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想让小学生爱上你的英语课堂吗？除了中规中矩的授课方式以外，不妨试试英语小游戏。适当地玩些小游戏不仅能活跃英语课堂气
1.调动学习的积极性
小学生学英语的过程中，兴趣起着很大的作用。但传统的教学方式都是老师将知识点通过板书、诵读的方式给学生进行展示，这样往往引不起学生的学习兴趣。游戏的方式能给学生一种新奇感，让学生不知不觉投入其中。
2.增强学习的主动性
在小学英语学习阶段，很多学生陷入了被动学习的状态，没有认识到英语学习是自己的事情。通过英语小游戏，老师可以给学生分配一定的角色和任务，让学生在游戏中快乐、主动地去学习英语。
3.加强课堂内容记忆
传统教学中，小学生跟着老师后面复述、反复记忆的方式效率并不高。而游戏可以同时调动学生的多种感官，同时寓教于乐，让孩子在不知不觉中就学会了相关的知识点。
二、推荐几种有趣的小学英语课堂游戏1. 听写接龙
开始游戏之后，老师报出一个英语单词，例student，A组第一位同学说出单词的第一个字母s，再由B组一位同学说出第二个字母t，再由A组的第二位同学说出字母u，再由B组的第二位同学说出字母d……直到最后一位轮到的同学将这个单词的中文意思说出，第一个单词的听写结束。AB组答对一个字母加一分，答错则扣一分，听写结束之后，分出胜负，胜方给出相应的奖励，负方给出相应的惩罚。
2.职业猜猜猜
学生在座位坐成一圈。先由老师上前做示范，做一个动作表示某种职业。然后让学生举手猜他表演的是什么。猜中的同学代替老师的位置上前表演，其余同学猜，每次都由先猜对的同学上前表演。注意，下面的同学应用He She is a ...的句型来猜。
3. 百宝箱
把和要猜的单词对应的各种物品放进布袋或纸箱。每次请一位学生上来，让他将手伸进布袋或纸箱摸一样东西，注意不要让他看见里面的物品，但可以让其他学生看见，以增加游戏的趣味性。老师或其他同学一起提问他：What's this? 伸手摸的同学根据触觉判断，用It's a ... 来回答。
以上这3个小学英语课堂游戏是不是很有趣？将游戏和英语学习结合到一起，一定会有意想不到的效果。
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