(南阳英语培训)托福听力态度题技巧1

托福听力观点态度题的主要目的是考查考生能否听出措辞人的态度或观点。我们到底怎么来解答观点态度题呢?下面小编为大家带来了托福听力态度题技巧及相关内容，供大家参考。

托福听力态度题技巧

态度题

在P类问题(Pragmatic Understanding Questions)中，态度题所占的比重相对较少。但是弗成忽视其重要性。下面我们来看看托福听力中态度题的一些环境。

态度题的典型提问方式：

What is the professors opinion of ?

What can be inferred about the student when he says this?

What is the professors attitude about?

What does the man mean when he says this?

新托福听力中的态度题主要是考察措辞人的观点意图。那么就需要考生在听力的过程中要重点把握语气，语调，通过它们才判定措辞人的态度。此外可以通过老师在讲课过程中使用的形容词或副词的豪情色彩来把握措辞人的意图。

考生要特别注意的是，作者真正的意图可能不是表面上所说的那个词，而是侧重其隐含意义。那么在考生中，考生要注意规避陷阱，把握好讲话人的语调和其真正的用意。

功能题

在新托福听力中, function功能题占大约15%的比重。那么考生要学会识别function 功能题并把握其解题技巧。

首先我们看看功能题的典型提问方式：

What is the purpose of the lecture?

What does the professor imply when she says this?

Why does the professor say this?

What can be inferred from the students response?

其次我们学习下功能题的解题技巧

解答这类题目，考生需要注意重听的某句话在重听的小层次中所起到的感化。单独看这句话，可能考生无法判定它的功能。那么放在语境中，考生才能更好地把握其功能。

而在托福听力中常见的功能的分类有解释，总结，建议，鼓励，强调，改正错误等。此外考生可以按照这些常见的功能分类，分析可能呈现的考点，利用听力过程中的笔记把握重点内容。在记笔记的过程中注意把握语气、语调的升降。这些都是功能题常呈现的考点。有重点地把握这些能够更好地把握功能题，并提升功能题的正确率。

新托福听力态度题技巧

(A) 为在文中直接表明观点态度

1. 例如通过语音语调判断(上扬表示情绪惊讶，下降凡是表示怀疑态度);我们来看一道例题(TPO 22/L4, 有女生插问到professor对于乐器仅仅为了覆盖电影放映机的声音而存在这一环境的态度(问答环节一般都是听力题目的出题点),

professor 在原文中有明显的语调下降,甚至有点对于这一说法有点蔑视,即刻便说了Too bad it keeps getting printed as if it were the only reason music was used. Well, think about it too bad亦体现出professor 的否认质疑态度,因此答案选的是He doubts that it can fully explain why music was played.

2. 通过形容词判断。如：

肯定态度(positive): favorable, approval, enthusiastic , supportive

否定态度(negative): disapproval, dissatisfied, objection, opposition, critical, compromising, concerned

怀疑态度(doubtful): suspicious, incredulous, skeptical, questionable

客观态度(objective): neutral, impartial, disinterested, unprejudiced, unbiased, detached

例如TPO23/L1中问及professor 对于Antikythera Mechanism 年龄的态度。Professor 在原文提到 the evidence makes an absolute case that this device dates back to ancient Greece somewhere between 150 and 100 B.C.E.

后面在转折词but 后继续提到the physical evidence is conclusive. 也就是absolutely, conclusive 这些词都体现出作者对于它的年龄分析是肯定的。

当然professor在陈述这些环境的时候语音语调有明显的升华，(暗示着大家这是一个出题点，速记的时候要有敏感度)。 因此答案选的便是She is confident that the dating is accurate.

(B) 间接表示观点态度。

有的时候，措辞人会通过委婉的方式表达本身的观点，目的是为了体现出本身的观点显得更加公允，不过火。这种观点态度一般是通过迂回的句型表现出来。例如，

I heard some great examples of this on the television program on crocodiles last week. Anyone catch it? It had a few interesting bits. But少儿英语培训机构哪家好reunion77.com/，王老师为什么这么喜欢抄写文章呢？ you know, uh, you have to be careful, think critically. Sometimes I dont know where these shows find their experts.

What is the professors opinion about the television program that she mentions?

She is concerned about the accuracy of some of the information the experts provided.

She is hopeful that the class will be able to discuss it.

She thinks it was overly critical of some recent theories about crocodiles.

