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在引导儿童学习少儿英语时，一定要遵循少儿学英语的规律。一方面，少儿英语学习是靠兴趣支撑的，一定要激发孩子的学习兴趣；另一方面，儿童缺乏自主性和自制力，英语学习需要家长的合理指导。综合这两点，在少儿英语启蒙阶段，家长一定要紧密结合实际生活，引导儿童学习英语。一起来看看少儿英语该从哪里学以及怎么学
少儿学英语起点不能太高，同时要求也不要过高。要时刻鼓励孩子，从小处着手教孩子一点一滴学习英语。
1.从简单句型入手
学习日常词汇的同时，也要学一些简单句型。家长一开始可以教孩子一些5个单词以内的日常用语，比如good morning, good Bye, I like it等简单句。平时可以有意无意地在孩子面前重复，引导孩子张口说这些句子。
2.从英语绘本入手
孩子容易被色彩鲜艳，生动有趣的事物吸引，因此选用几本新颖别致又实用的英语绘本也是一个好办法。家长可以陪着孩子一起翻阅这些绘本，边看边教孩子识记单词，还可以引导孩子发挥想象力，猜测部分单词是什么意思。
3.从英语动画入手
动画里生动有趣的情节常常吸引孩子目不转睛地观看。而英语动画将英语学习和动画结合到一起，让孩子在看动画的同时潜移默化地学习到一些英语单词和表达。
二、少儿学英语该怎样联系实际生活？
想要让孩子长久地保持学英语的兴趣，同时又能牢固地记住学过的内容，有个办法就是把英语学习和实际生活联系起来。
1.从生活情景中学英语
语言是在不断地听、模仿、使用中丰富提高的，少儿学英语更是遵循这一过程。其实很多英语表达都是和实际生活无缝连接的。早上起床可以跟孩子说Good morning！让孩子洗手的时候可以告诉他Please wash your hands. 吃饭的时候可以教他记一些食物的名称，如egg, rice, tomato等等。
2.从游戏中学英语
爱玩是孩子的天性，很多人就巧妙地利用游戏来帮孩子学习英语。这样一来，孩子既收获了游戏的乐趣，又不知不觉学到了知识，何乐而不为呢？最典型的一个例子是《老狼、老狼几点了》这个游戏。孩子既学到了“现在几点了？”的英文表达What time is it，又学会了1-12这些数字的表达。
3.利用实物学英语
用实物记单词说白了就是一种联想记忆。家长可以在具体的日常用品上贴上对应的英文表达，比如钢琴、门、杯子等。孩子在长期的接触中会逐渐记住它们的英文名称。
少儿英语启蒙阶段是孩子学英语的黄金期，家长们如果想要孩子的少儿英语学有所成的话，一定要尊重少儿学英语的规律，制定可行的计划。
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