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托福听力怎么上25? 想要出国留学的小伙伴们，很多考生都上不了25分，其实托福测验没有想象中的那么难，只要我们找对方法，对峙不懈的学习，最后一定会取得一个好成就的。下面是小编整理的 托福听力怎么上25相关文章，但愿能帮到你!
怎样能轻松拿到托福听力25分之上
一、辨音能力
听力的境界有高低之分，刚开始的时候，是一个单词一个单词地去听，慢慢地可以一个意群一个意群地去听，再后来，可以一个句子一个句子地去听，当然，到了一定境界，你就会忘记你听到的是英语，而进入耳朵的只是一个一个的意思。这就像你听汉语一样，我们从来不去想我正在听汉语。这是一种得意忘形的境界。如果你达到了这种境界，那么托福听力立刻就成了我们小学的社会科学课测验，极其简单。
但是，对于一个跟着中国的中学教育、大学教育，然后考过四六级的人来说，是远远达不到这种境界的。所以，在准备托福听力的时候，我们首先要做的功课，就是解决对英语的辨音能力。辨音能力指的是听到一个单词能反应出它的意思，让它成为你的积极的听觉词汇。
解决辨音能力最有效的两个方法：一是听写，二是精听。
1.听写
听写指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。对于准备托福测验的考生而言，最好的听写材料就是一些经典的段子。听写能最有效地检验和提高一个人的辨音能力，听写之后对照正确文本，反复再听，直到可以全部听清楚为止，这是听力提高最有效的方法。
2.精听
精听指的是一边看着正确的文本一边听录音，听的时候要划出本身不熟悉的单词，在第一遍录音结束后查单词，然后再反复听，直到可以脱稿听为止。精听最适合的材料是SSS(Scientific Americans Sixty-second Science)，因为它很是短，只有一分钟，但信息量很大，更重要的是，它是托福听力出题的重要来源。
二、反应速度
以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒，我们不是以英语为母语的，所以我们对单词的反应速度可能不克不及完全达到这个指标，但是尽可能地去接近它，无疑是取得托福听力高分必须做到功课。因为你在听托福听力的时候，ETS弗成能等你听懂得了前面的单词，然后再放后面的录音，而事实上，托福听力的语速也只是美国大学传授上课的一半语速，所以，不仅为了取得托福高分，更重要的是为了到美国能跟上美国的课堂，我们花大力气将反应速度练上去是完全有必要的。
而练习反应速度的最重要也是最有效的一个方法，叫做变速练习。变速练习指的是利用变速软件加快语速，来增加我们对材料反应的灵敏度和准确度。但有一点要强调的是，变速练习只适合于对你常速已经可以听懂的材料进行，因为如果对你不熟悉或者本来就听不懂的材料进行变速，那么成效必然是更加听不懂，这样的意义是不大的。懂得了这一点，那么你就知道了其实变速练习的材料是十分广泛的，既可以是你已经听写过的段子，也可以是SSS的材料，更可以是你已经做过的托福听力题。
三、听力笔记
托福测验允许考生在一边听听力的时候一边记笔记，这不仅是因为新托的听力变长了，需要利用笔记来弥补脑记的不足，更重要的是，这合适美国大学课堂对学生课堂上课的真实需求。托福听力，尤其是讲座，考到的题目都是重点的信息，包罗主要话题、重要细节和文章布局等。如果能在听听力的过程中，记下这些重要的内容，那么对于做题是帮助极大的。
当然，要强调的是，较强的笔记能力是需要成立在前两项能力较强hybzkz.com的基础上。如果你听一篇材料，还是需要经常去反应很多单词的意思，或者你的反应速度很慢，那么你是弗成能心有余力去记笔记的。
而针对托福听力的笔记，最主要需要记下来的信息包罗两点：一是YES OR NO()，二是对应(术语和定义的对应，数字、时间、人名、颜色、方位和对象的对应，以及人名、地名，和建筑名称和它们的特征的对应)。另外，笔记也有一个基本的花式，最关键是要记出主、问、例。只有这样去记，才能包管你的笔记层次清晰、逻辑清晰、信息有效，也才能真正在测验的有限时间内迅速做题。
四、听力笔记的技巧