She is surprised that it did not include more examples of crocodile communication

曾经面几句话来看，professor 感觉电视中关于鳄鱼的节目是有点意思的。但是之后她的语气有明显的停顿(暗示出题点)，并在转折之后表示但愿同学们仔细点，犀利一些，想想这些节目从哪儿找来的专家。体现出professor 对这些节目的质疑，因此答案是A选项，值得注意的是，此题中的C选项固然有critical 这个词，但是它的意思是指电视节目过于critical了，有悖于原文的意思，不克不及选。

托福听力态度题技巧

1. 直观态度

①措辞人的语气语调听力中，最为直观的跟措辞人态度相关的提示就是措辞人的语气。常见的语气如：疑问，惊讶(Really? /I couldnt believe/JesusChrist!/Wow!/Oh, my God! /Gosh!/ What!)，重读，放慢语速，停顿，怀疑，犹豫(Um...)，可惜(what a shame/ thats too bad./ Im sorry to hear that)等等。

②形容词等评价性内容在听力中，不是所有的形容词都要记下来。考生们需要记录的是有豪情色彩的形容词。常见的形容词如下：

积极正面:

favorable,approval,interesting,enthusiastic,supportive,great,magnificent,glamorous,excellent,fantastic,outstanding,terrific,awesome,amazing,charming...

消极负面:

disapproval,dissatisfied,boring,suspicious,critical,bad,skeptical,questionable...

中立客观：

neutral,unprejudiced,impartial,unbiased...

2. 间接态度

①一语双关在托福听力中，措辞人有些话没有直接表达出实际意思，需要考生结合上下文语境去理解。

②委婉表达有的时候，措辞人会通过委婉表达的方式阐明本身的意见，好比传授提问学生时，学生的回答并不完全正确，此时传授就会通过引导的方式，委婉的表达学生回答错误这个信息。常见信号词：Sounds great...but/ Soundslike fun...but/Id liketo...but/ I should have, but.../ I wish I could... but/ Id love to...but...

③转折处文章转折处非论是对话还是讲座中，都长短常重要的考点位置。而转折处后面凡是带有措辞人实际想表达的意图和态度。转折词：but,however, whereas, nevertheless, while, in fact, actually, although, though...

通过上文对态度题考点和信号词的分类和总结，相信大家已经能够掌握态度题的出题思路了，那么接下来我们就通过一些例题来练习和巩固一下吧!

E.G.TPO 4 Conversation 1 What is the mans attitude toward his current assignment?

A.He is not confident that he will find the materials he needs.B.He feels that performing in a play is less boring than reading one.C.Hethinks his review of the play will be more objective than the contemporaryreviews were.D.He is optimistic that he will learn to appreciate the play he isresearching.

听力原文：StudentThats a good idea. Ill have a better idea of what I really think ofit before I read those reviews.LibrarianIm sure you will be surprised that anyone ever found it radical. Butyou will see why it is still powerful, dramatically speaking.StudentYeah, it must be something about it, or the professor wouldnt haveassignedit. Im sure Ill figure it out.

分析：正确答案 D首先按照托福听力按顺序出题的原则，可以判断第4题的答案应该在原文对照偏后的位置，因此找到对应笔记位置即可。其次，按照以上听力原文，学生说的Ill have a better idea...和Im sure Ill figure it out两句话可以得知，学生的态度长短常optimistic(乐观的)的，因此正确答案应该选择D。

本题的考察点是学生的语气语调和评价性内容。另外，笔者提醒考生，平时做题还要做一下错误选项分析，以本题为例，A选项说not confident，学生的语气是轻快而自信的，是积极正面的，因此与原文相违背，排除。

B选项中的boring固然是评价性的形容词，文中也确实提及过，但是并没有将performing和reading进行对照。C选项中的contemporary reviews文中也提到了，但是是对照靠前面位置提及的，后面就再也没提到了，并且也没有对照过objective的问题，因此排除。

托福听力读蒙题技巧

托福听力主旨题

听力6道题里面第一个题就是主旨题。 大部门对话和讲座在开头表明整篇材料主旨，也有的需要我们推理概括出来。 这里有几个常用词组可帮大家辨别主旨。 What we will be discussing on today ; what we will be focusing on today; 这两句中间yxctea.com这个就很不错。的discuss on， focus on还有take a look at， let us discuss等都可帮大家推断。

托福听力细节题

这类题目凡是问的是细节内容的目的或原因，有的题目甚至会问有关统计的数字和年份。如： for example; the reason is; the problem is; on the other hand; however等。细节题大多是客观性较强的问题，在答题时要排除明显的错误选项。

托福听力意图、态度题

这种题型很好玩，有的是可以按照语气的阴阳顿挫听出来的，但有的很隐秘必须要结合上下文进行判断，还有的是要按照有些词组的特定含义进行推断。

托福听力布局题

布局题听清楚逻辑布局词会有利于大家更好的做好。对比、对照： but， however， nevertheless， on the other hand. 下定义： that is， which is， which means， in other words. 因果： due to， since， therefore， so. 分层次： first， next， then， after that， lastly等。 大家不要盲目听，要带着目的去注意这些小词。

托福听力排序题

排序题结合了细节题以及布局题，所以这种类型的题目很难把握。所以在做这种题型时，要注意听一些总结性的句子及提示词。好比： later， after that， and then， there aretypes of;we can classify them into等。