3－6岁零基础幼儿如何制定英语学习计划，亲测说说效果如何

早教这两个字我想大家也不陌生，现在的家长越来越重视早期开发孩子的智力，认为这样可以为孩子日后的学习打下基础，于是送孩子去早教机构。其实早教机构确实可以给孩子科学性的训练，可能会对学生有一定的帮助。但是孩子的成长是有规律的，有的家长看别人家的孩子1岁就可以背古诗，而自己的孩子还不认识字，家长可能就会怀疑自己的孩子。其实人和人之间是有很大差异的，家长不应该经常把自己的孩子和别人的孩子做比较。

从家长的角度来看，幼儿学习英语应该从日常的熏陶开始。幼儿就像一张白纸，他们对于整个世界都很好奇，我们要做的不是在这白纸上画任何东西，而是引导孩子自己拿起画笔去画属于自己的东西。1.家长可以在网上购买一些英语卡片和画报，把它们放在孩子随时可以看到的地方，这样在日常生活中就会潜移默化的影响到孩子。2.让孩子练字是很重要的，家长要让孩子每天都要写英语字帖，这样不仅帮助孩子练就一手优美的英文字体，而且也会让孩子养成每天都要学习英语的好习惯。3.让孩子多看英语动画、听英文儿歌，很多人都说用这种方法可以提高学生学习英语的兴趣、激发孩子的好奇心和求知欲，小编认为通过这种方式可以帮助孩子更加勇敢的张口说英语，孩子在看动画和听英语的过程中不自觉的就会记住一些单词和句子，在一些情景下孩子就会模仿动画人物或者哼出歌曲，这样对于提高学生的口语水平意义重大。

从学校的角度看，教师应该做好引导者的角色，让学生发挥主导课堂的作用。1.课堂游戏不能少。现在提出很多类似于让学生快乐学习这样的观点，快乐学习没有错，但是要注重方式方法，著名教育家诺丁斯也提出快乐学习的观点，但是他提出教师教学要有一定的反馈，不能随便设计一个游戏来活跃气氛，要让游戏和课堂结合起来，让快乐变得有意义。2.小组讨论很重要。教师一定要改变教学理念，不能一昧的照本宣科或者单一的向学生传授知识。应该让学生从小养成独立思考的能力和团结协作的能力，所以在课堂上应该让学生在小组中发现问题、讨论问题、解决问题。3.开展合理的竞赛。从小要培养学生的竞争意识，让他们从竞争中发现自己的不足，在竞争中提高自己，所以开展一些竞赛活动可以帮助孩子提升个人能力和自信。

教师和家长应该帮助孩子养成良好的学习习惯，只有让孩子对英语有兴趣，才能因人而异设定学习计划，希望每个孩子因兴趣而学习，因学习而快乐。