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怎样学好英语英语作文，今天给大家介绍一下：如何告别哑巴式英语还有哪些值得我注意的地方呢？英语一对一培训班，下面就跟着小编我给大家详细解一下：如何告别哑巴式英语怎样学好英语英语作文，英语一对一培训班，，看完此文相信大家对学习又会有新的看法了。
如何告别哑巴式英语，提高幼少儿运用英语的能力？
任何一种语言的培养，最根本的目的就是培养交际能力，使人们最终能够使用语言与他人进行沟通和交流。对于英语的培养，应该针对听、说、读、写四个方面进行重点培养。一般来说，越早接触英语越好，尤其是花朵一般的幼少儿，他们年纪小，不怕丢脸，模仿能力强，如果能够用正确的方法培养孩子，效果会很好。青少英语长沙学校提供几种方式帮助幼少儿告别“哑巴式英语”，提高幼少儿实际运用英语的能力。
一、提高幼少儿英语运用能力需要营造英语氛围，培养孩子英语思维习惯。
千万不要觉得，中国的孩子就只能学会中文，美国的孩子就只能学会英文，孩子是一样的，不同的是孩子们所处的语言环境。曾经有人做过一个试验，那就是将一个中国的娃娃放在了美国，当孩子长到5岁后，说的就是一口流利且地道的美语，语言表达能力和美国小孩没有区别。从这个试验中就可以证实，英语的学习是需要一定的语言环境的，而在中国，这个环境只能通过老师或者是父母有意的安排而改变。
课堂上，老师可以有意的创造全英文的环境，例如老师授课用英文，要求学生用英文做到，达到一种“no Chinese”的环境。记得我上初中那会，英语课老师就是用全英文的方式来授课，把我们这批孩子的听力训练的顶呱呱，可惜在当时没有形成全英文氛围，课堂上还是用中文老交流。如今，家长们可以找到全英文教学的学校或者培训班，这都是很简单的事情。
其实，父母创造英语环境的方式有非常多，长沙这里我举几个例子以作参考。其实生活中有很多的方式可以去弥补英语环境的不足，所以大家可以尽量去观察生活，发掘创造环境的潜力。
(1)全家一起看电影。迪斯尼卡通，变形金刚，阿童木之类的，都是孩子的爱，父母完全可以创造全英文的电影电视环境，一起看，一起听，还增加了家庭交流机会呢。
(2)英语广播随时播。现在，英语广播节目是多的不得了，重点推荐FM 91.5，或者是一些国外广播节目。有机会，可以播给孩子听，目的不在于听得懂，而是培养一个环境。
(3)双语家庭。现在，80后的父母越来越多了，受高等教育的族群也非常多，可以尝试用中英文两种方式与孩子沟通，培养说英文的习惯。
二家长们也是懵逼的！我教大家一招：530910f92e1415f1975968b14e564f07师资认准欧美外教，教学认准一对一教学，还有最好是固定外教、购买英文书籍，提高孩子英文阅读能力。
记得我小时候那会，父母总是买很多的四格漫画书，作文书来增加我的阅历，培养我的兴趣。现在的父母，完全可以通用这一招，只不过是把中文的书籍换成简单的英文书籍，尽量图画的部分多一些，帮助孩子通过图画认识英语，熟悉英语，最终学会英语。推荐的英文书籍有百科全书，带图的安徒生童话等。
三、通过英文短剧，训练孩子英语听说能力。
全方位地鼓励孩子多听地道纯正的英语，朗读并模仿其发音。另外，根据孩子的心理特点，我们可以通过表演的形式激励孩子参与到语言的模仿活动中来因为欧美外教都是来自以英语为母语的国家，www.naibite.c/o/m因为我们上一代学的英语，发音上基本都是中式发音，并不标准。，避免他们对反复模仿产生厌倦之心。
孩子刚接触英语的时候，一定会觉得英语很有神秘感，特别的想去学。但是孩子毕竟是孩子，没有什么自制力，也比较活泼好动，所以家长可以根据孩子的性格特点，适当的安排一些游戏、戏剧等活动帮助孩子训练英语听说能力。一方面，可以帮助孩子提高英语能力，另一方面，可以提高家庭活动氛围，让父母与孩子的感情更好。
例如家长可以通过英语的读物或者课本，自编自导一出英文剧，在私下与孩子玩乐的过程中表演出来，又或者是学习一些有趣、好玩的英语游戏，提高孩子学习的兴趣。
有的孩子不善于运用英语进行交际或不敢说英语，主要是因为受到生活环境限制，例如周边的人没有人会说中文等，而孩子下课后，回到家里就更少有机会说到英语，长此以往，孩子往往会形成了一种惯性思维，没办法说好英文。所以，如果学校有组织英文小品或者英文短剧等活动的时候，父母应该积极鼓励孩子去参加，通过表演的方式，培养孩子的兴趣以及说英语的胆量。
四、提高幼少儿英语运用能力要允许孩子犯错，不嘲笑，也不逼迫。
在现实生活中，我们常常会看到父母逼迫孩子说英文的情况。记得有一回，我到餐厅吃饭，隔壁桌是一对母子。母子进餐厅不久，孩子屁股都没坐热，妈妈就开始拿出英文教材，考试要求孩子用英语回答问题，同时要求必须回答，不然不能吃饭。长沙学校认为这样的教育方式是完全不可取的。
要想孩子学好英文，不是逼着孩子去回答教材的问题，也不是逼着孩子去背书和写单词，也不是逼着孩子去念英语，而是应该培养孩子的兴趣。兴趣是学习的动力，千万不要抹杀掉孩子那弱小兴趣的火苗，而是应该慢慢的引导，让兴趣的火苗慢慢变大，越烧越旺。
当遇到孩子犯错的时候，当遇到孩子丢脸的时候，当遇到孩子考砸英文的时候，我们父母应该采取的策略是鼓励，而不是批评、嘲笑或者逼迫。
孩子是祖国的花朵，也是父母心中的一块宝。长沙学校认为孩子英语能力的提升离不开父母的引导，作为父母，我们应该应该学会用最正确的方式去培养孩子，提高幼少儿的英语运用能力，真正做到告别“哑巴式英语”。
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