眼瞅着咱大国崛起越来越有范儿,出国读书、工作也渐渐跟“说走就走的旅行”一样方便。恨不得“外语说的得和语言一样溜”,不被“别人家的孩子”比起来,是这些学生对儿子的殷殷期盼。可是,看看满大街眼花缭乱的双语早教、双语幼儿园、双语学校,很多人也指出怀疑,过早接触外语会不会影响正常的语言启蒙?咱平时不和“歪果仁”打交道,估计考完四六级也就是这辈子英语水平的巅峰状态了,怎么帮助学生开启双语环境呢?
其实写这么多英语启蒙的文章,总体来说,英语启蒙最重要的三点是:
相信你们也又知道幼儿过早学英语好不好,英语启蒙并非立竿见影的事儿。孩子接触一门新语言,大多都会有不短的一段沉默期。
虽然表面上孩子们看起来有些冷淡,也没有什么回应,但即使它们的小脑袋瓜已经在不停的吸收了。当累积足够了,环境也使小孩似乎放松的状况下,孩子自然也能够做到输出了。
当然,英语启蒙光有坚持还不够,一定要找到适合自家娃的路线。
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对于孩子来讲,一个浸入式的英语环境比较重要,可以说是英语启蒙的第一步,而这个环境是必须父母来营造的。
那怎么是浸入式英语启蒙呢,浸入,英文是“immersion”,简单来说,就是让学生浸泡在第二语言的环境中,像学习母语一样学习外语。
这是因为语言的学习,需要必须的累积。就算父母仍不会讲话,听不懂英文的含义,但日积月累持续的英文输入,却可以使孩子对英语产生熟悉感,激起孩子对英语的兴趣,为初期的深入学习做好心理建设。
其实这跟我们学母语一样的道理,孩子从出生听了将近一年半,才开口说话,孩子并不是学一个词、记一个词、说一个词,而能先听到这些词汇,才能做好开口说话的打算。
但我们这些父母为了避免自己英语不好,就离开了这重要的一步。实际上家长英文不好并不是一个大原因。
美国迈阿密大学的研究证实,在孩子醒着的时间中,有20%的时间进行这门语言的输入,就能让这门母语不知不觉中习得成为第二语言。经过测算,这个时间就是每周至少16小时,平均去每天也就是大约2个小时的量,我们完全可以做到。
比如在日常生活中渗透一些英语表达,早上醒来和儿子说“Good morning”、“Time to wake up”、“Let’s get dressed ”,着急的之后和儿子说“Hurry up”。孩子表现好的之后说“Well done”、“Good job”,这些又不复杂,利用一本日常口语参考书,都完全可以自学了。
如果真心担心口语不好,也可以陪小孩一起看原版中文动画片,一边听一边让小孩解说,帮助学生尊重其中的剧情,鼓励学生模仿电影主角讲英语。
另外还可以借助英语儿歌亲子阅读,帮助学生认识这一母语,可以英语跟英文一起交替阅读,比如发现以下这一页,可以和儿子讲:拉玛正拿着牙刷刷牙呢,“Time to brush”刷牙时间。
英语表达的学习是必须场景支撑的,任何一种语言的启蒙,都必须一个围绕这一语言的环境。前期的语言输入量,决定了女儿后期的词汇量。
我们这一代的爸妈,大部分都是过了10岁才起初学习英语的,而且一开始就是从词汇、语法、阅读开始学,根本没有做过哪个听力练习。听到一句英语时,往往难以快速反应,总能先让她翻译成英文能够解释。
简单来说幼儿过早学英语好不好,就是我们没有建立起英语的逻辑,总能通过中文来解释英语。这就是我们要看懂一篇英语文章,却连更轻松的英语对话却应付不了的缘由。
可是,语言成为一种交流的工具,听和说才是最基本的体现方式。孩子学英语,无论背了好多单词、学了好多语法,关键还是能学会用英语的逻辑到解释英语,并且能看、会说。
看到这儿,你就会有疑问吗?英语启蒙就是要听和说,并且最先要应对的难题还是看,这样的启蒙方式才最为有效。有了几乎听力启蒙,小朋友接下来学习英语才能做到水到渠成,就像学习母语那样轻松。
那么,在英语学习上,为什么还是能有很多人热衷在启蒙阶段加入阅读、自然拼读甚至英语的内容?或许是因为我们的母语启蒙过程是十分的自然无痛,很容易让人忽视听说的重要性,然而这恰恰才是最自然的语言学习过程。
其实,只要是智力发展正常的小孩,都有学习语言的天赋。只要想违背规律地进行语言启蒙,就能将这个天赋发挥下去。摒弃说、读、写的内容,专注于听力练习的问题。
很多父母非常认真,给儿子选这些书单、抓紧一切时间带小孩里英文班、听这些大咖的线上分享、甚至带着儿子见外国人,但总是感觉收获不大,启蒙了几个月,也听不出小孩的成长。
不是努力没用,更不是IQ不够,是模式不得当,没抓去要领。当你觉得收效不大的时侯,不妨先刹一刹车,停下来,多问自己几个问题:
我真的找到合适自己小孩的启蒙方法了吗?
有为孩子的阅读做好规划和记录了吗?
过去几个月的阅读是合理的吗?
我必须能够改进自己的启蒙方法呢?
不少父母担心工作忙碌,坚持不了。但是你们也能知道商务英语培训多少钱,双语育儿的门槛确一点也不高,只要父亲能够拿出时间照顾小孩,他们必须能开花结果。孩子的进步,要的是我们切切实实的行动。返回搜狐,查看更多