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小学英语口语练习：共享50所小学普通教室英语英语口语
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1、你完成了吗？您用完了吗？
你做得非常非常好。干得好。
3、非常好。/好，试试。/干得好，干得好！干得好。
4、棒极了！/太好了！/太好了！太好了。
请给他(她)一只大手。请给他/她一些掌声。
6、你能跟着我吗？你能跟上吗？
7、你明白吗？你明白吗？
别紧张。
9、有谁能帮助他/她吗？谁将帮助他/她？
10、有志愿者吗？有儿童英语启蒙课程应该怎么样教学比较好？志愿者吗？
对不起，你说什么？对不起，你能再说一遍吗？
12.放轻松。请放心/放松。
13.请勇敢/积极一点。请勇敢/积极。
14、谁想尝试？谁来试试？
15.请到前面来。请到前面来。
16.请回到你的座位上。
14.来吧。你能做到的。来吧！你能做到的。
18.快点，快点，你快到了。来吧！你几乎是对的。
19.我会给你一个线索。我给你一些提示。
你可自然拼读法是根据26个字母及字母组合本身所代表的音源,www.xydir.co//m不学国际音标,而是训练学生具有建立其单词与发音之间的直觉音感,从而练就出听音能写,看词能读的超强能力。以这样做。你能做到的。
21.让我们玩一个游戏。让我们玩一个游戏。
你累了吗？让我们休息一下。累了吗？休息一下。
查字典。在字典里查找这个单词。
24.请记笔记。请做笔记。
25、对吗/对吗？对吗？
你能发现错误吗？你能找出错误吗？
27、你知道、知道、如何、纠正、改正错误吗？你知道如何改正错误吗？
你准备好了吗？你准备好了吗？你能猜到吗？你能猜到吗？
是的。你说得对。是的，你是对的。
对不起。你能再说一遍吗？对不起，你能再说一遍吗？
慢慢来。慢慢来。
用你的头。动动脑筋。
33、好主意！有道理。好主意。有道理。
轮到谁了？轮到谁了？
现在，你要，去，读，一个接一个。
下一个是谁？下一个是谁？
你是下一个。你是下一个。
该你了。
只是手。不，是声音。别说了，请举手。
自己动手。自己动手。
41.从一开始。
请把它读完。请读到底。
举起手来，在你回答之前。回答问题前请举手。
这是你今天的作业。这是今天的作业。
明天交作业。
请把练习本传到前面。请把练习本递到前面。
今天就到此为止吧。今天就到这里。
不要抄袭别人的作品。不要抄袭别人的作业。
下课了。谢谢，同学们。谢谢你！
50.再见。/明天见。再见/明天
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