了解一下少儿英语基础单词有哪些,孩子怎样学习


少儿学习英语有很多好处,例如对英语的感知力强,记忆力长久,促进脑部发育等等。少儿英语的学习主要集中在单词背诵上,从而让少儿能够掌握日常英语用语,可以说出一些日用品的英文。平安好学认为,目前少儿英语基础单词基本汇聚了较为主流的几类常用语词汇,只要少儿将者些基础单词牢记于心,就可以在日常生活中用简单的英语进行对话了。

了解一下少儿英语基础单词有哪些:

1.地点和公共设施类基础单词

少儿英语基础单词中最多的一部分应该是有关地点和公共设施的英语用语,这类词语在少儿的日常生活中一定有出现过,所以教起来会更加容易。常见的地点英语名称(locations)有:home家、room房间、bedroom卧室、bathroom卫生间、living room起居室、kitchen厨房、classroom教室、school学校、park公园、library图书馆、post office邮局、police office警察局 、hospital医院、nature park自然公园、theme park主题公园、science museum科学博物馆、the Great Wall长城、supermarket超市、bank银行、country国家 、village乡村、city城市、hometown家乡、bus stop公交车站。cinema电影院、bookstore书店、farm农场、zoo动物园、garden花园、study书房、playground操场、canteen食堂、teacher’s office教师办公室、library图书馆、gym体育馆、washroom卫生间、art room绘画教室、computer room计算机教室、music room音乐教室、TV room电视机房、flat公寓、company公司、factory工厂、fruit stand水果摊、pet shop宠物商店。

2.职业英语类基础单词

让少儿记忆和职业有关的单词,可以有利于他们介绍自己的父母的职业,同时在自我介绍的时候,可以说说自己未来的职业梦想等等。有关职业英语名称(jobs职业)的基础单词有:teacher教师、student学生、doctor医生、nurse护士、driver司机、farmer农民、singer歌唱家、writer作家、actor男演员actress女演员、artist画家、TV reporter电视台记者、engineer工程师、accountant会计、policeman警察、salesperson销售员、cleaner清洁工、baseball player棒球运动员、assistant售货员、police警察。

3.月份和星期类基础单词

对于日期的英语表达是少儿应该要掌握的,在少儿英语基础单词中对于这块内容也是有所涉及的,背好这些单词,少儿就可以进一步学会如何表述日期了。星期英语名称Monday星期一、Tuesday星期二、Wednesday星期三、Thursday星期四、Friday星期五、Saturday星期六、Sunday星期天、weekend周末。月份英语名称Jan. 一月、Feb.二月、Mar.三月 、April四月、May五月、June六月、July七月、Aug.八月、Sept.九月Oct.十月、Nov.十一月、Dec.十二月。

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  • 听风的鲸
    听风的鲸(2020-06-18 09:00:48)
    虽然它们也用于测试英语口语,但它们实际上是通过相对固定类型的问题来测试考生英语口语能力的构成细节,包括语音和语调,测试每个人的适应性,以及测试考生组织语言和使用单词和表达的能力。 总之,托福口语能力的所有组成部分都需要加强。
  • 贤龙辉冠鹏
    贤龙辉冠鹏(2020-06-18 09:11:19)
    今天带孩子再家里上课的时候朋友也带着自己的孩子来我家了,看见我家孩子线上用ipad上课非常感兴趣,征求了一下老师的建议给带着朋友家孩子一起上了一课,两个小宝儿再一起学习起来特别起劲儿,互相攀比,我也说不清楚太多,把妹妹介绍给朋友任务,让妹妹和她讲解了一下,他也要加入英语了,感谢我妹妹,感谢英语
  • 儿子儿子啊42
    儿子儿子啊42(2020-06-18 09:16:52)
    前段时间才知道,现在孩子补习英语都是网上上课,随时随地学习,非常的方便。我有个同事家孩子就在英语上了半年了,费用也不是很贵,非常适合像我们这样的工薪家庭,据朋友说,英语的教学请的都是欧美外教,口语发音非常标准,我也打算给孩子报名了。
  • 深情不及酒伴
    深情不及酒伴(2020-06-18 09:35:39)
    总之,初中英语口语交际教学是英语教学的重要组成部分。如果教师不注意这一方面的训练,学生就不能真正的运用英语知识,就不能提高自己的交际能力,这对学生未来的发展是非常不利的。教师要创新教学方法,创设教学情境,提高学生对英语口语的掌握。
  • 那条街
    那条街(2020-06-18 09:36:48)
    在针对学习困难学生的英语教学中,教师应创设合理、适当的情境,为学习困难学生提供表达自己的机会和空间。
  • 樱花烙天
    樱花烙天(2020-06-18 10:05:56)
    这里的老师真的是我们非常看重的哦,能有这么好的讲解而且都是经验丰富的老师呢。
  • 寡欢
    寡欢(2020-06-18 10:08:48)
    目前,中国是一个发展中国家,还有很多知识和技术需要向发达国家学习,只有提高学生的英语口语交流能力,他们才有更多的机会去国外学习。
  • 杯酒入怀
    杯酒入怀(2020-06-18 10:09:50)
    很多参加GRE考试的考生都认为自己的阅读速度达不到GRE的要求。这在新的GRE阅读理解项目来说,这种现象比较常见。
  • 随心
    随心(2020-06-18 10:10:48)
    (1) 小学阶段埋下的隐患。农村小学英语教师的薄弱,加上学校和家长对英语的重视程度不够,导致了学生在小学阶段对英语的学习态度,总是报着一种只是学学而已的心态,而不是将英语放在同数学和语文同等的学习地位。