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那麼在这种不一样的种类当中哪一种是更合适孩子的呢?下边网编就各自来给父母们介绍一下。
一、教学模式
1.一对一教学
一对一教学是线上英语文化教育中早出現的方式，它存有的時间早已较长了，因而在现阶段销售市场占有率中是多的。它的关键优点取决于高目的性。
根据一个老师和一个学员的课堂教学，让孩子能获得具备目的性的课程内容。但这实际上并并不是合适全部的孩子方法。针对很多还处在初始阶段或是年纪过小、不爱说话羞涩的孩子而言让她们独自一人应对老师一件十分恐怖且艰难的事。
2.一对四课堂教学
一对四则恰好是与一对一反过来的多的人教学模式。这类多的人方式对一对一单独的教学课堂在一定基本拥有提升减轻功效。可是一对四也拥有它的缺点。四个孩子尽管减轻了课堂教学上很有可能会出現的枯燥乏味感和压迫感，使课堂教学气氛更为活跃性栩栩如生。可是过多的孩子数量针对课堂教学的目的性也拥有消弱功效，并且孩子过多也不利外教老师把控课堂教学。
3.一对二课堂教学
一对二是对一对一和一对四二种方式的中合。它具有一对一的目的性又具有一对四的守候性。一个老师和2个孩子既考虑了学习气氛的轻轻松松活跃性也不会危害教师对教学课堂的把控。
因而网编提议父母好是挑选一对二方式，这类方式拥有更强的交互性，可以为孩子出示更多的英语沟通交流机遇，另外它还包括了激励机制，出示学伴间的大比拼正确引导孩子自觉性的开展学习培训。
二、外教老师
1.菲律宾外教
菲律宾外教的母语是他加禄语，仅仅由于受殖民文化的影响才将英文列入泰国的官方用语之一。因此她们的英语口语会遭受当地土话的危害带著深厚地区性话音。
2.欧美国家母语外教老师
欧美国家母语外教老师是来自英语为母语的我国，因此英语对她们而言是了解和掌握的語言。在音标发音、英语口语表述等各层面都是有語言优点。
像阿卡索的外教老师就全是来源于美国英国加母语国际性的外教老师，并且均是拥有TEFL、TESOL权威认证企业资质证书及其有三年之上教学经验的教育者。她们不但英语语音素养十分高，还具有浓厚的文化底蕴及其丰富多彩的教学经验。
此外在教学模式上阿卡索采用的也是更有效的一对二方式。让孩子在和伙伴的互动交流沟通交流中开展学习英语，提升孩子口语英语的应用頻率。另外也产生市场竞争比照，让孩子获得正向激励在争强好胜的操纵下不断持续的开展学习英语。
之上便是网编小结的有关不一样少年儿童线上英语各有的信息内容，父母能够上阿卡索官方网站试听课课程内容开展进一步掌握。
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