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少儿学习英语，今天给大家介绍一下：托福听力测验相关策略还有哪些值得我注意的处所呢？孩子学英语的最佳年龄是几岁，下面就跟着小编我给大家详细解一下：托福听力测验相关策略少儿学习英语，孩子学英语的最佳年龄是几岁，，看完此文相信大家对学习又会有新的看法了。
托福阅读备考在托福测验中长短常重要的，下面小编为大家带来了托福听力测验策略及相关内容，供大家参考。
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托福听力测验相关策略
第一，在实际的听力测验中，每段材料只读一遍，并且在有些题目中，考生只有在材料播放完之后才能看到题目，这就需要在听音的同时。
及时地做好笔记，在理解的基础上，记录下材猜中的重点及可能会考查到的细节内容，此外，在记笔记的过程中，要做到层次清晰、书写尽量工整、倡导使用一些本身惯用的缩写和图形来表达。
提高记笔记的效率，并能够为答题时候高效准确地提取信息打下良好的基础。
最后，在能够看到题目后，可以按照之前记录下的笔记内容来辅助答题，当然，如果对听力材料的内容理解不是特别充实，或者对可能考查的重点及细节把握不敷。
都会造成听完材料之后却对题目不知如何着手，这就要求我们在听材料的过程中，除去对材料本身的理解把握及记录之外，还应该注意对话中谈话双方对所谈论内容的观点及态度。
从而从整体上感知材料，形成对材料的整体的全面的把握。
第二，在听写类型的题目中，可以听一句写一句，听力基础能力较好的同学可以听和写同时并行，在记录下已听懂内容的同时，注意力还应该主要集中在对正在播放的录音的把握上。
这一过程中，就需要备考者应该能有足够的语言功底，能够潜意识地将听出来的内容拼写出来，从而为听懂正在播放内容的过程提供更多的思维空间。
此外，在这一部门中，备考者还需要使手耳处于高度的紧张状态，并能够做到双方并行不悖、双管齐下。
第三，在进行完练习之后，应该要能够以一种积极客观的心态面对答题环境，核对答案，并用红笔进行改正，找出本身的弱点，有针对性地做反复练习，以实现真正的提高。
第四，在经历以上步调之后，备考者可以对听力材料及听力原题目进行精读，标注好生单词的发音及语义，并对可能考查到的重点及细节内容进行猜测，并熟悉听力测验中的规律及模式。
从而对以后的听音过程提供更多的应对策略。此外，备考者还可以进行跟读仿照，使本身的语音、语调、语速尽量与听力原材料接近，从而更好地理解听力内容，也会对之后的听音过程大有裨益。
托福口语测验高分技巧
作为托福测验中最考验应变能力的部门，口语测验一直以来就占据着重要的位置。
首先，所有考生和口语老师都知道ETS口语的打分是基于三个维度：delivery， language use， topic development。
那么问题来了，ETS 的考官是按照这三个维度别离打分，最后合成一个总的分数呢，还是考官就只直接给了一个总的分数呢?这个猜疑了我好久的问题终于在读了这两篇paper以后给了我答案。
口语测验在打分中历来存在两派，一派是holistic score(整体评分法)，按照回答的整体印象评分 。
另一派主张analytic score(分析评分法)，按照回答的若干个层面进行打分，好比说从表达，语法，内容角度去别离评判。
这两种方法各有利弊， holistic score的打分方式效率更高，考官评判起来压力小，但是给学生提供的反馈有限。
Analytic score可以让学生更好的了解到本身的问题在哪里，也能帮助老师提供更有针对性的教学。
托福听力测验做题技巧
一、听懂整句话，再记关键词
在讲授记托福听力笔记的方法时，老师一定一开始就会告诉你：记关键词是最基本的技巧，所谓关键词一般是指一些重要的实词，好比说名词、动词、形容词和否定词。
然而这里真正需要注意的是：我们要先听懂这个句子，然后立刻同步分析并扑捉住哪个词是这个句子里最重要的信息。做这个的目的是用关键词来帮助你在做题时回忆起整个句子。
二、记录句子逻辑关系词，掌握易出考点
逻辑是连接一篇文章的筋骨脉络，每一篇托福听力文章都有着严谨的文章层次和逻辑关系。句子之间常见的逻辑关系有转折、对比、因果、顺承、举例等。
逻辑是通过逻辑词和逻辑短语来体现的。一旦呈现逻辑词，就很可能跟出考点，所以听清逻辑词，并迅速记录下来，能够使得文章内部的关系和顺序一目了然。
老师提醒大家，拥有良好的逻辑意识，并且能够掌握深圳英语口语外教那家好，怎么收费常见的逻辑词以及短语，这样无论是在测试阅读，听力，口语或作文部门的时候都是一个优势。
如果你能够在平时的听力训练中注意总结这些逻辑词和短语的用法，并将此运用在本身的口语和写作部门，那一定能够进入高分档。
三、听不懂的别纠结，重点记下主要信息
相信大多数同学都有这样的体会：当我们在听文章的过程中，听到一个不太懂的单词或句子时，会把思维停留在这个词或句子上。
同时漏听了接下来的信息，等回过神儿来才发现已经不知道文章说到哪儿去了。
其实在托福听力测验中，当呈现重要的信息或者生僻的单词的时候，讲话者绝大部门环境下都会加以解释，甚至是反复解释这个信息或单词。
所以我们需要做的就是听到生词的时候忍住回想的感动，硬着头皮往下听，听懂生词后面的解释之后，在笔记中记下主要的信息。
并且，我们需要注意的是，托福听力学英语我推荐王老师英语学习www.,这个网站很牛逼，很多人都抄他的。中反复呈现、解释的信息一定是重要信息，极有可能是考点，因此也是需要我们重点记笔记的处所。
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