孩子为什么不喜欢学英语？家长该如何解决这个问题？

孩子为什么不喜欢学英语？虽然该不该学英语这个问题常常成为争论热点，但目前的大环境里英语学习还是从小学到大学都必须面对的现实。

很多孩子家长都为自己的孩子学习英语，跟我反馈了很多这样的问题，为什么自己的孩子对英语的学习没有兴趣、效果差、不喜欢学英语。我想说的是，当我们让孩子认为学英语当做学英语，孩子就不可能喜欢，当然也就不能有好的效果和兴趣。

必要的时候还可以帮孩子请一个好的外教老师，阿卡索的外教老师就是一个不错的选择，他们会根据孩子的英语水平及性格特点制定相对应的课程方案，对于几岁的幼儿来说，他们不仅会推荐适合幼儿学习的金典儿歌，而且还会用各种资源启蒙孩子的英语学习兴趣，比如熊出没少儿动画、美国国家地理少儿等经典课程，帮助孩子们对英语产生好感。大家可以去试听一下他们的外教一对一免费试听课：

【/lps/children/children.htm】（少儿英语）

【/lps/fq.htm】（自选外教课程）

现在大城市几乎90%以上的孩子都会在课外补习英语，但是真正喜欢学英语的孩子几乎是凤毛麟角，甚至有的孩子对英语深恶痛绝，在高考因为英语吃亏的孩子更是不少。

究竟什么原因让孩子如此讨厌英语呢？我们慢慢来分析：

1、人的学习动机有三种：一是生存，二是功利，三是兴趣，孩子学习英语前两者不可能，只有兴趣这一项能够让孩子去主动学习英语。但是大多数英语的学习基本是单词的默写、语法的记忆，没有及时的反馈机制，孩子无法获得成就感，久而久之也就失去兴趣。

在我们家长的认知中，英语是一个需要下很大苦功夫才能学好的学科，因为我们当初就是这样走过来的。花大量时间努力背单词、背课文、背语法，做一张张的英语卷，我们从没想过这样的学习方式有何问题。单词背了又忘，背了又忘，花上巨大的时间却看不到好的成效，这样的学习无疑是痛苦的。

2、我们对孩子英语学习的关注程度也影响着孩子学习的兴趣。所以我们在英语启蒙中更多强调的是孩子的互动，把英语的学习融入亲子互动中，让孩子自然而然去习得。在孩子后期的学习中，也保持和孩子一定的沟通，及时赞美和肯定，引导孩子分享他们学习英语的过程和成果，要知道每一点小成就都能让孩子迈开一大步，增强学习的信心。

当孩子能够用英语当做工具，表达他们日常生活中的情感需求，听他们喜欢的英文歌，看他们喜欢看的英文原版电影、书籍，那我们还需担心孩子对英语没有兴趣吗？

孩子为什么不喜欢学英语？家长们一定要在这个问题上多花功夫，在语言的学习有情感过滤之说，就是说这个学习过程首先要过孩子的情感，比如说：学习的兴趣、学习的动力、性格开放、自信、学习时的精神状态放松而不是焦虑。如果没有情感，无论我们的输入量有多大，都会被过滤掉，学了半天等于没学，或者学得很少。因此，孩子的英语学习，尤其在启蒙阶段，兴趣是第一要素，家长们要在这上面下足功夫，而不是操心他们到底学会了没有。