做托福听力笔记，首先要记住以听为主，以写为辅。只有先听懂了文章主旨脉络，才能确保你已掌握了一半的答对机会，一半的考题都是可以通过梳理文章脉络来找到答案的。在平时练习时，考生可以选择一些托福听力讲座类内容，多听多练习，了解这类文章的布局，并梳理重点词的一些简单规律，在日后的托福听力测验中抓重点就会得心应手。
其次，学会做速记，尤其是一些细节题。如果听力好到极致或记忆力很是好，一般中国考生靠光听来答题肯定是不敷的，必然需要一些辅助短笔记来帮助答题。所以，平时在练习托福听力的同时也要练习速记，可以用符号、字母数字等等，培养本身的速记体系，最好不要一个个单词都记得很完整很仔细，反而影响你的托福听力效率。如果有经过第一步讲座类听力的练习之后，考生对文章布局熟悉了就能领略过一些不需要记录的处所。同时，练习遇到了听不懂的单词，尽量去记读音，然后再查是什么单词，这样在测验中遇到，考生也能即刻反应出是什么单词。
最后，掌握文章布局，分重点细节去做笔记。以托福听力讲座文章的布局为例，记笔记的重点和细节部门可以分为以下几类：
主题：反复重复的词，或者是开头直接阐述，主要听。
定义，解释，主要听。
举例子，(一定会考为什么提到这个例子，所以例子说明什么要听懂，细节不用记)
对照，相同点，分歧点(distinction, similarity)，一定要写笔记。
分类(一定要写。一定会有考题，并且信息多，容易乱)
列举(there are many reasons for this the extinction of....)要记笔记。说的特别快的列举到不一定写，也不会考。
原因，成效，要记笔记。
转折，要记
强调(重读，重复，停顿，副词强调，句子强调(this is very important..keep inmind...)，说什么工具有意思interesting， 最高级，序数词)， 一定要记。
结论，功课。主要听就好了。
此外，例如：开头的核心词是process, procedure，一定要注意听过程，要把过程写下来，以免考排序或者考搭配题。主题是讲the formation of ...那么一定要听动词，怎样形成的。主题讲的是style，要听到底是哪几种style, 代表作是什么。也就是说，主题决定了你后面要抓什么样的信息点。另外，每个主题也是都有讲座规律的，需要本身总结。例如，动物话题会考动物习性，动物之间的关系，动物的糊口生涯状况。那你听到这些就要注意。
五、练习材料：TPO听力部门
具体步调：
第1步，盲听一遍全文，了解大意。
目的：从整体上把握全文大义，并且提醒本身文章的布局框架，可以更好地进行预期和合理的猜测。
第2步，逐句听，逐句记笔记，每句话控制在3个词内。
目的：培养短时间内快速抓住句子核心以及快速记笔记的技能，以避免记笔记的时间耽误听下一句的内容。
第3步，按照笔记做题，不核对答案。
目的：了解题目要求，再次练习的时候做到心中有数，有目的的去听。
第4步，以段落为单位重听，按照题目问题，补充修改笔记。
目的：段落为单位要求学生在理解每一句话的基础上，学会判断和整合相同话题的有效信息，并且按照对段落的理解记笔记。
第5步，再按照新笔记做题，核对答案。
目的：改正本身的盲点和误区，有些内容本身总以为听懂得了，其实却做差池题。
第6步，对照文本听一遍，划出考点。
目的：所谓考点就是有利于回答问题的语句，一边听，一边划出考点，可以强化考点意识，也是能做对题的最关键的步调。凡是最常见的考点无外乎就是因果，转折，对比，举例，强调，互动，开头结尾等plqxhb.com，但是空口说这些是考点，对于正真的抓住考点是没有太大帮助的，只有大家本身去多练习，多感触感染，自然而然就会对这些常见考点很敏感，做错题也就水到渠成的变成了做对题，拿高分。
第7步，看文本逐句跟读，仿照措辞人的发音方式和语音语调。
目的：听力文章之所以语速快，是因为native speakers把能连读的就连读了，能失去爆破的失去爆破了，能弱读的就弱读了，能省略的干脆就省了。我们只有真正的去融入到native speakers的措辞习惯傍边才能够彻底听出来他们说的内容，并且感触感染各种语音语调在何种环境下会被使用，既有利于听力，又有助于将来的口语。
六、听力笔记常见问题
1.我不记笔记也能记住文章中的很多信息，也能做对不少题目，笔记一定有必要吗?
