在英语学习中,音标是基础,主要的作用是能够辅助塑造标准的英语发音。成人的听力辩音能力很弱,听不准,也发不准,需要音标来辅助。但是孩子就完全不一样,孩子的听力辩音能力超强,听到什么语言都能够准确模仿出来,不需要音标来辅助,孩子学习音标是加重了负担。
英语音标快速记忆法(只需记长音就可以):
单元音: [i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]
[i:]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。
[:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。
[u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。
[:]――谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
双元音:[ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au]、[u]
[ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一主要以培养英语学习兴趣,以及英语基础,发音口语为重caijinpojie要明确侧重点!样。
[i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[i]――谐音和外形都像yekwo:12
[]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[u]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。
[u]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
辅音:[]、[]、[]、[]
注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆技巧主要是针对这四个辅音。
其中,[]和[]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。
[]――外形像上下牙齿咬着舌头;[]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[]和[]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!
[]――谐音为:雨(yu);外形像3,今天下了3场大雨。完全依靠音标来发音是不够的,我们一定要多听,多模仿,尽量让自己的英语语音变得标准纯正。