孩子在什么时候学英语最合适？该如何选取适当的英语辅导班？

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孩子在什么时候学英语最合适？该如何选取适当的英语辅导班？

给儿子报邦德华纳小班课有一段儿时间了，之前有很多孩子私信问我，总结一下大家的问题，写了几点个人感受，供大家参考哈。。

我们家女儿5岁，小时候就给她报过一些家里面的英语班儿，幼儿园老师也会教一些简单的词汇什么的，但是我们家娃尽管属于有点害羞的特征，对学英语这事儿一直没有表现出很大的兴趣，那可父亲却小，我和儿子他妈简单教过一段儿时间，但是工作太忙，也没有系统的坚持下来。后来发现邻居家孩子说话都能蹦几句单词了，还能唱动画片儿里的英文曲辅导幼儿学英语，我们才意识到，学英语这事儿，人家已经走在我们前面了，和孩儿他爸商量了一下，决定必须尽快提上日程。而且光靠我和父亲他爸教仍然是不够的，问了同学，他们是十分早接触英语教学的，很多人都推荐哥哥去找有外教的补课机构，但是我发现有些外教说的英语还没有中国学生说的那么标准，经过多方了解打听，孩子学了也就一个来月，现在已经可以自己说几句简单的词句，而且常常见到哪些东西会主动先说英文名字!

抱着不能耽误学生的想法，我跟父亲爸开始学生的英语课试听之旅。1个月上了4、5家机构的体验课，首先肯定是选择有外教坐镇的机构，针对有没有口音啊，孩子和不跟得上啊，听不听得懂，上课能不能坐住等等方面逐渐对比了下，最后发现父亲还是在小班课表现得更好，更愿意马上ABC英语张嘴说英语商务英语培训班，(这里说一下，小班课就是5-15人这样)而且虽然课时从原先的40分钟变成明天的50分钟，但父亲原来坐得住里完了展现课，这使我十分沮丧，最后儿子自己选了邦德华纳小班课;

我思考了一下，孩子喜欢可能是有这几个原因，

1. 邦德华纳的课程做的挺好的，比较有意思，孩子像玩游戏一样。

2.几个孩子在一起上课对于学生来说辅导幼儿学英语，比1对1有意思多了，而且上课的过后她也会观察其他小朋友的展现，总能比对方做的好，于是学习劲头也就越来越高。

3.好的同学在教学里的支持确实是很有办法的，比我这当妈的竟强。后来我们报了2期的大班课，我跟着父亲旁听了几节课，发现老师会特意把节奏放的很慢幼儿学英语在家怎么辅导班，好让孩子能跟得上，老师也会从不同角度启发孩子，拼图、讲故事讲笑话，而且教学设计里面经常有让学生一起做游戏，比赛等环节。我们家儿子最喜欢的就是老师让她发小红花和华纳币(华纳币可以领取橱窗礼物)!每节课后都要比一下自己的华纳币和其他同学谁的多。另一个感触是，每个孩子都给专职的班主任，全程监督指导每个孩子的培训和心理辅导，彻底做到机构、老师、学生和妈妈的无缝接轨，我觉得相对比纯外教对于学生来说，学习效果会更好!孩子在班上仍认识了几个小伙伴，现在每天盼着里班要相亲，用英语聊几句，下课后也会留在教室里聊聊天，感情很要好。

总结来说，我选择邦德华纳小班课的几个原因：

1. 小班课的方法，孩子更喜欢上。能坐得住。

2. 课程有意思，上了一段时间，孩子已经可主动开口说了幼儿学英语在家怎么辅导班，会继续跟进，看看后续效果了。

3. 老师都是重点中学毕业的，教学实力相当放心，专职班主任会帮助学生备考和巩固。

4. 相对其他几家，邦德华纳是大产品，比较放心。

最让我高兴的是，现在是一直孩子主动提醒我：妈妈，咱们今晚会里班了!以上是我家娃在邦德华纳学了1个多月的看法，供大家参考哈，后续效果显著监测中!

我从不相信什么暑假班开学班，就一直让你接触一下英语，就能学会了很多广告。因为孩子的英语班都是一年为一个单位，学语言是要积累，绝对没有速成的方式。

而且，除了父亲上班教，家长可以配合着在课后让学生看英语童谣、读绘本、看原声小说，这样效果才是最好的。

补充一点，大家都知道语言培训存在关键期的。心理学、生理学及脑科学方面的研究还声称3-6岁是幼儿言语智能发展的关键期，这时幼儿的发音器官逐步发育成熟，开始控制语音、语调，如果此时提供相应丰富的语言刺激上海少儿英语培训学校，可以增强心肌神经突触的发育以及大脑两半球之间的协作发展。此时，若用来“二语习得”原理进行培训，将事半功倍。

很多学生做不到在课后学生补课女儿学英语。要知道孩子处在语言黄金期的时候学习是飞快的。只要学生可以减少惰性坚持启蒙1年，一定要收货想象不到的结果。

说了这么多，大家知道选培训机构的关键点不在线上线下，如果你可以让学生至适合的英语辅导班并坚持下来，线下显然是一个好选择。详情请点击：