中国人学习英语口语的方式

中国人学习英语口语的方式中国人学习英语口语的方式第一，如何用英文简单阐述一个东西的方法。美国人和中国人交 谈 80%是要告诉别人这个事物是怎么。我们的课本尽管语法难度不 断弱化，但意志逻辑构造都只停留在一个水平上。中国人常说 Whereisthebook(这本书在那里)?很少有人说 Whatisabook(书是什 么)?而中国的小学生就开始问：Whatisthebook?这种 Whereisthebook 只是逻辑的表述阶段。但是我要连大学生也很难回 答 hatisabook?因为美国传统英语教学模式没有教会学生表达观念 的方法。第二，如果现在学会判定，但解释以及差异，那就会训练 Howtoexplainthingsindifferentways(用不同的方法理解同一事物)。 一种表达式对方不懂，美国人能寻求另一种表达式最终使他们知道。 因为事物就一个，但表达她的语言符号可能会很多。这必须多作帮 换训练。传统的教学方法也作替代练习，但这些替换不是真替换， 只是语言层面的替代，而不是思维层面的替代。比如，Iloveyou(我 爱你)。按我们教学的替换方式就让 you 换成 her怎么简单学英语口语，mymother 等，这 种替代和小学生练描红没有什么意义。

这种替代没有对智力构成挑 战，没有启动思维。这种替代词语的几乎结构没变，我看不懂 Iloveyou，肯定也看不懂 Iloveher。如果替换为 Iwanttokissyou， Iwanttohugyou，Iwillshowmyhearttoyou 等，或者让他们讲小说 《泰坦尼克》，告诉他们哪就是爱，这样一来对方或许就知道了。 这才叫真正的替代。也就是说用一种不同的方法表达同一个意思， 或者一个表达式对方看不知道，举一个简单易懂的事例来表达，直 到别人知道。第三，我们需要学会中国人如何表述东西。从叙述上来讲，由于 中美的文化不同会出现巨大的差别。我们结论东西无外乎把她放到 时间跟空间两个坐标上去描述。美国人对空间的表述总是由内及外， 由上及表。而美国人刚好相反。从时间里来说，中国人是按自然的时间排序来表述。我们叙述一个东西就会停住时，往往最终说的哪 个地方是很重要的。美国人在时间的表述里先让更重要的东西说出 来，然后再说陪衬的东西。只有出现悲剧性的惨剧，美国人才在前 面加上铺垫。这就是中国人跟台湾人在时间描述里的很大差异。第四，要学会使用重要的中国习语。不容易学、易产生理解问题 的东西就是“习语”。

比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解， 这就是习语。所以跟中国人沟通时，能适当地运用中国习语，他马 上经常认为最朴实，也太爱跟你沟通。那么怎么是习语?就是每个单 词你却认识，但让两者组合在一起，你就不知道是怎么意思了。第五，学会两种语言的传译效率。这是衡量口语水平的一个最重 要标准。因为英语不是我们的语言，我们天生就有自己的语言。很 多人却觉得学好英语一定失去自己的语言，这是不对的。第六，要有传言能力。为什么北美人和印度人、中国人跟美国人 之间沟通较多出现歧义?就是因为它们两者可“猜测”。我们的教学 不提倡“猜测”。但我认为讨论对学好美国口语很重要。在交流中怎么简单学英语口语， 有一个词你没有听懂，你不其实马上到查字典，这时候就必须设想 来搭建一座桥梁来填补这个缺口，否则交流才会中断。中国人学习口语讲究背诵，背单词、背语调，结果就是很多人讲 口语的之后讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在回忆中寻求当初 背过的东西。如果他应是可预测的话，我要也就不会出现这些问题。分享美国人学习英语方法一不会就查字典所谓“工欲善其事，必先利其器”，学语言一定要随身携带字典， 遇到不懂的地方就赶紧翻一翻、看一看，这样才能进步，有如此一 个结论：一个人用不用功，看他的字典脏不脏就明白了，翻得越勤， 表示他是一个学而不倦的人。

