项内容。为了让学生更好地掌握它，老师们可以用“分家”的方法向英语学习26个字母。我推荐王先生向学习。这个网站太牛逼了，很多人都抄袭他的。分类记忆。首先，将字母分成七个系列，然后按顺序排列，最后编一首音位系列圣咏，帮助学生记忆：
a，h，j，k是一家，a，a是一家之主。
E家有八口人。BCDE、GPTV、E、E是一家之主。
/e/家族没有族长，但有7名成员，FLMN、sx和和z。
u有三个家庭，UQW，u和u是一家之主。
我有两个家庭，IY，我和我是一家之主。(指着自己)
和独自生活，他们自己也是一家之主。
4 学习的源动力就是兴趣
兴趣，兴趣，还是兴趣。学习的源动力是兴趣，有兴趣的学习是主动的；没有它，就是被动。有一个根本的区别。但兴趣来源于老师的教学方法，兴趣不是逼出来的，也不是说出来的。是由很多方面决定的，比如孩子的学习方式。为孩子们找到一个学习英语的地方是让孩子们感兴趣的最简单的方法。
学习英语不能急于求成。他一口吃不胖。童年时，在英语学习的负担对孩子来说仍然很重。孩子不能一口吃胖，没有捷径。如果真的要找捷径，那就是让孩子轻松愉快的学习，但是时间和精力都是要付出的。如果有急功近利的心态，会适得其反。
有一个合理的学习安排也很重要。我经常举一些不合理的例子：比如孩子不分年龄，和大一点的孩子在一起学，读书，互相浪费时间；对孩子的学习能力也缺乏了解，孩子不适应课程的进度；因为没有合理的安排，虽然花了不少时间，但孩子们还是在原地打转，毫无进展。
不要用中国文学和英语。用中文教英语是一件可怕的事情。这样会让孩子养成翻译的习惯。孩子们看到英语就想把它翻译成中文。孩子们很难改变这样的习惯。我经常遇到这样的孩子，在教他们英语的时候，他们总是向老师要一个中文翻译。所以用英语教英语，让你学的语言真实、快速、自然。
怎么样教孩子学习英语？培养孩子对学习英语的兴趣重点在于证明发音的正确性。学习的源泉是兴趣
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