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现在很多家长比较注重宝宝的英语启蒙，但又害怕发音不标准，担心自己的英语水平不高，不知道如何给孩子进行英语启蒙。宝宝英语启蒙何时开始，是中英文同时还是先学中文再学英文？好像不管是中英文一起启蒙还是先中后英都可以罗列出很多理由。结合孩子的脑部发育、语言敏感期等规律，再结合自己的经验，我认为，宝宝学英语越早越好。
一、中英文启蒙对儿童的智力发育有促进作用
幼儿期的大脑数以千亿计的关系到智商发育的神经突触的发育，在孩子3岁的时候会达到峰值，这些突触越用越发达。有研究表明，对幼儿进行多语言刺激，大脑会尽可能多的发育突触，能明显改变脑部的功能和结构，双语儿童或者那些外语非常流利的孩子，脑部语言区域的面积更大。
二、学英语启蒙晚会出现英语排斥现象
宝宝英语启蒙晚，很容易出现怕说错写错现象，就产生了心理障碍，自尊心、自信心受伤了，孩子就不爱学了 ；另外，英语启蒙越晚，认知水平与英语水平的不匹配程度越高，而符合高认知水平的教材，孩子英语水平却又达不到、听不懂、学不会，可有些符合孩子英语水平的教材反而情节画面比较单一幼稚，孩子又不感兴趣，所以英语启蒙越晚，找到孩子既能看懂又感兴趣的教材资源越难。
三、在儿童语言敏感期学英语
0-6岁是孩子的语言敏感期，是语言教育的黄金时间段，孩子对语言学习热情高涨，即使这个时期让孩子学习多种语言，也会有很大收获，在儿童语言敏感期学习英语将极大地培养孩子的听音辨音能力和记忆能力。宝宝在此敏感期学英语，可以对口音进行矫正和定型。因为孩子从小进行语感刺激，发音器官自然会调整形态、弹性发育，以此来配合发音，这样就可以有效并准确地发音了。
四、英语启蒙能够更好地学习中文
很多家长担心，孩子中文还没学好，过早的学习英语会不会影响母语中文的学习，其实家长完全不必担心。很多研究表明，孩子不同的脑区掌握不同的语言，所以多语言的学习不会造成孩子学习语言的混乱。语言都是相通的，汉语有拼音表，英语有字母表，如“我爱中国”这句话，中英文的语法都是主谓宾结构，有很多中文词语就是英语音译转化来的，比如，咖啡coffee，沙发sofa，拷贝copy，粉丝fans等等，当然也有中文转化成英文的，比如，人民币RMB，功夫kungfu等。
70后、80后那一代人，在英语学习方面花费了超过10年的时间，从初中到大学，一直在学英语，但是英语水平依然不理想，就是因为错过了最佳的英语启蒙时间，宝宝学英语，从“婴”语开始吧。
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