幼儿学英语有用吗?现在英语学习,幼儿园即将开始简单的英语教学了。而3、4岁孩子学习英语主要是因为培养孩子的英语学习兴趣幼儿学英语真有用吗,给之后的英语学习打下良好的基础。家长担忧的就是孩子过早学习英语,会对学生之后的语言演变形成阻碍。小编告诉你,完全不会!
幼儿学英语有用吗?美国语言学家乔姆斯基(N.Chom阿卡索y)的“LAD理论”认为少儿有一种受基因特点决定的“先天语言得到体系”(简称LAD),它是少儿获取语言的直接渠道在线英语学习,在0-6岁非常活跃,随着年纪下降明显减少,12岁以后其特点日渐消失。
按照乔姆斯基的原理,语言信号进入孩子的头脑后,LAD装置能自动检测这种语言信号并进行记忆。乔姆斯基指出,儿童是自动生成与演变语言的主人,而不是只能被动对外界语言作出反应的模仿者。这也就理解了为什么一般状况下一个4、5岁的小孩才能无师自通地了解语言中日常沟通所需的语言(例如当地方言),同时也表明了在这个时期演变语言意识的重要性。
教育专家指出4-8岁是孩子学习第二母语的佳时间,在这个阶段学习英语,孩子没有任何损失,能够释放大的学习积极性。而且能多门语言的小孩,左大脑发展均衡,反应速度快。所以说小孩在幼儿期学习英语不但不会影响学生将来的语言演变,还会提高学生左大脑的发展。
古语说“三岁看八十,七岁定终身”。幼儿学习英语有用吗?英语学习起步早的小孩,其母语发音的准确性和地道程度高,甚至无法接近以英语为语言的国际友人的发音。幼儿期的英语学习在语音里存在较大的特点,应该充分掌握幼儿期“纯正英语获得的关键期”,创造才能长期感知的真正语言环境,训练学生的模仿能力,从而提高孩子英语语音的获取和了解。】
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孩子刚接触英语的阶段幼儿学英语真有用吗,家长们需要为学生培养良好的学习环境,锻炼孩子的口语能力。避免孩子学习的是一门哑巴英语。英语的口语锻炼重要性是不言而喻的,因此孩子们需要懂得去将英语说出来。
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