孩子是上天赠予每个家庭最珍贵的礼品幼儿英语教育学习,每个家庭却需要把最好的一切让儿子,希望女儿健康快乐的成长,也期望她们无法学到这些的常识成为一个有用的人,许多的家庭已经就陷入着这种的难题——是把孩子自在成长也是送到兴趣班学习?
就以学习第二语言为例,幼儿园的孩子应该开始学习英语吗?在我看来是必须的。这里应当指出的是,英语就是一种语言,就跟我们的语言英文一样,只是在描述逻辑跟表达形式不同而已。有研究证实,12岁以前是学习语言的最佳阶段,那是越早学习就会学得越好吗?
这个也不尽然,就像家人在学生更小的时侯才会一遍一遍教她们喊“爸爸”、“妈妈”等特别新颖的单音或音节,但是每个孩子唱歌的时间却不相似,这就是差异化成长,与基因跟后期环境原因却有关系,但是不可否认的是越早开口唱歌的小孩逻辑思维能力能越强。
0到3岁是儿童大脑发育的黄金阶段,3至12岁的小孩大脑的语言中枢与母阿卡索是在右脑的;随着年龄的下降,语言中枢就转到左脑,和大脑的语言分开了。这只是仍然城市的女孩学习英语普遍应比农村的小孩学得好,因为农村的小孩是在高中才起初学习英语,而这个以后又尚未过了最好的学习阶段。
在父母可以正常表达自己设想的之后就可以学习第二语言了,而在经济全球化的昨天,英语的广泛应用导致学习英语变得愈来愈重要与实用。当儿子两岁的之后就可以为他创造一个利于学习的语言环境,儿童学习语言的整个过程都是处在一定的语言环境的职场英语培训机构,父母向孩子说的话在儿童语言学习初期是很重要的言语输入方式,是相当重要的原因。但是有些家长的英语水平并不高或是里班比较忙,都是交给家里爷爷奶奶带小孩,只有今天才有时间照顾小孩,这些却不能为父母创造一个好的学习英语的环境。
专业的少儿英语教育机构是孩子学习英语的一个很好的选择。美国科蒂思维英语机构就是一家历史独特的、专业的少儿英语教育机构。科蒂对于2到12岁的小孩却有针对性的教学教育;寓教于乐幼儿英语教育学习,有着丰富的课外活动,让学生快乐的学习英语;每年也有国外交流开阔学生的阅历;专业的外籍老师,纯正的英语口音教授等等。让学生学习英语也更加像学习中文一样简单自然,同时也会开发跟训练学生的逻辑思维能力。