通过设定一些要求和全年实施的计划,你可以收获丰硕的新学年。一个成功的计划可以从与父母的简单对话开始,这将大大有助于家庭沟通。一个成功的计划也可以是一份清单,它将帮助你保持正轨,为考试做准备,并关注重要的日子。一个好的计划可以缓解家里的紧张,腾出时间参加课外活动,并确保你按时完成作业。
1. Identify a Time Management Tool1.确定时间管理工具
伟大的时间管理只需要很少的投资,但是回报是无价的!几个简单的工具可以让学生全年都保持在正轨和目标上。几个简单的挂历和几个彩色贴纸就可以了。在合理的时间安排上花费很少的投资,但是收益是巨大的!有了一些简单的工具,学生们可以全年跟踪和关注他们的目标。没错。一个挂历和几个不同颜色的贴纸可以做到这一点:
只需将大挂历放在靠近常规学习空间的显眼位置。然后为你的课程想出一个颜色代码(比如数学是绿色,历史是黄色)。当你有一个大的截止日期或测试日期时,在那个日期贴上大概的彩色标签,让所有人都看到。首先,把大日历挂在显眼的地方,最好靠近日常学习的地方。然后,用不同颜色的贴纸来区分每门课程(例如,绿色代表数学,黄色代表历史)。然后,当重要的一天或考试临近时,在相应的日期贴上适在现在的社会,想要迅速、高效finelytech有针对性地提高自己的英语应对能力,最好的方法就是请外教老师进行一对一的英语培训当颜色的贴纸,让人们浏览。
大型挂历只是你可以在时间管理工具包中使用的工具之一。找几个适合你的工具,你会发现如何保持在工作的顶端。在墙上贴一个大日历只是时间管理工具箱中可操作的方法之一。找到几种适合你的时间管理方法,你会发现保持高工作状态其实很容易。
2. Preview the Expectations2.预览接下来的学习内容
在接下来的几个月里,预习一下你将要涉及的材料总是一个好主意。看看你将会涉及到的数学、科学、社会科学和语言领域的话题——但是不要因为你所看到的而紧张或夸大其词。这个想法只是建立一个可以遵循的心理框架。在接下来的几个月里预习学习材料总是一个好主意。看看你将要涉及的数学、科学、社会科学和语言领域的话题——但是不要紧张或回避你所看到的。毕竟,这种行为的初衷是建立一个心理框架来遵循。
3. Get Organized With Color3.使用色彩让自己井井有条
如果你已经是一个非常有条理的人,你比很多人都领先一步!但是许多学生(和家长)可以在保持组织方面得到一些帮助。颜色编码是其中之一
f保持家庭、文件夹和学习用品井然有序的最佳工具。如果你做事有条不紊,那么你就走在了很多人的前面!然而,许多学生(和他们的父母)可以利用一些帮助来保持他们的学习有条不紊。颜色编码是保持家庭作业、文件夹和学习用品有序的最好方法之一。
你可能想从一包彩色荧光笔开始,然后找到文件夹、笔记和贴纸来匹配它们。给每个学校科目指定一种颜色。在突出注释、编辑研究和在文件夹中归档时使用协调的颜色。然后,找到文件夹和笔记,并把它们和合适的贴纸搭配起来。给每个主题分配颜色。在评论、编辑研究和归档文件时,强调使用适当的颜色。
当你坚持使用颜色编码方法时,你会发现你的作业更容易追踪。最后,你会发现,坚持使用颜色编码法,家庭作业会更明了。
4. Stop the Madness with Homework Checklists4.使用作业清单终结疯狂
你家里的早阿卡索外教网www怎么.123peiyin样这个.点评com很专业晨是不是很混乱?清单可以减少疯狂。学校早上的清单提醒学生完成所有任务,从刷牙到把作业装进背包。你可以在每项任务中使用一份清单来保持进度!有课的早上,在家总是一片忙乱?也许,一份清单就能令你避免抓狂。每天早上,上学清单会提醒学生完成诸如从刷牙到把作业装进书包的所有事项。因此,为保持有序的状态,你可以使用清单记录作业。
5. Consider a Homework Contract5.考虑建立家庭作业协约
建立一套清晰的规则有很多好处。当涉及到期望时,学生和家长之间的书面合同可以消除任何潜在的困惑。一份简单的文件可以建立:建立一套清晰的规则,有很多好处。至于未来的期望方面,学生和家长制定的书面协议可以消除任何潜在的混乱。例如,可创建如下的文件:
晚上什么时候是家庭作业的最后期限?
学生必须做什么才能让家长知道预产期?
学生可以期待和不希望家长提供什么工具和技术?
父母和学生能期望达到期望得到什么样的回报?
晚上完成作业的最后期限是几点?
为使父母知晓某些重要日子,学生必须做点什么?
学生真正应当期望哪些工具和技术而非期望父母提供帮助?
计划实现后,父母和学生可以期待什么奖励?
学生可以收获每周奖励的好处,父母可以通过避免晚上意外的干扰和争论来放松。如此一来,学生可享受每周一次的奖励,父母也摆脱了夜间遭受意外打扰和争执的可能,从而得以松一口气儿。
*** 次数:81100 已用完,请联系开发者***