英语口语练习——资料真的重要吗？，我来评价

现如今我国大力推行教育改革，人们的教育观念也随之产生了天翻地覆的变化。由单纯的重视考试成绩，转变为更看重英语能力的培养，因此也衍生出了英语口语培训班。除了鱼龙混杂的口语提高班之外，市场中更是出现了大量口语练习书籍，也有很多家长会退而求其次地选择这类书籍作为课外资料。那么这些练习资料真的能够帮助学生提高口语水平吗？接下来大家就和小编一起一探究竟吧。

市面上较为常见的口语教材分为两种：一种是方法讲解类书籍；另一种则是口语对话总结类。方法讲解类的书籍会罗列大量的口语学习方法，学生可以通过书中的具体介绍进行筛选，选择出最适合自己的练习模式。而口语对话总结类的书籍会列举大量对话资料。学生可以每天按照书中的顺序，依次进行朗读背诵，循序渐进地提升自己的英语水平。

不过上述书籍的介绍，仅适用于学习自主性较强的学生，是一种比较理想化的情景。而现实中的大部分学生每天疲于学业很难抽出如此大量的练习时间，这时就需要家长为其选择实用性更强的口语资料。在口语练习的初期可以选择英语课文作为练习资料。因为课文中包含了每个单元所需的单词、语法等知识点，且主题明确。例如某一单元的文章以圣诞节为主题，就会安排圣诞来历习俗等介绍性的文章，和圣诞活动等交际性的文章。因此在朗读课文的过程中，不仅能够对所学知识点进行系统复习；而且还能够有针对性地练习不同情境下的口语对话。当学生的口语水平有了一定进步时，最好的练习是完全脱离资料自主对话。口语资料书一方面是学生练习的好帮手；另一方面也成为了学生依赖的拐杖。但真正进行对话时，学生不可能拿着资料书朗读，所以一定要尽早尝试自主对话。

学生可以和同学结成对话练习小组，约定小组成员进行交流时只使用英文，这样做能够使口语练习变得生活化和实用化。当然如果条件允许的话，也可以报名外教口语练习班，因为大部分的口语资料存在滞后性，其中大部分的对话方式很可能已经并不流行。因此想要学习到最为本土化的英语口语，和外教进行直接交流是最有效的方法，也可以通过互联网和英美的学生建立联系，进行语言互助学习。

综上，学生运用合适的口语学习资料能够起到事半功倍的效果，但是家长朋友们不要一味迷信高价或专家资料，只有符合学生现阶段英语水平和英语需求的才是最佳选择。