目前,随着网络技术的迅猛发展,网络英语教学逐渐映入了人们的眼帘,并且以迅雷不及掩耳之势发展成了英语学习的主要流行趋势。面对这一新式学习方式,很多人都带有疑问,到底它的魅力何在呢?今天我们就带着这个疑问,以小学英语学习为例,一起来看一下,网络英语究竟存在哪些优势?
首先,网络为小学英语学习提供了更丰富的资源环境。
我们都知道网络资源丰富是它最主要的优势之一。在网络上,我们不仅可以找到最新、最全面的学习资料,而且还能听到最正宗、最权威的英语音频资料,可以说这些都是传统教学方式所不能比拟的。同时,在网络设置的真实语言环境中,学生们还可以接触到地道的口语和正确的发音,这些都对提高英语的听力能力和语言表达能力有很好的促进作用。所以说,良好的网络资源在一定意义上对提高英语学习的效率和效果起着重大作用。
其次,网络为小学英语学习提供了空间和时间上的自由。
网络英语的最大便捷就是没有时间和空间上的限制。在我国小学阶段,英语作为新课程突然出现在学生们的学习生涯中,这让很多学生一时之间无法很快适应,同时在有限的课堂时间内上更是出现了“吃不饱”和“吃不了”的现象,这些都是让很多学生和家长为之头疼的问题。而网络英语的出现,便轻而易举地解决了这一难题。在网络上学生利用课余时间完全可以根据自己学习进度和需求来选择不同的学习内容,这既解决了时间和空间对学习的限制,又能很好的激发学生学习英语的兴趣,可以说网络已经完美地成为了辅助传统英语教学的有利工具。
最后,通过网络学习英语更好的培养了学生自主学习的能力。
小学阶段是整个学习生涯最重要的起始阶段,同时也是自主学习能力培养的关键时期。而网络英语最大的特点就是充分发挥学习者的主体认知作用,从而调动学生学习的主动性,使学生从被动接受知识慢慢转变成主动获取知识。所以,对于网络,我们一定要巧妙加以利用,让它从真正意义上成为培养学生自主学习能力的有效桥梁。
通过以上内容我们不难看出网络确确实实为小学英语学习提供了非常多的便利,但是学生在进行网上学习之前,一定要制定好学习计划和目标,确保高效的上网学习,而不是整天挂在网上“闲逛”,浪费着自己的时间和精力。我们只有正确利用好网络这把“利器”,最终才能真正发挥网络优势,使英语学习更加轻松便捷。