随着英语在生活应用中重要性的不断凸显,如何能够更加高效的学习英语,引发了人们的热议。其中,针对音标学习必要性的讨论更是愈演愈烈、褒贬不一。相信很多零基础的英语学习者都在困惑,要不要学习较为复杂的音标。小编今天就为大家分析一下,英语音标学习是否必要。
一、音标为英语学习带来便利
如果将音标引入英语教学中,其往往会作为入门级教学材料。因为,音标就相当于我们中文中的汉语拼音,首先,了解音标会帮助我们了解英语发音规律。在学习者掌握了元音和辅音的发音规律后,就可以进行拼读练习。根据音标的拼读规律,巧记单词、做到会读即会拼,这是其为我们学习英语带来的最大便利。其次,音标详细的描述了发音时口型的特征,能够使学习者首先从生理结构上,对英语发音产生概念化的理解。在口语表达时,其能够有意识的纠正自己的发音错误,掌握最为纯正的英语口语。
二、音标桎梏英语学习途径
诚然,音标确实对英语学习有很大的好处,但同时它也对拓宽英语学习途径造成了阻碍。我们都知道,音标教学一定要从入门阶段开始,才能够显露出其积极作用。但是,现如今英语学习越来越步入低龄化,对于那些学龄前儿童来说音标实在是艰难晦涩、无法理解。在这种情况下,一味的向幼儿灌输音标知识,不仅不能辅助其学好英语;反而还会适得其反,使他们对英语学习丧失兴趣。在新课改推行的过程中,即使很多教育学专家想要打破这一现状,但是因为音标学习的重要性,使大家无法舍弃其转而探索新的学习途径。
三、打破桎梏、重在创新
面对上述问题,最重要的是能够找到音标教学的新方法,使其能够符合少儿学习者的认知能力。首先,要从单纯的模仿发音练习转变为图像声音结合练习。在教师教给学生元音和辅音的过程中,要配合相应发音的口型动画。使学生能够直观地感受到,不同发音时口腔和舌头的不同变化;从真正意义上理解音标是如何进行发音的。同时图像和声音也能够调动学生的多重感官通路,刺激其大脑皮层形成更为深刻的记忆。其次,要避免只会读音不会拼写的现象出现。一定不要因为学生年纪小,就忽略对其进行拼读规律的介绍。因为音标学习的意义,其实是通过拼写体现的。要尽量在日常教学工作中,不断渗透如何拼读,潜移默化中使学生接受并掌握相应的规律。
综上,即使音标教学现阶段出现了一些问题,但并不是音标本身的错误,而是我们没有探索出一条更好的学习途径。希望广大家长看过这篇文章,能够深刻意识到音标对于孩子英语学习的重要性,克服教学过程中的困难,努力使孩子能读会用英语音标。