的确，如果不做笔记，很多同学也能听懂并且记住一些要点。但是，托福听力讲座长度在5-7分钟，有600-800字，学术性很强，一篇讲座所包含的信息量很大，并且谈论的话题有很大一部门是同学没有学习过的学科知识。另外，托福听力的考题中有一大半都涉及文章重要细节，往往以多选题的形式呈现，难度可想而知。题目选项往往陷阱重重，甚至有很多要点在听的时候完全理解，但在做题时可能就不克不及准确地回忆了。所以，仅仅靠记忆力而不记笔记几乎弗成能获得听力高分。并且在托福综合口语和综合写作中也要有对话和讲座需要记录，如果没有笔记，也不克不及准确详细地利用听力中的信息。所以笔记是必须的。
2.记笔记会干扰我的听力理解。听的同时还要写字感受跟不上，不记笔记是不是更好?
听力笔记是需要一定的练习之后才能慢慢熟练的。另外，笔记跟不上的一部门原因也是听力能力本身的训练不敷，很多同学在做听力时感受所有的脑力都花在了听讲座本身，底子无法写字，这就需要通过多做听写来提高听力能力了。
3.我要记哪些词呢?听讲座时感觉有很多词需要记，做题时又发现笔记很混乱，没有参考价值怎么办?
做高质量笔记的最重要前提是听懂文章内容。有时候同学感觉记的笔记没有价值是因为在做笔记时没有听懂讲座的内容，只是机械盲目地写下几个单词当然没有用。那么在包管听懂的前提下，同学们需要学会挑选关键词，而不是盲目地试图把所有实词都记下来。关键词基本都是实词，但并不是文中所有的实词，也不一定是数字，而是能够帮助你回忆的一句话中最有信息量的单词。
4.如何快速记笔记?听力对话和讲座的语速很快，即使能准确判断出关键词也总是记不下来怎么办?
要做到快速记笔记，同学们还需要使用缩写和符号。一些常用的概念可以用固定的符号去表示，好比，讲座中经常有定义和对于关键概念的分析和解释，这就可以用等号或者冒号跟尾，如果呈现否定的消极的含义，可以用叉号表示。而对于对照长的单词和词组，可以写前几个字母或者取首字母。当然，符号的应用因人而异，关键是大家要有一些本身习惯的缩写符号，这样才能熟练地把听到的讲座内容转化为笔记。
托福听力还不到25分问题在哪里
不要刚强于单词
托福测验从来没有细到需要你听懂每一个单词，单词只是一个基础量，而我们需要提高的是在有生词的环境下我们要如何去理解一段lecture。因为整个的听力测验设计和你的生词单词量是没有多大关系的，考生们需要从另一个全新的视角去理解听力，即如安在有限的单词量里去理解一段对话或者新闻。
注重整篇文章的布局
一.要反复琢磨句子
例如当一篇文章中你有一句话听了四五遍还没有听出来的时候，你就得一步一步来了，从每个单词到句子最后再到整篇文章。当你听第一遍的时候，你理解了这句话的意思，不要试图把整句话一字不漏的写出来，只需要记上核心大意即可。听第二或第三遍的时候，里面有个体词语没有听出来时，我们可以把它记为生词，并且熟悉单词的发音符号。当你听了四五遍还是无法理解句子大意时，可能就要分析原因了，是生词导致的，还是句子布局导致的，最后再按照前面两种方法反复琢磨句子。
二.理解文章布局
在前两项都能基本完成时，我们就需要了解本篇文章的大致布局了。首先我们需要按照本身默写的材料去听一遍听力原文，再默读一遍听力原文看看刚刚在听听力时，到底是哪里出了问题。如果是因为生词，我们就需要熟读该生词的发音;如果是句子布局，我们就需要熟读句子。总之，我们要找出本身的遗漏点，并且把它补上。
整篇文章的点貌似有些矛盾，但是小编想告诉大家的是，个体生词并不克不及阻挡你对句意或者整篇文章的理解，所以我们要在有限的资源里尽量去理解一段话的意思。而当你理解了整个句子或者文章时，我们再反过去看生词，查发音和意思，这样才不会华侈时间!