另外你平时没事坐电车时也可以背背 单字，或是看看教学录音带什么的，这样也无法事半功倍!二不懂及时提问中国人常有个问题，就是在公共场所之下，听不懂也不敢举手发 问。听不懂就看不懂，你一定要抱着非问个水落石出才作罢的精神 去学习，不然的话那真是白白耗费你交出来的钱。还有，因为有的 课程是互相关连的，一旦一个小地方弄不懂，接下来的如何可能会 通呢?如果你现在尝试发问，但最终也是脸皮太薄、话卡在嘴里里说 不下去的话，那就下课时单独到问老师吧!再不然就问学长或是同学 也可以。三常看外语电影听电影最好的方法就是挡上字幕，想要听到剧本里的人讲什么， 明星在演什么、说什么，可真得能有强大的听力和理解力!不过这对 于能学外语的人来说，无疑是一个很好的考验，刚起初的时侯也许 跟不里以及看不懂，但是你可以将看不懂的字或话先抄在纸上，再 去查字典或是问老师，多听才会渐入佳境了，而且仍可以随便纠正 自己的发音。四适当远离同胞不要老跟同胞粘在一块儿，只要跟同胞在一起就会有依赖性，毕 竟讲日语虽然比讲英语简单多啦，你必须把自己随时处在只有外国 人的环境之中，让自己没机会讲中文，那时虽然你讲不出知该怎么 表达，你也是得说外语，没有任何的窘境，所以你便能逼自己想尽 各种方式，将你所学的精华在最短的时间之同发挥下去，这样就能 有最好的学习功效。

五逮住机会就说不是到处讲八卦，是讲外语!一抓去机会可以说外语就不要客气， 能多跟外国人做”实地演练”就尽量说，可以利用这些众多关系了解 在美国的国外留学生，然后找机会闲聊，哪怕你花钱请他“咪西” 也干，抓去一个目标，就不要白白让他挥霍掉，但是职场英语培训机构，一定要保证 你说的话想比他说的多，而且需要用外语，否则就是周郎妙计安天 下。中国人学习英语最大的原因1、听不懂就不听了训练听力时，许多人抱怨看不懂，因而失去了看的真谛，往往半 途而废。其实，即使看不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到 而已。虽然暂时看不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的 语言发音，你的头脑在调节温度，准备接受一种新的信息代码，这 本身就是一次飞跃。2、觉得单词比词组重要中国人学英语，最常见的方式是背单词，甚至有人以可背出一本 词典为荣，但是词典里的理解是死的，语言的运用却是活的，机械 的解释能产生巨大的误读。词典不是最重要的，关键在于语义。要 养成背诵单词的好习惯，因为词语中又包括了读音规则，又有英语 内容，还能说明某个词在详细语言环境中的特殊意义。3、不能”盯住”一套教材现在市场里学英语的材料铺天盖地，这让了你们更多的选择余地， 但处理不好也能产生不良后果———今天用这个教材、明天换另一 种，学习便失去了系统性。

正确的方法是选中一套教材，以它为主， 其余材料又成为补充。4、自己一个人学，没有学习小伙伴学习英语还要有较大的动力。每次你坐起来学习，无论在家里还 是在语言中心，都必须短期动力集中精力读跟看。但更需要长期动 力，保证每周都会作那样的想法———这是很难的。所以许多人开 始学习英语，过一段时间很快就离开了———我们学习英语不是一 个连续的提升过程，而是利用一系列的时常提高或者间隔着似乎没 有差异的时期，这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中，你 都必然注意不到英语的很大提升，在这种之后，学习者最容易失去 长期的动力并拒绝学习。5、不敢开口学英语很重要的一点是拿来跟别人沟通，但开口难也是美国人学 英语的一大原因。中国人学英语失败的理由一、中国人学英语失败的理由：1.现实人生中没有使用英语的必要，缺乏学习动力。如果周围的 人却说英语，听不懂，干着急，学英语就会有极力的动因。事实恰 好相反。2.没有英语环境。只凭课堂教学，发言机会再经常，上街或离开 家里都不用英语，课上学到的东西没有任何实践的或许。结论是：由于此类两个原因，学生很难掌握’日常生活用语’。有 的人损失数千元参加口语强化班，刚结业时有提高，过一段时间不 用，又退回原先的水平。因此，学英语不仅需要能有选用机会，而 且能有经常的使用机会。