小学生如何学好英语语法?，我推荐这家机构

其实一直以来在教育界对于小学生学习语法是很有争议的，这是为什么呢？有的学者认为小学生年龄太小、理解能力有限，不是学习语法的关键期。但是很多老师和家长认为小学生学习英语后没有说英语的环境，如果没有语法做支撑很多学生表达的句子是漏洞百出的。基于此我们一起来探讨一下小学生该如何学好语法呢？

一、让孩子真正认识什么是英语

小学生的思维水平仅仅停留在表象，这个时候你给他们讲解语法他们是听不懂的。所以我们不妨先淡化语法的概念，多让孩子读单词、句子，这样做可以让他们慢慢的掌握句子的规律，这比从最开始给他们灌语法知识要简单有效的多。对于小学低年级的孩子我们还要培养他们的复述能力，因为小学的孩子不仅要接触英语字母还要接触汉语拼音，很容易让他们的思维产生混乱，这时候我们只有让他们不断地复述才能增强他们的记忆力。比如在课前的5分钟老师可以带领全班同学读单词、读课文，让他们在潜意识里分清拼音和英语字母的区别，只有这样才能给未来语法的学习打好基础。

二、趣味学语法

我们都知道语法的学习是很枯燥的，我们成年人学习语法都是一种煎熬，更何况是小学生。所以这个时候老师在进行英语教学时不要一昧的进行知识的传授，还要运用各种手段提升孩子学习英语的兴趣。老师可以运用多媒体动画来增加课堂的趣味性，因为小孩子对于声音和画面有很强的好奇，这样做既可以将知识很容易的传授到孩子的头脑中又可以增加课堂的活跃度，何乐而不为呢？其次老师还可以把语法规律编成口诀和童谣，因为孩子的天性活泼好动，比较容易被儿歌、童谣这种韵律感很强的东西所吸引。所以老师不妨可以试试这种方法，不仅可以减轻老师工作的压力还可以增强孩子的记忆力，最后达到事半功倍的效果。

三、总结归纳、善于运用

老师在进行一段时间的语法教学后，要让孩子自己去总结这段时间内学过的语法知识点。通过总结学生不仅可以巩固自己学过的知识还可以发现语法中的规律，有规律的知识更容易被学生接受并且吸收。在整理过后要把所学会的知识点进行运用，如何运用呢？最好的方法就是做题，通过做题你就能检验出你的学习是否扎实、知识点有没有掌握。还可以多写几篇英语作文，我们都知道英语作文是需要大量的词汇和正确的语法应用来作为依托的，所以英语作文既可以考验你的词汇量，又可以检验你的英语语法应用。可能最开始我们写的文章都会错误百出、词不达意，在我们多次修改、吸取教训后就会写出一篇优美的文章。