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小学英语老师最头疼的就是语法教学了吧？因为学生不理解、课程枯燥无味，然而考试中语法占的比例还很大，这就很尴尬了。其实老师需要注意的是：学习永远是学生的事，不是教师的事，教师只是负责“传道受业解惑”，知识如何理解、记忆、吸收都需要学生自己想办法，现在终身学习的理念已经被广为接受，你不会时时刻刻都找到老师为你解答疑惑，年纪越大，需要提高的就是你的自学能力。回到小学语法这个话题：如何让学生快速的理解并且学会语法呢？接下来就让小编跟大家一起来探讨一下吧。
其实知识点无非就是那些，关键看你如何记忆、吸收并且利用。我们可以采取归纳的方法把繁杂的知识点进行归类，这样学生复习的时候也会感到知识点十分清晰，理解能力自然也会上升。以形容词和副词这个知识点为例：我们在小学时接触有关形容词最多的知识点就是形容词的比较级，它的变化规则分为4种：1.直接在词尾后面加er。2.如果单词以e结尾，那么直接加r。3.以辅音字母y结尾时，变y为i加er。4.像hot、big这些特殊的词汇，双写最后一个字母再加er；副词可以分为时间副词、频度副词、程度副词这三种。通过这样分类以后，大家记忆的速度就很快，小学生也不会觉得语法很难背了。除了这种归纳方法以外，还有一种方法是用顺口溜来记语法，大家可以去各大网站搜索一下，会出现很多英语顺口溜，这对于刚刚接触英语语法的小学生来说是一个福音。毕竟他们年龄还很小，对于枯燥乏味的东西很难提的起兴趣，如果用歌谣、顺口溜这样的形式让他们学习语法，我相信他们的排斥心理会小一点。
接下来小编要给小学生们总结一些比较细碎易忽略的知识点。1.时间的读法。为什么给小学生总结有关时间的用法？无论在小学、初中、高中乃至大学的英语听力中，总会有那么一两道题是考有关时间的知识，所以小编在这里给大家都总结好。首先，用英语读时间的时候要直接读数字，先读小时后读分钟。其次，需要注意的是：半点或者半点以内用past,超过半小时用to，一刻钟用a quarter。2.小学中最常看到的句型是什么？首当其冲的就是there be句型，而这个句型遵循就近原则。如果主语是复数，那么就用are；如果主语是单数，那么就用is。其中的考点就是be动词的变化，要看清楚后面到底是单数还是复数。
小学的语法还是比较简单的，主要是英语里面最基础的知识。但是大家不要小看基础知识，没有了它们就像大厦没有地基、小鸟没有鸟巢一样，为了以后你的英语能有长足的进步，一定要稳扎稳打、一步一个脚印。
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