admin
英语是我国大多数学生的第二门语言，在中国小学乃至幼儿园教学中都采用双语的教学模式。有的家长还给孩子报英语兴趣班，让孩子提前接触英语。但是为什么有的孩子越来越不喜欢学习英语呢？我们应该如何增强孩子对英语学习的兴趣呢？
一、教学内容要足够吸引孩子
少儿第一次接触英语会有很强烈的好奇心，我们就是要利用孩子们的好奇心让他们爱上英语。首先少儿的年龄太小很难长时间的集中精力，老师备课的时候要将动画、课堂游戏、多媒体等运用到课堂教学中，这样既增加了课堂的活跃性又可以集中孩子们的注意力。其次老师要有意识的让孩子运用英语，比如:带着孩子看英文的动画片、唱英文的歌谣、简单的日常交流用英文、开展英文朗读比赛，通过这种寓教于乐的方式让孩子能够在玩儿中学到知识，又可以在知识中获得乐趣。提高孩子对英语的兴趣后才能激发他们继续学习下去的热情，老师给孩子输出的英语知识才能更容易的让孩子吸收。
二、家长要适当的引导
为了培养孩子对英语的兴趣，家长也应该动一点“小心思”。比如:在家里贴儿童版的英文海报、多让孩子重复当天学过的英文知识、帮助孩子预习英文课文、教孩子唱英文的童谣，在这种英语氛围中孩子就可以快乐的学习英语。有的孩子比较内向不敢和同学们交流，这时候家长就要主动的和孩子去沟通，不要让孩子因为性格问题而失去对英语的兴趣。最重要的是家长的眼光放的长远一点，不要认为学习英语只是为了考一个高分而已，如果抱着这样的心理就会给孩子造成很大的心理负担。
三、学校要给予足够的支持
有的学校为了让学生学到更加纯正的英语，不惜花重金聘请外教。因为外教和中国英语老师最大的区别就是教学思维不同，中国的英语老师就是以提高学生的成绩为目标，外教则是以应用英语为主。通过两种思维的对比我们可以很容易的看出孩子会更喜欢外教的教学方式，所以越来越多的学校为了让孩子爱上英语，都选择让外教做孩子的英语启蒙老师。但是在中国只有一部分的国际学校邀请了外教，大部分的学校还是选择普通的英语老师，所以学校还多对本校的英语老师进行培训，慢慢的改变老师的教学思维模式。
我们应该让少儿的学习充满乐趣，而不是抱着“不能输在起跑线上”的心理加重他们的学习任务。因为学习的目的永远不是提高成绩而是让他们积累知识、开拓眼界。
游客
