孩子如何看懂英语绘本_英语课程到底有没有效果

它是从学英语从零开始免费提供的，我想每个人都想知道孩子如何看懂英语绘本的英语课程是否有效。你曾经遇到过同样的问题吗？在线英语听力训练，魏老师重点分析各种英语学习方法和材料：儿童如何理解英语图画书_英语课程是否有效？让我们详细了解它们。我相信阅读后对你或你的孩子学习会有帮助。

一些家长认为给孩子读英语图画书会影响他们的母语学习。实际上，不会的。你越早接触一门外语，你的孩子就会受益越多。双语儿童注意力更集中。因此，我希望你能读到下一个孩子如何看懂英语绘本。

孩子如何看懂英语绘本

对于那些说英语口语不好的父母来说，现在很多图画书都有音频。你可以把它下载到你的手机或汽车上。你通常可以利用你的空闲时间，刷刷你的微博，刷刷你的朋友圈，多练习。

给孩子们读图画书，不要太激进。你可以先用中文给你的孩子讲一个故事，然后用英语读它。消除孩子对英语的焦虑。

平时你可以多听一些英文歌曲给你的孩子听。或者英语动画，培养耳朵的感觉。

必须注意的是，阅读图画书的目的不是让孩子学习英语。

培养孩子的想象力，探索阅读。关键是。

父母的参与非常重要。父母通常与他们的孩子互动。和孩子们做一些英语对话，或者玩英语游戏。加深孩子的印象。

孩子现在啊，很多家长都是说外教来和孩子进行上课，fshuamiao.C/om这样的方式效果是最明显的。看英语绘本重要性

是帮助减少代沟的桥梁

如果你有阅读经验，你会有这样的感觉，当你大声给你的孩子读图画书时，你可能会突然有一种童心。在那一刻，你突然明白了一些你无法理解的事情，你和孩子的关系将会更近一步。

帮助孩子更好感知艺术

图画书中的插图不仅是文字的装饰，还可以增强故事和情感的表达，甚至比文字更重要！精美的插图可以鼓励孩子们一遍又一遍地欣赏它。每一次，他们都会注意到新的事物，更好地体验主人公的心情和情感，并注意文本中没有写的细节。

帮助孩子增强视觉思维能力

图画书帮助孩子们把他们观察到的东西和他们脑海中的名字联系起来，把概念和单词联系起来。

有时候，当我和小娃出去散步的时候，一些我没有教过的英语单词突然冒出来，这让我很开心！一定是那个小脑袋成功地匹配了当时的图像和发音。

能帮助他们建立自信

在成年人的世界观中，有许多事情是不被允许的。成年人有最终决定权。然而，一本图画书给孩子们提供了一个机会，让他们自由地感受这个故事，并控制阿卡索外教网的表现。这个评论非常专业。你可以决定读哪本书，读哪一页，读得快还是慢。阅读图画书时，小小的自我意识是完全被尊重的。

帮助孩子更好认识世界

可以为生活中可能出现的每个主题、问题和场景找到相应的图画书。读完这本图画书，孩子们可以知道一些他们不熟悉的东西。例如，买东西和用图画书交朋友可以帮助孩子们为在现实中经历这些情况做准备。

教孩子做一个好的倾听者

在听别人讲故事的过程中，孩子们会发现倾听别人的讲话很有趣。每次我的宝宝听我的故事，她都会盯着图画书里的图片，当我说完，她会带着深思的表情微笑。

帮助孩子积累英文词汇

有时，即使没有大人的帮助，孩子们也能通过图片猜出书中单词的意思。有了成人的发音，只要你坚持下去，就可以获得一批听力词汇，为下一步的英语学习打下良好的基础。

展示了阅读的重要性

成年人整天都很忙。如果父母能抽出时间和他们的孩子一起读图画书和故事，你会给他们的孩子发两条信息：我非常重视你，阅读非常重要。

孩子看英语绘本误区

首先，我不会读英语，但我仍然可以看图片和讲故事。当许多父母讲故事时，他们一直痴迷于阅读文字，却忘记了图画书最重要的特征之一是插图。一本好的图画书可以通过看图片帮助孩子理解课文的意思。此外，儿童的阅读发展是图像先于文字，所以家长在阅读时千万不要忽视引导孩子观察图片。如果你遇到一本有困难词汇或句型的图画书，父母可能希望用他们的孩子能理解的词汇来阅读。

第二，互动阅读打开了阅读的大门。如今，图书市场上有很多可以让孩子体验互动阅读的图画书，比如儿童书和桥牌书。这些书让孩子们用他们的感官探索书籍的外观。无论是撕扯、拉扯、剥皮、撕咬还是触摸，儿童的感官都能真正感受到书本的反馈。对于婴儿来说，书中的原则毫无意义。然而，如果书是有趣的玩具，宝宝对书的喜爱将会大大提高。

第三，善用道具，但图画书是主角。学习第二外语时，道具是必要的辅助手段，但家长必须仔细判断使用它们的时机和方法。对孩子们来说，道具就像玩具一样。在幼儿园，老师经常在图画书旁边放一排故事道具来吸引孩子们坐下来参与的动机。然而，当道具太多时，孩子们会把注意力集中在道具上，而不是主角的图画书上。我的方法是先把道具藏起来，及时拿出来配合故事，或者等到故事的情节达到高潮，甚至在故事结束后，我想和我的孩子再讲一遍这个故事，然后我会拿出来用。

第四，不要用图画书说教。我提醒父母在给孩子讲故事时，不要过度诠释故事的价值和意义。如果父母在一起读书时总是想通过故事向孩子灌输特定的价值观，那么孩子将来看到书就会跑开，因为对他来说，书就相当于另一种形式的说教。

第五，通过节奏，我熟悉英语的语感。每种语言都有自己独特的美感。我为孩子们选的很多书都有节奏感，甚至读起来有旋律感，就像唱一首充满趣味和意境的韵文。在这个时候，父母不应该忘记和孩子一起阅读，这样他们的孩子可以感受到文字的美。

第六，正确使用有声读物可以减轻家长的压力，但是家长应该慎重选择有声读物。对于一本好的有声读物来说，声音必须有表达方式，而且要根据故事配以适当的音效。有些有声读物甚至专门为演员配音。我从这类有声读物中学到了很多讲故事的技巧，比如在串联桥梁时如何添加一些音效，以及如何表达，这对讲故事的人来说是一个很好的指导。

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