从菜鸟到拿托福听力25分的完美逆袭
1.初听
首先练习本身的听音的能力：
可以用第1到8盘磁带，反复的去传闻话人的语音，语调，为以后做真题打基础，记住，不到万不得已，决不要看文字答案，憋!可以推荐一种方法-- 听抄(就是听磁带然后写下磁带的内容，只听短句或者短对话)，一两盘就够了，特别注意本身听不清的处所，这就是你的薄弱环节，然后反复重听，最后再看文字答案，会收到很好的效果的，try to be patient，patient, and more patient,这个阶段对峙下来了，成功就有但愿了。
2.精听提高实力(这一步是最关键的)：
从第9盘磁带(89。1)开始做真题，每一套题要经过3遍。第一遍本身做，做完了以后对答案(不要怕受冲击);马上第二遍对照《听力文字答案》来听，搞清楚每个听力考点，音的连读，习语，词伙，小字，题型，段子题的信息点，等等，这一遍越认真越好，尽量掌握每个考点;第三遍在隔一天或几天(依个人感受)以后再听，目的是熟悉托福的听力测验固有的规律，这样3遍下来，梗概一个月左右，是实力提高的必经之路。练习之余背一点习语，研究一下题型，揣摩一下语气，设想一下场景(场景尤其重要)。
3.狂听
听力无他，唯耳熟尔!practice makes perfect!每天应该对峙精听3小时以上，有空就听，别让耳朵闲着，记住决不要泛听，这样会严重损害你的注意力，而注意力是托福听力测验时的一切的底子。这一阶段应该把所有的题做三遍以上了。当然，听听力时如果持续10分钟以上感受听到的是一堆噪音，就不要再听了，不然会损害注意力。
4.再精听：
a.part A小对话题听清关键字，段子题听出大意，顺逻辑，通过横听找出段子的出题点。将95-8后的新题多听几遍，反复做2-3遍，将本身的薄弱处进行总结，马上就弥补。注意时间问题：每道题之间的时间间隔是12秒，平时训练的时候只可短弗成长。
b。背分类词汇
99年底以后的听力题，part b部门越来越长，干扰信息变多，所以要更加注意一下学科分类词汇，张红岩的分类词汇应该记牢。
c。精听时还要对下文有所预期，让大脑适应听、预期、记忆的模式，这样才算是达标了。
除实力的增长外，心理也逐渐的坚强起来，从开始的怕听，错的多了心烦，缺乏耐心到后来喜欢听，每天不听跟少了什么似的。
很多人讲托福听力测验有技巧，在我看来，实力是基底，技巧是辅助。大家一定要早准备!通过积累，一定会有所收获!
托福听力25+你必须具备这些能力
一、识别能力
听力提升的过程是一个循序渐进的过程，弗成能一步到位，刚开始要一个单词一个单词地去听，慢慢地可以一个意群一个意群地去听，再后来，可以一个句子一个句子地去听。最高境界是像听汉语一样能够快速理解吸收。在准备托福听力的时候，我们首先要做的功课，就是解决对英语的识别能力。识别能力指的是听到一个单词能反应出它的意思，让它成为你的积极的听觉词汇。解决识别能力最有效的两个方法：一是听写，二是精听。
1. 听写
听写指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。对于准备托福测验的考生而言，最好的听写材料就是托福真题。听写能最有效地检验和提高一个人的英语识别能力，听写之后对照正确文本，反复再听，直到可以全部听清楚为止，这是听力提高最有效的方法。
2. 精听
精听指的是一边看着正确的文本一边听录音，听的时候要划出本身不熟悉的单词，在第一遍录音结束后查单词，然后再反复听，直到可以脱稿听为止。
二、反应速度
以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒，我们不是以英语为母语的，所以我们对单词的反应速度可能不克不及完全达到这个指标，但是尽可能地去接近它，无疑是取得托福听力高分必须做到功课。托福听力中弗成能给你过多的反应时间，一旦反应速渡过慢就会影响对整篇文章的的理解，而事实上，托福听力的语速也只是美国大学传授上课的一半语速，所以，不仅为了取得托福高分，更重要的是为了到美国能跟上美国的课堂，我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。而练习反应速度的方法，也就只有多听多练，熟能生巧，量变决定质变。
三、听力笔记
新托福针对老托的最明显的鼎新之一，就是允许考生在一边听听力的时候一边记笔记，因为新托的听力变长了，需要利用笔记来弥补脑记的不足，更重要的是，这合适美国大学课堂对学生课堂上课的真实需求。
较强的笔记能力是需要成立在前两项能力较强的基础上。如果你听一篇材料，还是需要经常去反应很多单词的意思，或者你的反应速度很慢，那么你是弗成能心有余力去记笔记的。记笔记需要注意的的是要学会抓重点，确保记录下来的工具是有用的，不然就会适得其反。
具备了这些能力才能很好的迎战托福，在托福听力中其实有很多备考的技巧和答题技巧需要我们去掌握，不掌握这些技巧盲目练习，不但效率会大大降低还会直接影响我们的托福成就，培顿教育托福VIP培训多年来致力于托福培训，深度了解托福测验和中国考生经常呈现的问题，独创出一套适合学生使用的教学和监管体系，配合自主研发的教材，精准的为每一位托福学员定制学习规划，助力学员取得托福好成就，步入本身抱负的世界名校。
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